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文档简介

贵戚坊小学英语备课教案页 授课教师： 授课班级： 授课时间： 年 月 日教学内容 Module2 Unit3 Me第_周 第_2_课时总_ 课时教学目标知识目标：学习句型Are you? Myis/are.能力目标：运用所学的句型来介绍自己。情感目标：培养学生学习英语的兴趣.教学重点运用所学的句型来介绍自己教学难点能够在实际生活中灵活运用所学句型：Myis/are教具准备录音机 多媒体 板书设计 Unit6 Me Are you? Yes, I am./ No. Im not. Myis/are. 课后 反思教学流程教师导学学生自探个性化修改Step1: Warm up1. Free talk2. Enjoy a song “My face”3. 和学生玩Simon says游戏。教师发指令，如果指令前面不加“Simon says，则学生不做任何反应。T：Simon says“Touch your face”T: Touch your eyes. Step2: Presentation1.Now，listen to me carefully.Look at the screen.用多媒体课件呈现句型)Hello, Im Miss LI.Im short and fat.My hair is long.My face is round.2.学生做自我介绍T: Using these sentences. Introduce Yourself. Practice in pairs.最后让个别学生上台来展示。Say and do the action.S1:Face,face,face. My face is round.S1: (Dont touch eyes).Practice in pairs.and then act it out.教学流程教师导学学生自探个性化修改Step3：Learn the text.“Enjoy a story”.1. 让学生听录音，划出生词并完成表格。2和学生一起解决生词mum和tail。3. 让学生大小声跟读。Step4：Consolidation1. 分角色朗读课文2. Play a gameT：(带着兔子的面具)Hello，Im Miss Rabbit. Im fat.My eyes are red.My ears are long.My tail is short.3. 自编故事“小狗找妈妈”用学过的句型Are you? My is/are 四人一小组，自编对话。Step5：Homework 下课后，来用学过的课文复述给家人或朋友听。Listen Teach mum .ta
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