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文档简介

数学广角 搭配和排列中的学问 人教版三年级下册 崇岗完小赵荣香 9和2可以组成 29和92 思考 1件上装和3条下装有 种搭配方法 3 1 两件上装和3条下装有几种不同的穿法 先用线连一连 再数一数 2 想想拉片上的数字可以拉出哪些两位数 3 用数字卡片 7 3 9 可以排列几个不同的三位数 4 将 排成一行 一共有多少种排法 创新组 开拓组 追梦组 乐学组 勤学组 自学提纲 1 拿到提纲后 结合课本112页和113页的内容独立完成 2 完成后 同桌之间交换看一看 改一改 3 完成 自学提纲 的时间3分钟 注意 1 两件上装和3条下装有几种不同的穿法 先用线连一连 再数一数 2 想想拉片上的数字可以拉出哪些两位数 3 用数字卡片 7 3 9 可以排列几个不同的三位数 4 将 排成一行 一共有多少种排法 创新组 开拓组 追梦组 乐学组 拼搏组 勤学组 自学提纲 1 在小组内进行交流 说说谁做得最好 2 讨论后 把你们组的讨论结果写在小黑板上 3 每个组派出代表展示汇报 组内交流 第一种搭配方法 选定上装配下装 第二种搭配方法 选定下装配上装 在这个拉片中 能拉出62这个数吗 为什么 如果要拉出62 该怎么办 交换 的位置 数字卡片 问题追问与点评 一 我的营养早餐可以怎样搭配 用线连一连 再数一数 二 丁丁 冬冬 当当三位小朋友排成一排照相 请你想想 可以有多少种不同的排法 再记录在上 三 用数字8 0 6可以组成哪些不同的三位数 记录在上 独立完成后 在组内交换批改 巩固运用 拓展提升 为什么不能组成6个三位数呢 因为 最高位不能为0 排列事物的步骤是 搭配事物的步骤是 通过合作学习 我们掌握了搭配和排列事物的步骤 连 数 加 排 数 加 组内
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