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文档简介

一棵小桃树贾平凹 贾平凹出生在偏僻落后的山村小院 生活贫苦 天地狭小 孤陋寡闻 离家出山 进城读书 感到自己渺小 但想干一番事业 长大成人后 方知人世复杂 社会复杂 感到自己太幼稚 太天真了 在当时社会现实重压下 他遭受了种种不幸 但像小桃树一样 他心里 到底还有一朵花呢 对理想对幸福的追求更加坚定了 写作背景 自读课文内容探究 1 按时间为顺序 简要概括 小桃树 的生长经历 2 说说 我 为什么那么关心爱护小桃树 3 文章多处写到 奶奶 其作用是什么 4 文章借小桃树的经历 在风雨中抗争 抒写了作者什么情感 这种写法叫什么 1 请按时间顺序 说说小桃树的经历 将桃核埋在院子角落的土里 拱出一点嫩绿儿 长上二尺来高 已经有院墙高 开花 遭大雨 花黑枯了 高高的一枝儿上保留着一个欲绽的花苞 自读课文内容探究 小桃树的经历其实就是 我 的经历 桃核埋在院子角落的土里 拱出一点嫩绿儿 长上二尺来高 已经有院墙高 开花 遭大雨 花黑枯了 高高的一枝儿上保留着一个欲绽的花苞 蓄着我的幸福梦 走出山 来到城里 要轰轰烈烈干一番事业 读不懂人世的大书 感到自己的幼稚天真 到底还有一朵花呢 文章的线索是 明线 小桃树的经历 自读课文内容探究2 说说我为什么那么关心爱护小桃树 暗线 作者的经历 小桃树象征我的幸福生活和希望 小桃树的坎坷经历与我相似 自读课文内容探究2 说说我为什么那么关心爱护小桃树 3 文章多处写到 奶奶 其作用是什么 一是突出小桃树与奶奶的密切关系 奶奶买来桃子才种下桃树 奶奶打扫卫生才发现桃树 奶奶的保护才留存桃树 自读课文内容探究 二是奶奶是作者感恩的对象 文章在歌颂小桃树的过程中也暗含了作者对奶奶的感激 思念之情 4 文章借小桃树的经历 在风雨中抗争 抒写了作者什么情感 这种手法叫什么 作者从小桃树的顽强生命力看到了希望 坚定了信念 尽管经历了生活的磨难 但是 坚信面对挫折和磨难 只要不屈不挠的奋斗 定会创造美好的未来 实现美好的理想 是本文的主旨所在 托物言志 通过对物品的描写和叙述 表现自己的志向和意愿 自读课文内容探究 作者从小桃树身上获得了怎样的启示 生活中要敢于克服困难 在逆境中顽强拼搏 不屈不挠 才能创造出美好的未来 拓展延伸 小结 本文描写了一棵在逆境中诞生并成长的小桃树 虽历经风雨仍顽强生存 赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神 揭示了一个生活的哲理 不屈不挠的奋斗 定会战胜磨难 创造出美好的未来 知识拓展 构建提升 课外阅读贾平凹的其他作品 写一篇读后
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