中考病句修改专题.doc

病句修改专题 一、病句类型及归纳（例句为病句，请修改）（一）单句病句1、语序不当（1）词序不当例句：学生、领导和老师参加了开学典礼。（2）名词修饰语顺序不当例句：许多附近的老人和孩子都跑来看他们。（3）句子成分顺序不当例句1：我国棉花的生产，长期不能自给。例句2：课堂上应发挥同学们充分的主体作用。2、搭配不当（1）主谓搭配不当例句：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（2）动宾搭配不当例句1：但也存在几个缺点需要我们努力。例句2：纪念“三八”妇女节的到来。（3）主语与宾语搭配不当例句1：我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达国家。例句2：政治稳定、团结的局面，是市场经济发展的先决条件。（4）一面与两面搭配不当例句1：学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。例句2：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。（5）否定与肯定搭配不当例句：我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望非常渺茫（6）修饰语和中心语搭配不当例句：这次大会上，对工资问题人们交换了广泛地意见。3、成分残缺（1）缺主语例句1：在老师的帮助下，使他很快有了进步。例句2：由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（2）缺宾语例句1：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。例句2：我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。（3）缺介词例句：昨天，杨鑫帆同他关系最“铁”的朋友吵了起来。4、不合逻辑（1）自相矛盾例句1：班里同学基本上都交作业了。例句2：她在这里下了车，我断定她大概是本地人。（2）分类不当例句1：农场决定提高粮食、棉花和经济作物的产量。例句2：全体共青团员和中学生，要努力学习科学文化知识。（3）不合事理例句：万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。（4）否定不当例句1：谁也不否认长江不是向东流的。例句2：难道你能否认你不刻苦学习吗？5、句式杂糅例句1：这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。例句2：这种盆景最好放在案头上较合适。6、表意不明例句1：我要热汤。例句2：小李发现老张正在和他的战友谈话。7、重复啰嗦例句：个体户登上舞台，这可算破天荒第一回。8、用词不当例句：他提出开展学习竞赛，大家纷纷附和。（二）复句病句1、关联词语错用例句：尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。2、滥用关联词语例句：有的同学由于对语文不感兴趣，所以对数学很喜欢。3、缺少关联词语例句：这次学术会，收获很大，时间并不长。4、关联词位置错误例句：鸟的翅膀不管多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。二、病句形成的主要原因（例句为病句，请修改）1、关联词使用的常见语病（1）有些网站可以申请免费得个人主页，这样你只要将自己的信息放在指定的位置上，全世界的人就可以了解你的情况。（2）在班会课上，刘老师以赞许的口吻说：“不仅李锦涛同学学习好，而且乐于帮助其他同学，我们应该向他学习呀！”2、介词使用的常见语病（1）在校庆八十周年展出的一系列图画作品，完全是由2009级的学生创作的。（2）这是一个偏远的小车站，对于他是很陌生的，没有一个熟人，没有任何落脚的地方。3、并列短语使用的常见语病（1）每当想起和王老师相处的那段日子，他那循循善诱的教导和那和蔼可亲的笑容又会重新出现在我的眼前。（2）我们只有不断学习，勇于探索，才能发现新知、取得新知，不断增长经验和才干，做一个与时俱进的新青年。（3）每逢节假日，他时常丢下工作和妹妹到公园玩耍。（4）在今年全县语文教学研讨会上，各级领导要求我们，一定要改进和提高复习质量，确保学科成绩稳步上升。（5）伊拉克的大街上，到处停放着美国人的坦克、装甲车和军用车辆，使街上气氛显得很紧张，大人和小孩低着头，匆匆忙忙地走着。4、包含词使用的语病例句：由于战云笼罩，伊拉克各大医院药品非常奇缺，很多伤员只能硬撑，形势十分严峻。5、否定词使用的语病（1）我们所缺乏的：一是勇气不足，二是谋略不当。（2）在全国各界人士的共同努力下，“禽流感”得到有效控制，可是谁敢担保它不会不卷土重来？6、双面词的使用（1）要想稳住人才，使之不流失，关键在于激励措施是否到位。（2）要不要提高教学质量？如何挖掘学生的潜力？我们的回答是肯定的。7、数词的使用（1）专家指出，我国西部广大中小学生在未来的5到10年左右，学生入学人数会快速上升至饱和。（2）看上去，他只有近20岁左右的年龄，哪里会有35岁？（3）这个炼钢车间，由十天开一炉，变为5天开一炉，时间缩短了一倍。8、句式杂糅和中心语残缺解读（1）经过多方打听，我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师丢的。（2）在市级示范中学授牌仪式上，我们有一份光荣与自豪是无法形容的。（3）我们的成绩能不能上升，得益于老师们不断钻研教法，学生们努力改进学法，付出了艰辛努力。（4）学校经过充分论证，经教职工代表大会讨论，拟定了2013年创建合格学校，届时，学校校园面积将达到30