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文档简介

2017-2018学年 人教版必修1 能量之源光与光合作用 第二课时 作业课时跟踪检测一、选择题1下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是()aco2的固定过程发生在类囊体薄膜上b叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内c光合作用的产物淀粉是在叶绿体基质中合成的dh2o在光下分解为h和o2的过程发生在基质中解析:co2的固定过程属于暗反应发生在叶绿体基质内,a错误;叶绿体的色素分布在类囊体薄膜上,不是分布在类囊体腔内,b错误;光合作用的产物属于暗反应过程的产物,淀粉是在叶绿体基质中形成的,c正确;h2o在光下分解为h和o2的过程发生在类囊体薄膜上,d错误。答案:c2下列几位科学家的相关探究实验中,所用技术方法不同于其他三位的是()a恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所b鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水c卡尔文探究碳元素在光合作用中转移途径d科学家探究分泌蛋白的合成和分泌途径解析:恩格尔曼用极细的光束和好氧菌做实验,证明叶绿体是光合作用的场所;鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水,即2ho4h18o2;卡尔文利用同位素标记法探明co2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径,即14co214c3(14ch2o);科学家利用同位素标记法对分泌蛋白的合成和分泌进行了研究称,发现3h标记的亮氨酸在细胞内出现的先后顺序分别是核糖体内质网高尔基体细胞膜外。以上分析发现b、c、d都采用了同位素标记法,只有a选项不同。答案:a3如果突然中止光照,则以下选项中上升的是()aatp的含量 b三碳化合物的含量c五碳化合物的含量 d糖类的合成量解析:光照直接影响光反应阶段,而光反应能为暗反应提供atp和h,如果突然停止光照,光反应生成的atp和h减少,影响暗反应阶段三碳化合物的还原,使nadp的消耗减少,五碳化合物的生成量减少,而短时间内不影响二氧化碳的固定,所以叶肉细胞中的atp的含量、五碳化合物的含量、糖类的合成量都减少,三碳化合物的含量增多。答案:b4科学家研究小麦20 时光合作用强度与光照强度的关系,得到如图曲线。下列有关叙述错误的是()a在25 条件下研究时,cd段位置会下移,a会上移ba点时叶肉细胞产生atp的细胞器只有线粒体c其他条件适宜,当植物缺mg时,b点将向右移动dc点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的浓度有关解析:图示中二氧化碳吸收量代表光合作用强度,二氧化碳释放量代表呼吸作用强度。当温度升高为25 时,因为在适宜温度范围内,所以呼吸作用和光合作用强度都会增大,因此cd段会上移,a点会下移,a错误。答案:a5离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断co2气体的供应,短时间内叶绿体中c3化合物与c5化合物及细胞中atp的相对含量的变化是()a上升、下降、上升 b下降、上升、上升c下降、上升、下降 d上升、下降、下降解析:二氧化碳含量的改变直接影响的是暗反应中二氧化碳的固定这个反应。二氧化碳含量由高到低时,二氧化碳的固定这个反应变弱,则这个反应的反应物c5化合物消耗减少,剩余的c5相对增多;生成物c3生成量减少。由于c3化合物的生成量减少,则又影响了c3化合物的还原,使得c3化合物的还原反应减弱,则消耗的h和atp量减少,所以h和atp剩余的量增多。所以突然中断co2气体的供应,短时间内叶绿体中atp的含量增多、c3的含量减少、c5的含量增多。答案:b6如图为高等绿色植物光合作用图解,以下说法正确的是()a是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中b是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段c是三碳化合物,能被氧化为(ch2o)d是atp,在叶绿体基质中生成解析:叶绿体中的色素分布在叶绿体的类囊体膜上,a错误;分析题图可知,光反应阶段,水分解形成了和还原氢,因此是氧气,b正确;三碳化合物被还原氢还原形成有机物,不是被氧化形成有机物,c错误;是atp,atp形成与光反应阶段,场所是叶绿体的类囊体膜上,d错误。答案:b7在环境中co2浓度一定、温度适宜的情况下,测定植物叶片在不同光照条件下co2的吸收或释放量,结果如下表所示(表中负值表示co2释放量,正值表示co2吸收量)。下列说法错误的是()光照强度(klx)2.04.06.08.09.010.0co2(mg/100cm2h)2.02.06.010.012.012.0a.光照强度在8.09.0 klx时,细胞呼吸速率不变b光照强度在2.0 klx时,细胞不进行光合作用c光照强度在6.0 klx时,细胞呼吸速率小于光合作用速率d光照强度在10.0 klx时,限制光合作用速率的主要因素是co2浓度解析:光照强度在8.09.0 klx之间时,改变的是光照强度,而温度没有改变,因此细胞的呼吸速率不变,a正确;光照强度在2.0 klx时,细胞不进行光合作用或光合作用强度小于呼吸强度,因此植物释放二氧化碳,b错误;光照强度在6.0 klx时,植物表现为吸收二氧化碳,此时光合作用大于呼吸作用,c正确;光照强度超过9 klx时,光合作用速率不再增加,说明光照强度不再是限制因素,此时限制因素主要是外界的co2浓度,因为环境温度是适宜的,d正确。答案:b8在大棚栽培蔬菜过程中,不能提高光合作用强度的措施是()a适当降低夜间温度 b适时通风透气c适时增施有机肥 d适当提高光照强度解析:适当降低夜间温度不能提高光合作用强度,只能减少有机物的消耗,提高蔬菜的产量,a错误;适时通风透气,可以提高二氧化碳浓度,提高光合作用强度,b正确;适时增施有机肥,可以提高二氧化碳浓度,提高光合作用强度,c正确;适当提高光照强度可以提高光合作用强度,d正确。答案:a9某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10 、20 和30 下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是()a. 该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响b. a点和c点的限制因素分别为温度和光照强度c. b点条件下伊乐藻能进行光合作用d. 若在缺镁的培养液中进行此实验则b点向右移动解析:若培养液缺镁,叶绿素合成受阻,光合作用减弱,而呼吸作用强度不变,需要增大光照强度才能增大光合作用强度,使光合速率等于呼吸速率,即b点向左移动,d错误。答案:d10下图为叶绿体的结构模式图。光合作用过程中,结构a 进行的反应是()水的光解atp生成co2固定c3还原a bc d解析:图中a是叶绿体基质,是暗反应的场所,完成二氧化碳固定和三碳化合物还原两个过程。答案:b二、非选择题11下图甲表示植物细胞内a、b两种细胞器进行的代谢过程模式,图乙是co2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响曲线。请据图回答下列问题: (1)甲图中当a进行正常生理活动时,其内部adp的移动方向是由_向_移动 。(2)甲图中物质在b中的_上被利用。若把b分离出来放入蒸馏水中,不久会吸水涨破,先破裂的是_(填外膜或内膜)。(3)乙图中曲线在光照强度为c时,甲图所示植物细胞内存在_途径(填字母)。(4)乙图中光照强度为a时,造成曲线和光合作用强度差异的原因是_不同。在光照强度小于a时,限制、三条曲线的主要因素是_。(5)综上所述,提高光合作用的主要因素有_。答案:(1)叶绿体基质类囊体薄膜(2)内膜外膜(3)c d e f(4)co2浓度光照强度(5)提供适宜温度、提高co2浓度、增加光照强度12如图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图并回答:(1)ab段表明在这一时间内光合作用强度不断增强,其原因是:_。(2)c点表明在12时左右的光合作用强度明显减弱,此时限制光合作用强度的因素是_。其原因是:此时_很高,_作用很强,气孔大量关闭,_的供应减少,光合作用强度明显减弱。(3)c点和b点相比较,c3的含量_,c5的含量_。(4)de段光合作用强度不断下降的原因是_。解析:(1)随着时间的推移,光照强度不断增加,光合作用便不断加强。(2)随着光照强度不断增加,温度不断增高,蒸腾作用加强,气孔关闭,二氧化碳浓度变化降低,从而使光合作用强度减弱。(3)c点二氧化碳含量减少,故会导致三碳化合物的含量减少,五碳化合物含量增加。(4)随着时间推移,光照强度逐渐减弱,光合作用会不断减弱。答案: (1)光照强度不断增加(2)co2浓度温度蒸腾co2(3)减少增加(4)光照强度逐渐减弱13实线表示不同温度下甲植物在有光条件下植物对co2的吸收量,虚线表示在不同温度下黑暗时该植物co2的释放量(光照充足、co2浓度适宜)。图乙为该植物在适宜条件下,o2的吸收、释放随光照强度变化的示意图。假设有机物全为葡萄糖。请据图回答: (1)当环境温度为25 时,该植物的有机物净积累量为_mg/h。理论上预计,在温度为_条件下,植物在白天生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,c点左侧限制光合作用强度的主要外界因素是_,如果温度改变为35 ,图中c点将向_(左、右)移。(2)乙图中b点表示_。若其他条件适宜,则当植物少量缺mg时,b点将向_(左、右)移动。(3)若该植物生长的环境日温为35 ,夜温25 (12 h白天,12 h黑夜),则一昼夜积累有机物为_mg。(4)甲图中在温度为50 的条件下,该植物叶肉细胞中产生atp的场所有_。解析:(1)图甲虚线表示的是黑暗环境中二氧化碳的释放量,表示的是呼吸作用强度,当环境温度为25 时,该植物的有机物净积累量是4.4 mg/h。分析曲线图,在30 条件下。植物在白天的生长状况达到最佳,c点左侧限制光合作用强度的主要外界因素是光照强度,温度改为35 ,植物的呼吸作用下降,c点将向左移动。(2)乙图中b点时表示的是光合作用强度等于

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