


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教 学 设 计单位: 双山镇中学 科目: 英语 教师:魏 小 然 类型:新课课 题 Unit9 Can you come to my party ?(Section A 1a-2d)课 型新课教学目标知识与技能Talk about party.过程与方法Use “can?”to make conversations. 情感态度与价值观Present the picture and have Ss to do the pair work. 教学重点1. Words: new words.2. Sentences:Can you come to my party ?Sure, Id love to .Sorry, I cant .I have to 教学难点How to use “can?”to make conversations.教学手段多媒体、大屏幕投影仪授课时数1课时教法与学法多媒体授课法、讲授法授课班级8.3教学内容教师活动学生活动时间教学过程1.Warm-up and review2.New words.3.Lead in 4.Play a game5.Presentation6.1a 7.1b Listening8. 1c Pair Work9. Exercise10.Summary11.HomeworkBefore our new lesson , we will have a 10 minutes free talk .1. prepare v. 使做好准备;把准备好 e.g. Dont prepare dinner this afternoon. Lets eat outside. 2. prepare for 为做准备 e.g. We need to prepare for the New Year. 3. exam n. (= examination)考试 e.g. Did you do well in the math exam? 4. flu n. 流行性感冒;流感 e.g. Doctor, I think I have the flu. What do you usually do on weekends? 根据箭头指向的汉语说出英语短语。Can you come to my party ?Sure, Id love to .Sorry, I cant .I have to Match the phrases with the pictures (a-e). Listen and write the names (Tim, Kay, Anna and Wilson) next to the correct students in the picture. You are the students in the picture. Student A, invite three students to your party. Student B, C and D, give answers. (e.g. Page 65)Lets do some exercises . Today we have learnt how to say “yes” or “no” to someones invitation and give a reason. 假设你将于这个周末过生日,并开一个生日聚会,你邀请朋友们参加你的聚会,但有几名同学因故不能来,请你将与他们的对话用英语写出来。 Ss: Yes.Ss: StudyI usually help my parents.Look at the screen.MatchListen to the tapes.Make conversations.Do some exercise.Think about the new words and sentences.Write down the homework.10分6分1分2分5分8分8分3分2分板书设计Unit9 Can you come to my party ?(Section A 1a-2d)1. Words: new words.2. Sentences:Can you come
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 单向离合器结构、工作原理和检修教学设计-2025-2026学年中职专业课-自动变速器构造与维修-新能源汽车运用与维修-交通运输大类
- 机织服裁剪误差预测分析报告
- 小学计算机课程教学计划模板
- 音频编辑软件用户需求研究报告
- 电动葫芦吊装安全操作规程
- 石油勘探工专项考核试卷及答案
- 13、三角形的面积教学设计-2025-2026学年小学数学五年级上册浙教版
- 3这是我们的校园 教学设计-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版
- 建筑砌体结构自建方案设计
- 城市绿化养护管理年度工作总结
- 储罐区的安全题库及答案解析
- 第二单元混合运算单元测试卷(含答案) 2025-2026学年人教版三年级数学上册
- Unit 1 Helping at home Part C英语教学课件
- 绘本《其实我很喜欢你》冯玉梅
- 医疗器械设计开发流程培训课件
- 语法填空公开课课件市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件
- 《认识分式》教学课件【初中数学】公开课
- DB11T 301-2017 燃气室内工程设计施工验收技术规范
- JJF 1062-2022 电离真空计校准规范
- 中考写景散文阅读理解练习及答案
- 口腔科医疗纠纷防范PPT课件
评论
0/150
提交评论