2013年春小学语文五年级随堂作业(四).doc

2013年春小学语文五年级随堂作业（四） 14 再见了，亲人 【巩固运用】1.同读音填空：【y】 战（ ） 友（ ） 翻（ ） 回（ ） 神采（ ）（ ）【xio】 （ ）毁 （ ）烟 （ ）息 （ ）苹果 （ ）遥自在2.用“V”选择正确的字：（刚 钢 ）强 歌（谣 摇） 噩（耗 号） 竹（篮 蓝） （跨 挎）步【尝试运用】1 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（改成陈述句）_2.小金花把脚一跺，狠狠地说：“妈妈这个仇我一定要报！”（改成转述句）_3.我们空着肚子，在阵地上和敌人拼了三天三夜。（缩句）_4.被我们轻而易举地识破了敌人的神机妙算。（在原句上改病句）_【拓展运用】牵手 女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。 稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之夭夭。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。 女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说，我想牵。我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。 我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着：不要，不要。我心里默念着：牵吧，牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的。 可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿? 1本文题目“牵手”有哪些方面的含义，请结合全文简要说说你的理解。 2文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，简要概括出来并说说这几处细节描写突出了什么？3.请结合上下文，简要说说你对下面两个句子的理解。 (1)妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。 (2)给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。4.试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。15* 金色的鱼钩【巩固运用】一、同音字填空：【jn 】 严（ ） （ ）工 （ ）马 （ ）峭 英（ ）二、判断修辞手法： 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有一千斤重 （ ） 叶子越长越茂密，成了一堵绿色的墙。（ ） 老班长这种舍己为人的精神，难道不值得我们学校吗？（ ） 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（ ） 世界上有没有给自己写信的人呢？有！这个人就是德国著名的医生欧立希。（ ）【尝试运用】仔细分辨省略号的用法： 列举的省略 文中意思的省略 表示说话断断续续 话未说完1. “我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得” 老班长用粗糙的手抚摸我的头。突然间，他的手垂了下去。（ ）2. 他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”（ ）3.不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里 （ ）4. 爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考试取得好成绩，爸爸给了奖励 （ ）16 桥【巩固运用】一、把词语补充完整：你拥我（ ） （ ）不可当 狂风大（ ） 大雨（ ）盆 跌跌（ ）二、填上合适的叠词：吞吞（ ） 风尘（ ） 气势（ ） 人才（ ） （ ）教导【尝试运用】句型训练：1.一百多号村民依次从老汉的身边奔上木桥。（缩句）_2.死亡在洪水的狞笑声中渐渐逼近。（仿写句子） _3.在这个长满了生长了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。（在原句上修改病句）【拓展运用】 死神也怕咬紧牙关那个惊心动魄的故事是这样的：罗伯特和妻子玛丽终于攀到了山顶。站在山顶上眺望，远处城市中白色的楼群在阳光下变成了一幅画，蓝天白云，柔风。两个人高兴得像孩子，手舞足蹈，忘乎所以。对于终日劳碌的他俩，这真是一次难得的旅行。 悲剧正是从这个时候开始的。罗伯特一脚踏空，高大的身躯打了个趔趄，随即向万丈深渊滑去，周围是陡峭的山石，没有抓手的地方。短短的一瞬，玛丽就明白发生了什么事情，下意识地，她一口咬住了丈夫的上衣，当时她正蹲在地上拍摄远处的风景。同时，她也被惯性带向岩边，仓促之间，她抱住了一棵树。罗伯特悬在空中，玛丽牙关紧咬，你能相信吗？两排洁白细碎的牙齿承担了一个高大魁梧躯体的全部重量。他们像一幅画，定格在蓝天白云大山峭石之间。玛丽的长发像一面旗帜，在风中飘扬。玛丽不能张口呼救，一小时后，过往的游客救了他们。而这时的玛丽，美丽的牙齿和嘴唇早被血染得鲜红鲜红。有人问玛丽如何能够挺那么长时间玛丽回答当时我头脑里只有一个念头我一松口罗伯特肯定会死几天之后，这个故事像长了翅膀飞遍了世界各地。 人们发现，死神也怕咬紧牙关。爱是什么？爱是让人获取无限力量的源泉。文章中罗伯特和妻子玛丽惊心动魄的故事告诉了我们：爱是不顾一切的奉献，死神也怕咬紧牙关。1给文中第二自然段中的里加上恰当的标点符号。2.写出下列词语的近义词：眺望（ ） 劳碌（ ） 终日（ ） 仓促（ ）3.请用“ ”划出罗伯特一脚踩空，向山谷滑去的句子。4.当罗伯特向万丈深谷滑去的时候，玛丽的第一反应是什么？请用“ ”划出来。5.找出本文的中心句，并摘抄下来。_6.人们在传诵这个故事的时候，是被什么深深打动了？17* 梦想的力量【巩固运用】用“”划去加点字错误的读音：募捐（m m） 水泵（bng bng） 羞涩（ z s） 困难（ nn nn ） 吭声（kn kng） 簇拥（ z c ） 筹款（cu chu） 难友（ nn nn ）【尝试运用】1.一个梦想，竟有如此大的力