22海底世界练习题.doc

海底世界一、读拼音，写词语。qing li q gun sh fu wi xin w chn fng f b to png pi nng jng qi qi s y jng s q y hu tu hi d sh ji hi shn p tn yu xi min fi xi x bo x yu jn sh 二、按要求填空1“类”字按部首查字法应查（ ）部，第六画是（ ），组成词语：（ ）。2“旅”字按音序查字法应查字母（ ），部首是（ ），全字共（ ）画，笔顺是：（ ）。3“免费”一词中的“免”按部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。“免”的意思是：（ ）。三、判断正误，对的画“ ”，错的画“”。1. 海底是有风浪、有光、有声音的。 （ ） 3. “依然”的意思是“仍然”。 （ ）2. “免”用部首查字法应查“儿”部。 （ ）4. “是否”的意思是“是不是”。 （ ）四、为多音字选择正确的读音。参：cn shn1.小动物们都来参（ ）加“选美比赛”。 2.海底有好多海参（ ）。五、辨字组词器 官 险 否 烈 甲 哭 宫 检 杏 列 由 胞 私 异 低 功 途 抱 积 导 底 攻 涂 六、写出下列词语的近义词与反义词。近义词：依然 奇异 宁静 闪烁 蕴藏 丰富 清楚 窃窃私语 反义词：宁静 蕴藏 清楚 危险 伸展 否定 黑暗 波涛澎湃 七、选择合适的序号填空（ ）的声音 （ ）的海面 （ ）的世界（ ）的星星 （ ）的旅行 （ ）的世界物产_ 窃窃_ 波涛_ 景色_八、给下列句子选择恰当的词语安静平静宁静幽静1、当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是 的。 2、上课了，教室里立刻 下来。3、看到眼前发生的一切，他的心久久不能 。 4、夜晚，山村里显得分外 。蕴藏 储藏 冷藏1、茶叶要 在冰箱或石灰箱内，防止受潮变质。2、海底 着丰富的矿藏，我们要合理的进行开发。九、根据解释写出词语 。 1、形容波浪互相撞击。多用于形容波浪很大。 （ ）2、偷偷或背地里小声的说话。 （ ） 3、矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。（ ） 4、用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。 （ ） 5、非常安静。 （ ） 6、特别，与众不同。 （ ）十、把海底动物和它们的活动特点连接起来，读一读，并用小圆点标出动词。 海参 每小时能游几十千米 梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行 贝类 利用水的反推力迅速后退 乌贼和章鱼 巴在轮船底下旅行十一、读下面的内容，完成后面的题目 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。1海底有声音，声音是_ 。海底的声音_ ，这是靠_ 听到的。2从四个“有的像”和“嗡嗡”、“啾啾”、“汪汪”、“打鼾”可以看出海底的声音_ 。3有些动物在吃东西、_、_等不同情况下又发出_的声音，进一步说明海底 。十二、读下面一段话，完成后面练习。海里的动物，已经知道的大约有三万种。他们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 1.用“ ”画出能概括这一自然段意思的句子。 2.用“”画出比喻句，用“”画出拟人句(即把事物当人写的句子)。3.填空：这段话讲了 种动物的活动方法， 是前进的， 后退的； 是行动快的， 是行动慢的； 是自己动的， 是自己不动的。十三、默读课文，回答问题。1. 把课文轻声读两遍，再大声读一遍。给每个自然段标上序号，根据提示找一找。第（ ）自然段 写海洋深处很宁静，动物们却在窃窃私语。第（ ）自然段 写海底动物的活动方式多种多样。第（ ）自然段 写海底的地形和丰富的矿藏。2. 课文第_到第_自然段是具体讲海底世界样子的，说明了海底是_的世界。3. 海底动物大约有_种，它们活动方式是_。课文主要讲了_ 这几种动物的活动特点。参考答案十一：1海底动物发出的 来自海底的动物 水中听音器2多种多样3行进 遇到危险 不同 声音很多十二：1. 他们各有各的活动方法。2. 有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十公里。 贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的