新人教版小学语文五年级上册《桂花雨》教学设计.doc

7*桂花雨教学重点：引导学生通过朗读从摇花乐中体会作者对童年生活的留念和对家乡的怀念。教学难点：引导学生体会母亲说的“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”所表达的感情。设计理念：古人云“书读百遍，其义自见”。“读”是阅读教学永恒的主题。“以人为本，以读为本”是本教学设计的基本理念。通过多种形式的读，引导学生在与文本对话的过程中感悟、体验，从而得到语言训练，受到情感熏陶，获得思想启迪。真正实现阅读是“教师、学生和文本的对话”。学习目标：1、学习本课的生字新词，联系上下文，理解重点词语。2、有感情地朗读课文，感受作者对童年生活的留念和对家乡的怀念，3、能联系生活实际，谈谈自己对“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”这句话的阅读感受。一、 引入、初读1、 今天我们一起要学习的课文是桂花雨。读着这样美的课题，你的头脑中出现了怎样的画面？2、 作者描述的桂花雨是怎样的呢？请大家快速阅读课文，看谁能最先发现？3、（学生读，找到答案。）反馈交流：“摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花，我喊着：“啊！真像下雨好香的雨啊！”4、哦，桂花雨原来是作者童年记忆中的一件什么事？板书：事 摇花5、这篇文章除了写摇花这件事，还写了什么景？板书：景 桂花二、品味桂花香1、这篇文章就八个自然段，有一个字出现了八次，而这个字正好又表达了桂花的特点，是哪一个字？再拿起书好好地去找找。谁能捕捉到？对，它是香（板）2、好，拿起笔，划下带有香字的句子。3、学生反馈课件出示可是桂花的香气，太迷人了。桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。啊！真像下雨，好香的雨啊！全年，整个村子都浸在桂花的香气里。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。4、你们看，这些句子句句都带香，但表达方法却各不相同。咱们就好好地来品味品味吧。平时，我们都用什么方法来味句子的？5、圈圈画画作批注，现在请你们选择两三个你最喜欢的句子，圈画出写香字很妙的词语，简单写下你的感受和发现，行吗？然后小组里交流一下。6、学生体会，师巡视7、交流：你圈的写香字很妙的词是什么？你为什么特别欣赏这个词？句子渗透：不说至少没有不8、有从整个句子的修辞手法的运用上来体会的吗？9、刚才我们用自己的体会，品味到了浓浓的桂花香，是啊作者写桂花重点都落在一个字上，那就是香。写摇花这件事，作者把重点也落在了一个字上，那是乐。（板）三、 感受摇花乐1、 现在，就让咱们随作者到他家乡的院子里去看看吧。此刻，正是桂花开放的季节，想不想看桂花雨啊？那怎样才能让桂花落下来？看看书。 这一摇，桂花纷纷落下来，出示：这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇，摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花，我喊着：“啊！真像下雨好香的雨啊！”2、 摇呀摇，桂花纷纷落下来，桂花像什么一样？3、 纷纷扬扬的桂花落在了你的头上，落在了你的颈上；落在了你的肩上；落在了你的身上。这些桂花落得你满头满身都是，你觉得学生先自由说，然后课件出示读一读。4、 此时此刻，站在树下的你，会做些什么样的动作，说些什么样的话？学生自由想像。5、 大家做了那么多动作，说了那么多话，但心里那就一个字乐来，把心里的乐用朗读来表现吧！四、 感悟思乡情1、桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，装在箩筐里，收在铁盒里，作者会把这些桂花送到哪里去？送给胡家老爷爷，送给毛家老婆婆。3、 你是胡家老爷爷，你收到桂花后心情怎么样？会怎么说？怎么做？4、 你是毛家老婆婆，你收到桂花后心情怎么样？会怎么说？怎么做？5、 作者还会把桂花送给送给村里的每一个人，每一天都能享受着桂花泡的茶，桂花做的糕，所以说出示：全年，整个村子都浸在桂花的香气里。6、 小小的桂花传递着乡亲们浓浓的情呀板书：情。7、 也难怪，长大后，离开了家乡，每每我把一大袋桂花给母亲时，母亲总是说：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。8、 你说，家乡院子里的桂花在母亲的心里拥有的仅仅是桂花本身的香气吗？它还蕴含着（指名学生说）。9、 让咱们深情地读一读作者母亲说的话吧。在作者的另外一部作品中，母亲曾说过这样一句话：出示是哪里生长的人，就该喝哪里的水，要知道，水是故乡的甜哟水是故乡甜故乡已经成了母亲生命的一部分，思乡便是她内心永远的主题。那么，写桂花雨的作者又何尝不是如此？五、 走进作者1、出示：我们从大陆移植来此这位作者，就是有名的台湾作家，散文大家琦君。2、师介绍：琦君原名潘希真，是浙江温州人，12岁随父亲去了杭州，32岁去了台湾，60岁移居美国，她一生漂泊，84岁才又回到故乡温州。她写过非常多的作品，但作品的内容总离不开家乡的景物，家乡的事情，在她的作品时总散发着浓浓的思乡情。她说：“来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。”她还说：“故乡我们哪一天回去？家乡味，