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文档简介
滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江楮上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中 滚滚长江东逝水 flv 榆中县第九中学高晖霞 归纳整理 复习巩固 作者作品一词多义古今异义疑难句子 孙权劝学 选自 是主持编纂的一部体通史 记载了从战国到五代共1362年间的历史 司马光 编年 资治通鉴 鉴于往事 有资于治道 资治通鉴 预习检测 司马光 字君实 北宋家 家 卒谥文正 追封温国公 世称司马温公 作者情况 政治 史学 重点实词 1 孤岂欲卿治经为博士邪2 但当涉猎 见往事耳3 蒙辞以军中多务4 卿今当涂掌事5 即更刮目相待6 大兄何见事之晚乎7 及鲁肃过寻阳8权谓吕蒙曰 2 一词多义 3 古今异义 1 博士 2 往事 古义 历史 今义 过去的事情 古义 当时专掌经学传授的学官 今义 学位的最高一种 翻译句子 1 孤岂欲卿治经为博士邪 2 但当涉猎 见往事耳3 孤常读书 自以为大有所益4 肃遂拜蒙母 结友而别5 卿今者才略 非复吴下阿蒙 6 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 孙权劝学 是一个著名的劝学故事 题目中最关键的词是 请找出孙权 劝 吕蒙学习的语句 劝 自学展示 1 卿今当涂掌事 不可不学 2 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 4 孤常读书 自以为大有所益 孙权劝学 3 卿言多务 孰若孤 揭示学习的重要性 学习的目的 方法 委婉的批评 现身说法 读书的益处 我读风流人物 孙权 1 不可不学 2 孤岂欲卿治经为博士邪 3 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 语重心长 言辞恳切 语气坚决 严厉中又可见关心 厚望 不悦 责备 卿今者才略 非复吴下阿蒙 吃惊 赞叹 大兄何见事之晚乎 深感自豪 孙权 鲁肃 吕蒙 1 本文的三个人物各有什么特点 孙权 吕蒙 鲁肃 对部下既严格要求 又能循循善诱 耐心教导 好学 知错能改 谦虚好学 有军人的坦诚豪爽 敬才爱才 豪爽而不失风度 对朋友的进步十分高兴 劝 赞 孙权劝学 我品风流人物 我扮风流人物情景剧表演 我悟风流人物学了课文 你从孙权劝学 吕蒙就学 鲁肃赞学中明白了什么道理或得到哪些启示 小结 通过孙权劝告吕蒙读书 吕蒙读书后大有长进的故事 告诉我们 开卷有益 的道理 作业 扩写 孙权劝学 反复朗读课文 揣摩人物心理 加上自己合理的想象
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