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文档简介

调查主题：大学生网络学习现状调查目标：1对网络学习现状的认识2这其中的不足之处3网上学习的内容4网上学习的形式5对我们模式的认同6学生对网站后期发展方向的建议甄选调查（一次调查）一 你的网龄是A一年以内 B一到三年 C五年 D五年以上二，每天平均用于上网时间 A1个小时以下 B 1-3个小时 C3-5小时 D五年以上三上网时用于学习时间（平均每周）（小时）0 2 5 10 18 28 40目标选定：根据实际需求，我们对各题先用加权运算，以60分以上为调查对象。保证我们调查的科学性和准确性。二次调查1你认为网络上的学习资源是什么现状A因特网上有学习资源，但辅助专业课程学习使用的不多B因特网上可直接利用的专业学习资源很少C因特网上可直接利用的专业学习资源很丰富2你感觉对自身学习有帮助的各类学习资源是否容易搜寻A非常容易 B比较容易 C一般 D比较困难 D非常困难3.如果条件下允许，你是否会通进网络来选修某些公共课程A肯定会 B会 C看情况 D没考虑过4. 你选择网络进行学习的原因是（ ）A网络信息量大，更新更快，能够适应课程学习和专业前沿学习的需要B. 可以提高学习技能和学习效率C因为周围老师、同学的影响D一种比较前卫、新颖的学习方式，赶时髦5. 您觉得什么影响了大学生网络学习。 ( )（多选）A、网上信息过杂 B、 网上干扰性信息过多C、缺乏使用网络的技能技巧 D、 使用网络不方便E、自己需要的资源网上没有 F、 所需要的网上资源要收费G、对身体有负面影响 H、没有专门的学习网站 I、其它6. 您希望网络为您提供什么样的资源？(多选)( )A、希望网络能提供给拓宽视野的资源 B、网络能提供给他们就业相关培训C、希望从网络上获取一些专业课程辅导资源 D、下载其他学校的优秀教学资源 E、希望网络提供教师上课的教案讲义 7上网一般都学习些什么（多选）A专业知识B考证考古培训C心理知识D有兴趣的东西8. 您最喜欢的网络学习交流方式是（ ）ABBS交流 B网络即时通讯工具 C. E-MAIL 交流 D教学博客和相关网站 E.其他9. 如果您和朋友同学一起上网学习，你们之间的互动影响会对网络学习产生何种作用（ ）非常积极（我会对他的行为产生很大影响，可以促进我们的网络学习） 比较积极（我可能会对他产生一定影响，但是效果不会太明显） 一般（我们各自的行为互不影响） 比较消极（我们经常会说话，导致学习期间分心） 非常消极（我们在一起就会从事与学习无关的事情）10. 您在上网学习的同时，一般还会从事哪些会对网络学习产生影响的活动？（）非常积极（不做任何无关的事情，只是专心学习） 比较积极（以学习为主，但是会挂着QQ，或者偶尔看看其他网页） 一般（我觉得互不影响，我经常一边学习一边听音乐） 比较消极（我经常会挂着QQ，不自
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