六年级数学下册期末试卷分析.doc

六年级数学下册期末试卷分析一、试卷分析：试卷包含六种题型：填空、判断、选择、计算、画图、解决问题。可以说这六道大题不但囊括了六年级所学重点、难点知识。而且也测试到了学生对整个小学阶段所学数学知识的积累，同时也很好地考察和锻炼了学生的各种能力，是一份很有价值的试卷。试题的难易程度稍偏难，知识覆盖面广。从卷面题目的完成情况看，绝大多数学生对所学知识已掌握和理解，并具有相应的数学能力与学习方法，达到了数学课程标准的相关要求。二、考试情况分析：六年级参加考试人数为172人，从整体来看，成绩很不理想，优秀率和及格率都偏低。部分学生知识点掌握不牢固，不会灵活运用。部分学生没有养成良好的学习习惯。例如，审题不仔细，书写不认真。部分学生分析数量关系的能力较差，解题思路不够清晰，逻辑思维能力较弱。 三、答题情况综合分析：（一）填空题本题共有12小题，失分就在8.9.10.12小题部分学生的分析能力有待提高，掌握知识比较死板，不会灵活运用。第8题学生失分较多。类似的题型老师在平时教学中讲过很多，可是变换了出题方式学生就回答不出来了。可见分析能力还有待于进一步提高。第9题同学们没有仔细审题，是三个不同图形的面积之比，误解成了以前做过的三个三角形的题目。第11题同学们没有理解正方体内削成最大圆柱的解决方法。可见分析能力还有待于进一步提高。（二）我会判断判断题有一半以上的同学获得满分，丢分集中在第4题。有同学没仔细审题，审题不认真，没有养成良好的学习习惯。 （三）选择题选择题题丢分主要是第5题。第5小题学生没有掌握好比较圆的直径和正方形边长的方法，做题粗心。（四）计算题包括直接写得数、简便计算、解方程或解比例这三种类型题。主要检测学生的计算能力，有少数学生由于计算过程中不够细心，这部分内容有不同程度的失分。1、直接算一算。该小题大多数同学都获得满分，丢分的同学主要是粗心，未认真检查。2、解方程和比例。比较简单，学生解方程和根据比例的基本性质解比例的方法掌握较好，失分较少。3、计算，能简算的要简算。本题里的三个小题都能简算，丢分出现两种现象。一种是运算定律、方法没掌握；另外一种是计算过程出错。（五）我会画主要考查学生的画图能力和分析能力，考察了图形的平移、旋转和放大。平时学生练习较多，大部分学生掌握较好，但个别学生审题不认真，以至失分。（六）解决问题涵盖了分数、比例、百分数、空间与图形、统计等几方面的内容。全方位多角度地检测了学生对问题的分析、解答能力。稍微有些难度。出错多在第3题和第5题。学生做题时不注意审题，还有部分学生读不懂数量关系就开始做题，少部分学生分析题的能力较差。还有的计算粗心出错。看来学生对某些知识理解的准确性和运用的灵活性还有待于加强。四、改进措施：综合以上的分析可以看出，大部分学生对小学数学知识掌握还是比较透彻的，但仍有部分学生考的较差，这说明学生之间还是存在一定差异的。这提醒我们在以后教学中注意对后进生的辅导，注重学习方法和习惯的培养。1、练习设计上多下功夫，要有针对性，练习的形式要多样化，让学生灵活的掌握知识。2、平时教学中要培养学生良好的学习习惯，重视实际应用的能力培养。3、 教学中，要注意教会学生认真审题，表述自己对题意的理解，提高学生掌握和运用数学语言的能力，达到正确审题的目的。 4. 要关注后进生，加强对他们的学习方法的指导和计算能力的提高。争取不掉队。从本次毕业考试中我们不难发现，在数学教