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活動十一校園點滴活動名稱校園點滴教學方法發表課前準備準備與人數相同的白報紙（32開即可）活動時間30分鐘活動分類延續崇拜課程活動時機配合中級班第三學年第四季第十課崇拜課程：學校生活人數配置活動場地活動目標對於學校生活有正面肯定的看法。預期成果一、學員能充分表達學生生活的苦與樂。二、能去除對學校生活的恐懼。活動內容教員活動學員活動教學資源時間分配一、準備活動1.活動引言2.發下白報紙二、發展活動1.請學員分別寫下校園生活的苦或樂，並說明原因。2.請學員分別報告。三、綜合活動綜合勉勵靜聽領取紙張書寫、思考發表、靜聽靜聽資源一資源二1分鐘10分鐘18分鐘2分鐘注意事項對於學員所發表學校生活的體驗盡量給予正面肯定，並誘導其對學校生活的正面看法。參考書目教學資源一：活動引言求學對有些人而言是苦不堪言的差事，但對某些人卻是充滿喜悅的，因其積極進取，實在是令人大嘆弗如。現在就利用今天這節共習時間來探討求學生活的苦與樂，並希望藉此找出苦因、樂因，進而弭去苦因，過快樂的學校生活。教學資源二：綜合勉勵舉例梁啟超談最苦與最樂，他說：責任未盡是最苦的事，盡完責任則是最快樂的事，故有人對學校生活感到苦，是不是作業未完成？要小考的內容未準備？要背誦的課文尚未背熟？如果是這樣，上學恐怕是如臨深淵、恐懼萬分了。有人對求學生活感到快樂，如果不是出於苦中作樂，想必
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