学人教版选修31 1.1电荷及其守恒定律 作业(2).docx_第1页
学人教版选修31 1.1电荷及其守恒定律 作业(2).docx_第2页
学人教版选修31 1.1电荷及其守恒定律 作业(2).docx_第3页
学人教版选修31 1.1电荷及其守恒定律 作业(2).docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2017-2018学年度人教版选修3-1 1.1电荷及其守恒定律 作业(2)1关于点电荷,正确的说法是( )a. 只有体积体很小的带电体才能看作点电荷b. 体积很大的带电体一定不能视为点电荷c. 当两个带电体的大小与形状对它们之间的相互静电力的影响可以忽略时,这两个带电体便可看作点电荷d. 一切带电体在任何情况下均可视为点电荷2关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法中正确的是()摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能,也说明通过做功可以创造电荷;摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体;感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体的另一个部分;感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上a. b. c. d. 3在我国北方天气干燥的季节里,脱掉外衣后再去拉金属门把手时,常会被电击,这是因为( )a. 干燥空气使人身体上聚集了大量电荷,手接触金属门把手时产生放电b. 干燥空气使金属门把手上有大量的电荷,手接触金属门把手时产生放电c. 天气干燥使门把手的电势较高,人的电势较低,手接触金属门把手时被电击d. 人脱衣时由于摩擦使人体带了大量电荷,手接触金属门把手时产生放电42005年9月18日,中央电视台的三星智力快车节目介绍说,蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电,因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉。以下说法正确的是( )a. 蜜蜂带负电 b. 蜜蜂带正电c. 空气不带电 d. 空气带负电5自然界中共有几种电荷( )a. 一种 b. 两种 c. 三种 d. 四种6下列说法正确的是a. 美国科学家富兰克林首先命名了自然界中的两种电荷正电荷和负电荷,并较准确的测定了元电荷的值;b. 物质活泼性不同的两种金属棒相互摩擦后立即分开,会带上等量的异种电荷;c. 空间两相距较近的点电荷所形成的电场中电场线有可能相交;d. 静电场中某点的电势与电势零点的选取有关,但某两点间的电势差与电势零点的选取无关。7如图所示,一块有机玻璃板和一声塑料板,手持有机玻璃棒用力快速摩擦两板后分开;接着将塑料板插入箔片验电器上端的空心金属球中,没有接触金属球,发现金属箔片张开,如图所示;然后抽回塑料板,再将有机玻璃板和塑料板互相平行但不接触,同时插入空心金属球,仍没有接触金属球,发现金属箔片没有张开,如图所示关于这一实验现象,下列的说法正确的是( )a. 两板摩擦后带电说明创造了新的电荷b. 图2验电器箔片张开是因为发生了电磁感应c. 图2验电器箔片张开是因为板上电荷转移到箔片上d. 图3验电器箔片没有张开是因为两板带等量异种电荷8两个相同的金属小球,带电量分别为 +8q和 -2q,小球半径远小于两球心的距离r,先将它们接触,然后再放回原处,此时它们的静电力为f, 则() a. b. c. d. 9关于摩擦起电、接触起电、感应起电,下列说法中正确( )a. 三种方式的实质是一样的,都是电子的转移b. 三种方式都产生了新电荷c. 三种方式都不符合电荷守恒定律d. 三种方式都要求接触10关于电荷量,以下说法正确的是( )a. 物体所带的电荷量可以为任意实数b. 物体所带的电荷量只能是某些数值c. 点电荷就是带电荷量很小的带电体d. 物体带电荷量的最小值为11带电体所带的电荷量总是等于某一个最小电荷量的_倍,这个最小电荷量叫做_。12电荷量_c叫做元电荷,某带电体所带电荷量是3.210-9c,此带电体所带电荷量是元电荷的_倍。电荷的_移动形成电流,物理学规定_电荷定向移动的方向为电流方向。13在感应起电中,带负电物体靠近带绝缘底座的导体时,如图所示m处将带_电。14自然界中有两种电荷:即_和_。同种电荷相互_,异种电荷相互_。15电荷之间的相互作用是通过_发生的,同种电荷相互_,异种电荷相互_。试卷第1页,总2页本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1c【解析】abc当带电体的形状,大小及电荷的分布状况对它们之间的作用力影响可以忽略时,可以看成点电荷,故ab错误,c正确d当带电体的形状,大小及电荷的分布状况对它们之间的作用力影响不能忽略时,不能看做点电荷,故d错误故选c2b【解析】摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能,但并没有创造电荷电荷只是发生转移故错误;摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体故正确;感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体的另一个部分,故正确;感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一个部分电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体是接触带电故错误故选b【点睛】摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,并没有创造电荷感应起电的实质是电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分3d【解析】根据题意可以知道,脱掉外衣时,出现摩擦起电现象,当伸手摸金属门把手,使产生的大量静电被导走,从而出现放电现象,所以感觉被“电”了一下,故d正确,abc错误故选d4a【解析】蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉,则蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电,是负电故选a5b【解析】自然界只存在两种电荷:正电荷和负电荷,故选b.6d【解析】美国科学家富兰克林首先命名了自然界中的两种电荷正电荷和负电荷,密立根较准确的测定了元电荷的值,选项a错误;两种不同材料的绝缘体互相摩擦后,同时带上等量异种电荷,故b错误;电场线不可能相交,选项c错误;静电场中某点的电势与电势零点的选取有关,但某两点间的电势差与电势零点的选取无关,选项d正确;故选d.7d【解析】摩擦是由于电荷发生了转移产生了电,并没有产生新电荷,图2验电器箔片张开是因为发生静电感应,图3验电器箔片没有张开是因为两板带等量异种电荷,故d正确,abc错误故选d8b【解析】因两小球带异种电荷,带电量分别为+8q和-2q,两物体接触后电量平分,则可知各自的带电量为3q;由库仑定律可知:静电力.故acd错误,b正确。故选:b.9a【解析】a. 摩擦起电、接触起电、感应起电是起电的三种不同方式,但其实质是一样的,都是电子的转移,故a正确;b. 这三种方式都没有产生电荷,故b错误;c. 这三种方式都符合电荷守恒定律,故c错误; d.感应起电不需要接触,故d错误。故选:a点睛:摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体,并没有创造电荷,电荷只是发生转移。感应起电过程电荷在电场力作用下,从物体的一部分转移到另一个部分。感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一个部分。电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体是接触带电。10b【解析】a、所有带电电荷量均是元电荷的整数倍,而不是任意的,所以a错误;b、所有带电电荷量均是元电荷的整数倍,只能是一些特定值,所以b正确;c、带电体看作点电荷的条件,当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时,这个带电体可看作点电荷,时由研究问题的性质决定,与自身大小形状和电量无关,故c错;d、物体带电量的最小值为元电荷,即为1.610-19c故d错误;综上所述本题答案是:b11 整数, 基元电荷【解析】带电体所带的电荷量总是等于某一个最小电荷量的整数倍,这个最小电荷量叫做基元电荷。12 1.610-19 21010 定向 正【解析】电荷量是1.601019c的电荷叫做元电荷,某带电体的电量为3.2109c,此带电体所带电荷量是元电荷的21010倍,电荷的定向移动形成电流,物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向13负【解析】这是感应起电,当带负电物体靠近带绝缘底座的导体时,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,左端的负电荷受到排斥力运动到右侧,所以n处带正电.m处带负电。点睛:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,当带负电物体靠近带绝缘底

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论