(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册学习抒情.ppt

吹面不寒杨柳风 不错的 像母亲的手抚摸着你 风里带来些新翻的泥土的气息 混着青草味 还有各种花的香 都在微微润湿的空气里酝酿 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中 高兴起来了 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙 唱出宛转的曲子 跟轻风流水应和着 牛背上牧童的短笛 这时候也成天嘹亮地响着 朱自清 春风是那样的温暖柔和 风中的柳枝是多么温柔 风中的乐声是多么的动听 风中的气息是多么令人心旷神怡 春天充满着诗意 春天是这样的美好 学会 借景抒情 一切景语皆情语 所谓借景抒情 是指作者把自己内心要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中 借景物来抒发感情的一种方式 理解 借景抒情 春 中作者借助对江南春景的描写 抒发自己喜悦的心情 理解 借景抒情 土地的誓言 中通过对东北景色的描写 表达出作者对故乡的怀念和热爱之情 1 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子 散散落落的 很不像样子 爸爸的花儿落了 2 我一个人慢慢地走在路上 月亮出来了 冷冷的 我不禁打了个寒颤 羚羊木雕 3 时间一分一秒地过去 暮色开始四合 在一片寂静中 我伏在岩石上 恐惧和疲乏使我全身麻木 不能动弹 走一步 再走一步 4 天气那么暖和 那么晴朗 画眉在树林边宛转的唱歌 最后一课 非写景为主的文章中的借景抒情 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 杜牧举头望明月 低头思故乡 李白 清明时节桃花开 路上行人欲断魂 举头望丽日 低头思故乡 课中小结1 借景抒情要注意景物和情感的匹配 1 在下列情感与景物之间连线配对 喜悦悠悠的白云惜别金黄的稻浪闲静柔嫩的柳枝思乡南飞的归雁2 你能选择一种景物表达自己的心情吗 天净沙 秋思马致远 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 仙吕 赏花时落日平林噪晚鸦 风袖翩翩吹瘦马 一经入天涯 荒凉古岸 衰草带霜滑 瞥见个孤林端入画 蓠落萧疏带浅沙 一个老大伯捕鱼虾 横桥流水 茅舍映荻花 董解元 西厢记 醉中天老树悬藤挂 落日映残霞 隐隐平林噪晓鸦 一带山如画 懒设设鞭催瘦马 夕阳西下 竹篱茅舍人家 元代无名氏 天净沙秋思枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 天净沙 秋思马致远 枯藤老树昏鸦 悬 绿 乌 小桥流水人家 古道西风瘦马 驿 轻 快 夕阳西下 断肠人在天涯 课中小结2 借景抒情要注意修饰语和景物的匹配 牛刀小试 梨花小草树木麦田阳光天空月光群星春风树林小溪池塘雄鹰小鸟天鹅江河群山树木溪水花朵山峦云彩泥土牧笛 请任选一行 运用所提供的词语写一段借景抒情的文字 可以运用一定的想象 注意选择恰当的修饰语 阅读 从百草园到三味书屋 节选 归纳其写景方法 不必说碧绿的菜畦 光滑的石井栏 高大的皂荚树 紫红的桑葚 也不必说鸣蝉在树叶里长吟 肥胖的黄蜂伏在菜花上 轻捷的叫天子 云雀 忽然从草间直窜向云霄里去了 单是周围的短短的泥墙根一带 就有无限趣味 油蛉在这里低唱 蟋蟀们在这里弹琴 翻开断砖来 有时会遇见蜈蚣 还有斑蝥 倘若用手指按住它的脊梁 便会 啪 的一声 从后窍喷出一阵烟雾 何首乌藤和木莲藤缠络着 木莲有莲房一般的果实 何首乌有臃肿的根 有人说 何首乌根是有像人形的 吃了便可以成仙 我于是常常拔它起来 牵连不断地拔起来 也曾因此弄坏了泥墙 却从来没有见过有一块根像人样 如果不怕刺 还可以摘到覆盆子 像小珊瑚珠攒成的小球 又酸又甜 色味都比桑葚要好得远 百草园的景物 菜畦石井栏皂荚树桑椹鸣蝉黄蜂叫天子 静态 动态 低 高 碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的