球行进间双手胸前传接球(体育课教案).doc

授课老师：吴迪淼 指导老师：汪伟红课 题篮球行进间双手胸前传接球授课日期2012.11.1课标要求新课标要求我们要以“学生发展为中心”，摆正自己在课堂活动中得位置，尊重学生的主体地位，把学生的全面发展放在中心地位，从一个全新的视角来看待学生的地位、权利，使学生由被动变主动。通过本课程的学习，学生能够了解篮球行进间双手胸前传接球技巧。以激发运动兴趣，培养学生对篮球这项运动的热爱，提高学生篮球的技战术水平。教学背景分析教学内容分析本节课主要以篮球行进间双手胸前传球练习为主。篮球是中学生非常喜欢的一项运动。通过篮球行进间双手胸前传接球练习可以让同学们掌握篮球实战中的传球技巧。学情分析本次课的授课为高2年级女同学，主要学习篮球行进间双手胸前传球，通过本节课篮球行进间双手胸前传接球的内容，使我们对学生的篮球技术水平有了比较全面的了解，同时也使学生打好篮球基本功。教学目标1、认知目标：学习与了解篮球双手胸前传接球的技术原理及其在篮球运动中的作用。2、技能目标：通过本次课的学习，使学生能结合运球、移动、跑动和双手胸前传接球等各种技术进行综合练习。3、情感目标：通过篮球行进间双手胸前传接球练习培养学生对篮球的热爱。重 难 点 分 析教学重点：跨步接球，迈步将球传出去。教学难点：掌握好行进间传球的步法与时机。教学策略分析理论讲述、现场实践操作法、直观教具教学法、现场提问、师生互动等。课教学设计学 科体 育授课年级高2（女）授课教师吴迪淼课 题篮球行进间双手胸前传接球授课日期2012.11.1教学背景分析内容分析1、学习篮球行进间双手胸前传接球 2、素质练习：立定跳远学情分析本次课的授课为高2年级女同学，主要学习篮球行进间双手胸前传接球，通过本节课的内容，使我们对学生的篮球技术水平有了比较全面的提高，同时也使学生打好篮球基本功。同时通过素质练习掌握跳跃的基本动作要领。教学目标1、认知目标：学习与了解篮球双手胸前传接球的技术原理及其在篮球运动中的作用。2、技能目标：通过本次课的学习，使学生能结合运球、移动、跑动和双手胸前传接球等各种技术进行综合练习。3、情感目标：通过篮球行进间双手胸前传接球练习培养学生对篮球的热爱。重难点分析重点：跨步接球，迈步将球传出去。难点：掌握好行进间传球的步法与时机。教学策略分析引导、示范、师生配合练习场地器材篮球场一个、35个篮球课序教学内容教师活动学生活动组织与要求导入部分五分钟1、课堂常规 整合队伍 检查人数 宣布本堂课内容和要求安排见习生1、集合、整队，并检查学生人数及服装。2、师生问好；3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。4、安排见习生。1、师生问好2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。全班成四列横队集合。组织如（图一） 要求：快 静 齐准备部分十分钟2、准备活动1、绕篮球场慢跑2圈2、教师带领做球操练习并口令指挥：手指指尖弹拨球球绕肩、腰胯下八字3、行进间运球练习来回两趟运球1、教师指导学生绕篮球场跑四圈，注意观察学生跑步秩序。2、教师带领学生做球操练习并口令指挥。3、教师说明要求，讲解内容。1、学生根据教师的安排进行慢跑。2、学生要认真听口令进行练习。3、学生认真听讲，进行练习。要求：绕篮球场跑2圈 基本部分二十五分钟基本部分一、复习双手胸前传接球三、篮球行进间双手胸前传接球：1、讲解篮球行进间双手胸前传接球练习的重要性。2、讲解动作要领：眼视来球，两臂迎球伸出接球，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，两眼注视传球目标。传球时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食、中指用力弹拨，将球传出。由于是行进间传球要注意给接球的人打好提前量。当传球到篮下时外侧同学可三步上篮，并自抢篮板。 3、练习方法：组织学生每两人一组，一组一球进行练习，练习五分钟后可加快跑步速度。（如图跑位）四、素质练习立定跳远1、 动作要领：预摆、起跳、腾空、落地缓冲四个过程。2、 练习：一列一列跳两组，最后越过垫子跳三次。1、老师示范，讲解2、观察学生动作是否标准，并指正1、教师边讲解边示范；2、观察学生动作是否标准，并加以指导。3、 请出两组动作比较典型的同学做示范 ，老师同学共同点评一下优缺点4、教师示范讲解，组织队形进行练习。1、认真听老师讲解并按老师讲解的动作开始练习。2、按老师要求进行练习1、认真听老师讲解并按老师讲解的动作开始练习。2、保持上课秩序。3、学生认真听讲，认真练习。 要求：按老师指令进行练习。 要求：按老师指令进行练