机器人教学-8大机械世界—剪刀式升降机.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除编 号 ： 教 学 方 案 日期： 2013 年 2月 18日活动主题：大机械世界之剪刀式升降机教学对象：6+活动准备：9656简单机械套装 剪刀式升降机图片 视频 白板 白板笔 活动目标：1. 理解和掌握剪叉式升降机的结构和功能。2. 进一步理解支点，装载和升降运动。3. 利用涡轮蜗杆建构复合的杠杆系统。活动重点：1. 升降机的种类都有哪些？电梯是不是也属于升降机？2. 本节课学习的升降机为什么叫做剪刀式升降机？3. 剪刀式升降机都用在哪些地方？4. 升降机的运动方式都有哪些？5. 什么叫做复合杠杆？在升降机的哪个部分可以找到复合杠杆？玩乐高，学英语：Scissors 剪刀arm 手臂词 汇：复合杠杆 涡轮 支点 装载活 动 过 程教学调整或记录一：联系：（一）利用游戏形式导入主题，让小朋友初巩固杠杆原理在人体上的运用。1.我们先来做一个游戏：请小朋友站成一圈，并弯曲你们的手臂，老师在你们的手上放一本书，请几门将书本抬起来，有没有发现你们的的前臂就像杠杆一样把书抬起来。2. 书是怎样被抬起来的？在你们的“杠杆”上，手 臂的肌肉是如何用力的？承重点在哪里？（小朋友的手掌解释这里是承重物品的地方）。3.哪里是支点，（小朋友的手肘并解释。在手臂的杠杆结构中，肘关节是支点。）（二）回顾五岁所学习过的电梯，复习升降机的概念以及种类。1.小朋友还记得我们之前在生活与科技这个主题当中所学习的一节课，它是可以上升和下降的？2.有谁知道电梯还有一个名字叫做什么？（电梯又名升降机，在垂直上下通道上载运人或货物升降的平台或半封闭平台的提升机械设备或装置。是由平台以及操纵它们用的设备、马达、电缆和其它辅助设备构成的一个整体。）3.刚刚你们在一楼的时候是不是乘坐电梯上来的？有谁可以告诉我之前所学习的电梯主要组成部分都有哪些？（电梯主要有轿厢，曳引机，井道等）4.在我们生活当中升降机的种类有很多，下面我们来简单的了解一下升降机的种类都有哪些？（剪叉式升降机（固定剪叉式升降机、移动式升降机）、套缸式升降机、铝合金（立柱）式升降机、曲臂式升降机（折臂式的更新换代）、导轨链条式升降机（电梯、货梯）、钢索式液压提升装置。（三）初步认识剪刀式升降机，并且了解其概念以及主要作用。1.今天我们就来认识这些升降机当中的其中一种，首先先来看看老师的两个手臂，当我把手臂交叉重叠在一起你们看一看向我们生活中的哪一种工具？2.大家都猜到了吧，下面就来认识一下剪刀式升降机。（剪叉式升降机是用途广泛的高空作业专用设备。它的剪叉式机械结构，使升降台起升后有较高的稳定性，宽大的作业平台和较高的承载能力，使高空作业范围更大，并适合多人同时作业。它使高空作业效率更高，更安全。是用途广泛的高空作业升降设备。）3.这种升降机也可以分哪两种？（移动剪叉式升降机、固定剪叉式升降机）。4.哪些小朋友可以从图片看出来这样的升降机都有哪些特点？ （该产品适用于各行业高空设备安装、检修等可移动性高空作业，平台长度不足时可延伸至所需位置，从而提高工作效率。是现代高大建筑、设备之理想配备产品，是高空安全文明生产之必备。）5.你们想一想这样的升降机都会利用在哪些地方呢？（适合于机场候机楼、飞机抢修，车站、码头、商场、体育场馆、小区物业、厂矿车间等较大范围的高空连续作业。部分产品具有自动行走的功能，能够在不同工作状态下，快速、慢速行走，只需一个人在空中便可操作机器连续完成上下、前进、后退、转向等动作。）二：建构：(一)通过对于知识的理解和掌握进行设计搭建剪叉式升降机。 1.通过刚才我们对于剪叉式升降机的了解，今天我们就来动手搭建一台这样的升降机。在建构之前，我们发现升降机在上升的时候式根据剪刀角度张开的大小进行的。2.在建构的过程中我们发现，升降机的两个支撑杆是不是就像两根杠杆重叠在一起？3这样几个杠杆组合在一起的时候我们就可以简单的称作为复合式杠杆，想一想我们可以利用哪些积木可以当做支撑架。（利用两根单孔梁作为剪刀形状，找出中心位置作为支点，并且利用轴与滑轮固定，利用长梁作为升降机的平台，并且利用曲柄固定住。）（二）通过设计来理解剪叉式升降机是如何上升和下降？并且学会利用涡轮传动来控制升降机的上升和下降。 1.在建构完成复合式杠杆以后我们发现什么？（首先看当交叉角度变小的时候我们发现升降机会往上上升，会发现必须要固定其中一个单孔亮作为支点，另外一端则会上升和下降。）2.那么小朋友思考一下我们该如何控制升降机的上升和下降？ （首先要学会利用将升降机的一端固定住，另一端则随着机械的推动作交叉式升降机角度的改变，可以选择利用一个带钩子的滑轮将升降机一端固定住，另一端则固定在支撑架上）3.升降机在工作的时候速度上市相对均匀的还是可以变速的？为什么？（升降机在上升和下降的时候，速度是相对均匀的，如何使变速的话在升降机平台上的工作人员会比较危险）。4. 在我们之前所学习的知识理论中，有哪些传动是可以做到匀速运动的？ （利用涡轮传动，在速度相对比较慢的情况下可以保持运动速度的均匀）5. 升降机在上升和下降的速度必须要匀速，可以在支点一端利用涡轮蜗杆来控制。三：反思：（一）回顾和巩固本节课所学习的相关知识点，通过小朋友自己语言的额描述来加深记忆。 1.本节课我们搭建的主题是什么？其主要特点都有哪些？（剪叉式升降机是用途广泛的高空作业专用设备。它的剪叉式机械结构，使升降台起升后有较高的稳定性，宽大的作业平台和较高的承载能力，使 高空作业范围更大，并适合多人同时作业。它使高空作业效率更高，更安全。是用途广泛的高空作业升降设备。）2.这样的剪刀式升降机的主要特点是什么？（该产品适用于各行业高空设备安装、检修等可移动性高空作业，平台长度不足时可延伸至所需位置，从而提高工作效率。是现代高大建筑、设备之理想配备产品，是高空安全文明生产之必备。）3.这样的升降机都会利用在哪些地方呢？（适合于机场候机楼、飞机抢修，车站、码头、商场、体育场馆、小区物业、厂矿车间等较大范围的高空连续作业。部分产品具有自动行走的功能，能够在不同工作状态下，快速、慢速行走，只需一个人在空中便可操作机器连续完成上下、前进、后退、转向等动作。）（2） 思考我们在建构的时候选择利用哪些知识（3） ，原理进行设计搭建。1.在建构的时候我们选择利用哪些积木设计的？ （首先要学会利用将升降机的一端固定住，另一端则随着机械的推动作交叉式升降机角度的改变，可以选择利用一个带钩子的滑轮将升降机一端固定住，另一端则固定在支撑架上，利用涡轮传动，在速度相对比较慢的情况下可以保持运动速度的均匀）。2. 在搭建的时候，“剪刀”式的梁时，支点在哪里？（支点位于涡轮蜗杆所固定住的那一端）3.讨论“剪刀”式杠杆如何导致升起？（利用涡轮蜗杆转动多带动带钩子的滑轮转动，通过拉力将另一端单孔梁滑动过来，是剪刀的角度变小）四：延续：（一）根据场景的模拟进行实验建构的升降机。1.下面我们来进行一场模拟活动，例如现在有一个小区出现了火灾，楼层很高，那么我们该怎么办才能将消防车上的喷头送到火灾现场呢？2.在救火人员站在升降机的平台的时候，升降机是如何上升和下降的？3.可以再我们传动的部分加上一个曲柄，这样的话就可以方便转动。附件：备注：家长说明会尊敬的家长你好，下面我来介绍一下本节课的主要内容。今天我们的教学内容是6岁大机械世界主题中的第8节课剪刀式升降机。本节课的主要内容有3个知识点：理解和掌握剪叉式升降机的结构和功能。进一步理解支点，装载和升降运动。利用涡轮蜗杆建构复合的杠杆系统。通过本节课的学习让孩子在3个方面得到了提高：1. 剪叉式升降机是用途广泛的高空作业专用设备。它的剪叉式机械结构，使升降台起升后有较高的稳定性，宽大的作业平台和较高的承载能力，使高空作业范围更大，并适合多人同时作业。它使高空作业效率更高，更安全。是用途广泛的高空作业升降设备。2. 该产品适用于各行业高空设备安装、检修等可移动性高空作业，平台长度不足时可延伸至所需位置，从而提高工作效率。是现代高大建筑、设备之理想配备产品，是高空安全文明生产之必备。适合于机场候机楼、飞机抢修，车站、码头、商场、体育场馆、小区物业、厂矿车间等较大范围的高空连续作业。部分产品具有自动行走的功能，能够在不同工作状态下，快速、慢速行走，只需一个人在空中便可操作机器连续完成上下、前进、后退、转向等动作。3. 首先要学会利用将升降机的一端固定住，另一端则随着机械的推