2013级班级活动策划书.doc

2013级生物技术班级活动策划书【活动目的】：培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余文化生活【活动名称】：【活动主题】：兄弟姐妹【活动时间】：后八周 闲余时间【活动地点】：多媒体教室 自习室 操场【活动形式】：班级内部 利用一些游戏活动增进同学间的凝聚力和信任感 班级之间 通过节目和竞技性较强的游戏增进班级间的友谊和竞争意识 使学生们不只局限与自己寝室和自己的小圈子 【活动内容】：一、活动联谊活动可以在一个大型多媒体教室或者在一个比较开阔的地点上举办。2、 主持人（班委）致活动开幕词,活动开始.3、 节目 班级同学内部自行排练的节目或想展示的才艺 （互动性强的优先） 班级间 各班海选出的优秀节目 有多个班级共同完成的优先 互动性强的优先4、 娱乐游戏节目一：信任背摔 （班内班级间皆可）目的：通过这个活动建立起彼此间的信任关系。同时，还可以锻炼心理素质，克服恐惧，对班级同学的心理素质提升有很大帮助对象：班级同学道具：桌椅（根据实际情况），围巾游戏规则：1 做此项目的人站高约一米多的桌椅上（桌椅叠着放，要有同学负责安全 措施）。2 为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手用围巾（或其他物品）反手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。3 下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂与对面的人交叉抓住对方的手臂将上面倒下人接住。注意事项：1在下面接住上面倒下来的同学头部一定往后靠，手表和其他贵重或锋利物品一定事先收起来，以免划伤.2 游戏开始时候应有玩过的同学做示范，以保证后面同学的安全。节目二：寝室吐槽目的：增强寝室凝聚力 消失彼此的顾及及增强班级凝聚力 真正的称为一家人（共同陪伴一生的51个人）人数:全班游戏规则:1. 寝室内部互相截断（有度）说一些平常寝室里面发生的有意思的事情。（期间有污蔑等成分请即使出来指证）2. 寝室之间互相说一些娱乐性的话题和发生的故事（可以与第一条缠在一起）3. 阐述自己平常做的有哪些不对，平常说话或者性格上的不足或者一些与他人不同的习惯，以及对室友或者同学道歉。节目三：一战到底（班内班级间皆可）目的：增进班级的学习气氛和知识氛围人数：按全班分成两组（除去工作人员） （注：本节目的工作人员不参加分组活动）道具：题卡或者题库 奖品 计数牌（记分牌）游戏规则：1. 主持人请每组每人抽签，抽到题库回答问题。2. 错一道则失败（退场），每人有一次交换问题的权利。直到一方全部人员失败。3. 获胜的一方有奖励或者给对方惩罚，回答问题最多的前三名给予奖励。注意事项：1. 本活动需要制作ppt和一些音效（具体的可参考电视节目一战到底）2. 题库：可在网上下载经过班委和负责人的选择后编入本次活动的题库中，在教科书中选取一些问题（如给化学式命名，生物图像等）。节目四：常规娱乐节目（大学生独有才艺表演节目）有班级内部排练或者一些有才艺的同学的才艺展示。节目五：对歌 猜歌 接歌目的：活跃氛围 增进班级凝聚力人员：自愿游戏规则：1. 情歌（分男女）的接唱和对唱2. 听歌猜歌名和下一句歌词注意事项：1.本活动要提前准备ppt和大量音乐（可以事先调查，尤其是情歌的环节，以免冷场）2.若出现冷场环节，文艺委员顶上或班委救场节目六：七拼八凑（班内班级间皆可）此游戏适合晚会最后，掀起高潮。人员：男女平均分配若干组 人数适宜道具：托盘、背景音乐、奖品（可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、腰带（布料的、皮料的)、袜子、钱(硬币规定面额）等，一定要有比较难的放在最后如药片、护具（护腕、护膝），规定银行的银行卡（中行除外、地方银行除外）聪明的主持人还可以临时选择一些东西。【活动准备