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高平市长平中学20092010学年上学期普通高中一年级物理新课程模块结业考试试卷分析 (一)试题分析 本次试卷分为四道大题,1命题指导思想:今年高一年级期末考试物理试卷在命题中尽量体现以下几点: 注重对重要概念、规律的考查,特别注意考查是否理解这些概念和规律,是否会运用所学概念和规律分析具体的问题情景。 加强对实验能力和问题表述能力的考查,特别是对实验思想、实验方法和实验数据处理能力的考查。 注意考查学生综合应用物理知识解决和分析实际问题的能力,特别考查了实际问题中的信息提取和分析能力,同时考查了学生的科学探究能力。2物理试卷属性分析 (一)运动的描述 (二)相互作用与运动规律 科学探究及物理实验 (1)实验的作用 (2)物理模型 (3)匀变速运动 (4)公式和图像 (1)摩擦力 (2)形变和弹性 (3)力合成分解和平衡 (4)牛顿运动定律.单项选择 1. 7.8小题关于摩擦力的计算出错率较高,首先要分清滑动摩擦还是静摩擦力,静摩擦力用二力平衡确定大小,方向,滑动摩擦力大小由公式f=uF计算,方向由相对运动的方向确定,其中关键是确定接触面的压力的大小,本题考察滑动摩擦力的大小计算,可结合整体与隔离法进行分析,其它小题认真即可。2:多项选择 10.12小题出错率较多,10小题考查的关于伽利略的实验及推论,12小题考察的是学生对运动学的理解及与v-t图像的结合和运动过程中摩擦力的方向问题。3:填空题 大多数15、17小题计算有误。4实验探究题 18题的实验2中俩步骤出错率你较高,19题中的2小题关于求纸带的瞬时速度大小,加速度大小及求物块与木板之间的动摩擦因素一空出错率也较多,还有一小问中画图描点部分未去掉误差数据,而描点画图的错误较多。5:计算题 快班做得普遍较好,23题中的第三问出错较多(二)考情分析: 重点班是7,8,10,12,15,17,23题是上述情况出错的部分 普通班单选出错较多些,多选失分也较多,填空部分均有失分,大题有一部分学生做得也较可以。(三)学情分析: 平时重点班进度较快,复习较多,也全程备考设计习题为主,上面的题比本次考试的难度较强,故快班相对较好。 普通班平时进度较慢,以全程备考设计的典型例题为主,有得反应较还,但大部分有疑惑。得长时间进行复习巩固才行。 本次复习重点班一全程备考实际讲解为主,对于这次考试相对较易,难易程度较弱,适合中等大部分较好学生做。普通班会出现个别好现象。 总结:针对本次考试归纳如上,希望对学生和老师起到启发作用。对今后新课程教学的建议了解困难学生的知识起点,重视学生对基本概念和重要知识技能的理解和掌握;教学中充分发挥教材的作用,探索教材的应用性;重视学生思维能力的培养以及科学探究能力的形成,加强对学生应用性和开放性试题的
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