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文档简介
xx局2020年法治宣传教育工作要点2020年是落实“谁执法谁普法”普法责任制、推动法治宣传教育创新发展的关键一年。法治宣传教育工作要深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以提高全民法治素养为总目标,以深入开展宪法宣传教育为重点,以开展“法治文化建设年”为抓手,以落实“谁执法谁普法”普法责任制为主线,大力推进工作目标精准化、重大举措项目化、工作考核体系化、工作指导专业化,积极推动法治宣传与全局中心工作、xx业生产和法治实践深度融合,努力营造全xxxx系统尊法学法守法用法浓厚氛围,持续助力法治民乐建设。一、突出重点,深入开展法治宣传教育1.坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务。学懂弄通做实党的十九大精神,真正用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,切实增强维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位的思想自觉和行动自觉。2.坚持以人民为中心的发展思想。深入研判社会主要矛盾变化给普法工作带来的新形势、新要求,把普法作为公共法律服务的重要内容,把普法与人民群众对美好生活的向往、与提高全民族法治素养、与开展法治实践、与加强社会主义法治文化建设紧密结合起来,增强人民群众在法治建设中的获得感、幸福感、安全感。3.大力开展宪法宣传教育。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,深化“尊法学法守法用法”主题活动,组织尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法宣传教育活动,弘扬宪法精神,增强宪法意识,推动宪法实施。抓住“关键少数”,落实关于完善国家工作人员学法用法制度的意见,加强对领导干部的宪法知识和宪法意识教育,牢固树立宪法法律权威。落实“谁执法谁普法”“谁服务谁普法”普法责任制,推动宪法进机关、进企业、进乡村、进家庭、进网络等,使宪法走进千家万户、融入人民群众日常生产生活中。推动媒体履行公益普法责任,开展宪法系列宣传活动。4.深入推进生态文明法治宣传。把生态文明教育作为公民素质教育和现代公共文化服务体系建设的重要内容,纳入国民教育体系、干部教育培训体系。深入开展生态文明专项法治宣传,挖掘优秀传统生态文化思想和资源,广泛开展生态文明示范创建活动,积极培育生态文化、生态道德,引导全社会树立生态文明意识。积极组织参加世界地球日、世界环境日、世界森林日、世界水日和全国节能宣传周等主题宣传活动。二、强化责任,推进“谁执法谁普法”责任制落地见效 5.健全普法责任机制。积极参加普法责任制联席会议,健全完善普法责任清单,实行年度备案报告、检查考核制度,落实一把手法治建设责任,靠实机关普法工作责任。参照国家机关“谁执法谁普法”责任清单,编报本年度普法责任清单,明确重点普法内容、对象、载体、方式、时间节点、责任人等,由县xxxx局汇总后统一向社会发布。6.加强对普法工作的检查指导。局机关承担普法工作的科室要充分发挥组织协调督促检查职责,采取提示告知、函件提醒、专项督查督办、履职评议、第三方评估、群众满意度测评等形式,督促局属有关单位履行普法责任。7.深入开展以案释法。落实行政执法人员、法律顾问以案释法制度,结合xxxx工作重点、难点和社会关注的热点敏感问题,邀请法官、检察官及律师开展“法律八进”以案释法宣讲活动。积极向普法主管部门编报法治宣传教育典型案例。三、提档升级,大力推进社会主义法治文化建设8.开展“法治文化年”创建活动。贯彻落实党的十九大“加大全民普法力度,建设社会主义法治文化”的新要求,根据县委政府进一步加强社会主义法治文化建设的意见和“法治文化建设年”活动实施方案要求,积极开展xxxx系统法治文化建设年活动,把法治文化融入到xxxx事业发展的各个方面,增强新时代法治宣传教育工作的渗透力、感染力和影响力。9.加强普法新媒体矩阵建设。加大市xxxx网、官方微博、微信公众号、今日头条号等新媒体应用力度,积极整合现有资源,打造新媒体普法品牌,加大对外推广力度,不断扩大新媒体普法的影响力和覆盖面。县镇两级建立普法官方微信,实现“指尖普法”全覆盖。四、严格考评,切实提升法治宣传教育工作实效10.推动法治宣传教育工作精准化。紧紧围绕xxxx工作大局,进一步调整、充实“七五”普法目标,以需求定主题,以问题为导向,深化分业、分类、分众法治宣传教育,开展精准普法。主动服务重大决策部署,围绕党和国家机构改革,围绕打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战,围绕深化供给侧结构性改革、实施乡村振兴战略、扫黑除恶专项斗争,围绕统筹稳增长促改革调结构惠民生防风险各项工作等,加强普法宣传,营造浓厚法治氛围。11.切实做好“七五”普法中期考核准备工作。按照全县“七五”普法规划,县上要举行中期督查活动。各单位要认真做好“七五”普法中期考核准备工作,认真总结“七五”普法规划实施情况,及时将“七五”普法工作中期总结报局办公室。12.切实转变工作作风。牢牢抓住“谁执法谁普法”“谁主管谁普法”“谁服务谁普法”这个“牛鼻子”,推动各级普法机构转变工作职能和作风,力
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