《小学数学三年级奥数专题》第8讲 算式之谜（附答案）.doc

数学小学三年级奥数专题第8讲 算式谜一、知识要点一个完整的算式，缺少几个数字，那就成了一道算式谜。解算式谜，就是要将算式中缺少的数字补齐，使它成为一道完整的算式。解算式谜的思考方法是推理加上尝试，首先要仔细观察算式特征，由推理能确定的数先填上；不能确定的，要分几种情况，逐一尝试。分析时要认真分析已知数字与所缺数字的关系，抓准解题的突破口。二、精讲精练【例题1】在下面算式的内，填上适当的数字，使算式成立。 练习1：在里填上适当的数，使算式成立。【例题2】里填哪些数字，可使这道除法算式成为一道完整的算式？练习2：在里填上适当的数，使算式成立。 【例题3】在下面竖式的里，各填入一个合适的数字，使算式成立。答案：练习3： 里可以填哪些数字？【例题4】在下面竖式的里，各填入一个合适的数字，使算式成立。 答案：练习4：在下面竖式的里，各填入一个合适的数字，使算式成立。【例题5】在下面中填入适当的数，使算式成立。 答案：练习5：在下面中填入适当的数，使算式成立。答案第8讲 算式谜一、知识要点一个完整的算式，缺少几个数字，那就成了一道算式谜。解算式谜，就是要将算式中缺少的数字补齐，使它成为一道完整的算式。解算式谜的思考方法是推理加上尝试，首先要仔细观察算式特征，由推理能确定的数先填上；不能确定的，要分几种情况，逐一尝试。分析时要认真分析已知数字与所缺数字的关系，抓准解题的突破口。二、精讲精练【例题1】在下面算式的内，填上适当的数字，使算式成立。 答案：【思路导航】已知被乘数个位是8，积的个位是2，可推出乘数可能是4或9，但积的百位上是7，因而乘数只能是4，被乘数百位是1，那么十位上只能是9。（算式见右上）练习1：在里填上适当的数，使算式成立。【答案】（1）1277（2）2298（3）1344【例题2】里填哪些数字，可使这道除法算式成为一道完整的算式？【思路导航】已知除数和商的某些位上的数，求被除数，可以从商的末位上的数与除数相乘的积想起，可知被除数个位为0，再想商十位上的数与6的乘积为一位数，这个数只能是1，这样确定商的十位为1，最后被除数十位上的数为。练习2：在里填上适当的数，使算式成立。 【答案】（1）724（2）855【例题3】在下面竖式的里，各填入一个合适的数字，使算式成立。答案：【思路导航】要求里填哪些数，我们可以先想被除数的十位上的数是多少。容易知道，被除数的十位数字比7大，只可能是8或9。如果十位数字是8，那么商的个位只能是2；如果十位数字是9，那么商的个位是3或4。所以，这道题有三种填法（见上页）。练习3： 里可以填哪些数字？【答案】（1）968（2）844、884、924、964【例题4】在下面竖式的里，各填入一个合适的数字，使算式成立。 答案：【思路导航】通过观察，我们发现，由于余数是7，则除数必须比7大，且被除数个位上应填7；由于商是4时是除尽的，所以被除数十位上应为2，同时，因而除数可能是3或8，可是除数必须比7大，因而除数只能是8，因而被除数百位上是3，而商的百位上为0，商的千位是8或3，所以一共有两种填法（见上）。练习4：在下面竖式的里，各填入一个合适的数字，使算式成立。【答案】（1）151045、251045、351045、451045（2）494257【例题5】在下面中填入适当的数，使算式成立。 答案：【思路导航】通过观察，我们发现，商的个位8与除数的乘积是48，由此可求出除数为6。再根据商的千位与6的乘积是二十几，于是可求出商的千位是4，因而被除数的万位是2，千位是4，然后可求出商的百位