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文档简介

2011年中考试题训练一. 民生问题关系社会进步和政权兴替。“民生”与“国计”是相提并论的,民生问题一直与国家发展存在着不可分割的关系。民生问题的解决程度,反映着社会的发展和进步。事实证明,只有代表民意,倾听民声,关注民生,国家才能达到长治久安。根据下一则材料回答问题。材料:“我们政府一定要勇往直前,永不动摇,不畏艰险,为人民的利益献出我们全部的精力和心血。”-温家宝问题:1.新中国成立后,不同的时期,在农村实行了一些切实可行的政策。请问建国初期,为废除两千多年来的封建土地制度而采取的措施是什么?1978年对农村生产关系作了怎样的调整?(答案:土地改革 。 家庭联产承包责任制。) 2.试举一例加以说明。(答:改革开放 或言之有理即可。)3.根据材料内容及所学知识谈谈你对民生问题的认识。(答:造福于民 或言之有理即可)二.在全国政协十一届会议上,全国政协主席贾庆林强调要办好纪念辛亥革命100周年的活动。某校历史兴趣小组决定以“辛亥革命”为主题进行探究学习,现请你一起参加。探究(一):知识回顾(1) 辛亥革命100周年是哪一年?(答:2011年探究(二)资料收集,深入研究。 一下是三位同学收集到的资料:甲:材料一:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”同盟会纲领 乙:材料二:民国初年,全国报纸总数高达500余家,不少报纸以“民主” 、“民权 ”、“民国”、“国民”命名:“读报者虽限于少数人,但报纸发表的意见,公众的或私人议论,几乎下等之苦力,亦受其宣传。”丙:材料三:民国三年,戴季陶遇见一个老农,因戴氏身着日本服装,老农遂问其国籍。戴称“中华民国人也”。老农茫然惶然,连声说:“我非革命党,我非中华民国人。”(2) 材料一是同盟会的纲领,它的核心内容是什么?(答:创立民国)(3) 依据材料二,你如何评价辛亥革命?(答:民主共和国的观念深入人心)依据材料三,你如何评价辛亥革命?(答:没有发动人民群众)(4).根据所学知识,你认为辛亥革命最大的历史功绩是什么?(答:推翻清朝统治,结束封建帝制。)探究三:探究体会通过以上探究,你学到了什么历史学习方法?(答:言之有理即可)二. 材料一:1921年,美国人阿曼德哈默克服种种困难来到了苏俄。他在美国购买了100万吨普特小麦,用船运到苏俄去销售。这件事被列宁知道了,他热情地邀请哈默来克思姆林宫会面。列宁说:“内战使一切陷于停顿,现在我们必须从头做起,重新发展我们的经济潜能。我们希望建立一种给外国人以工商业承租权的制度,来加速我们的经济发展。”世界史上下五千年现代卷材料二:(经济大危机下)千百万人只因像畜牲那样生活,才免于死亡。宾夕法尼亚的乡下人吃野草根、蒲公英。肯塔基的人吃紫罗兰叶、野葱、勿忘我草、野莴苣以及一向专给牲口吃的野菜。吴虞瑾、齐世荣世界史现代史(上卷)结合所学知识请回答:(1).列宁在社会主义建设方面进行了探索,材料一反映了他采取的是什么政策?(答:新经济政策)(2).材料二所描述的经济大危机首先爆发于哪一个国家?该国政府应对危机进行了改革,其中心措施是什

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