人教A版必修二 2.2.3　直线与平面平行的性质 教案 (1).doc_第1页
人教A版必修二 2.2.3　直线与平面平行的性质 教案 (1).doc_第2页
人教A版必修二 2.2.3　直线与平面平行的性质 教案 (1).doc_第3页
人教A版必修二 2.2.3　直线与平面平行的性质 教案 (1).doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

集体备课电子教案 高一年级 数学备课组（总第 课时） 主备人：朱天曙 时间：2018年 月 日 课 题22.3直线与平面平行的性质 第7课时教学目标1.理解直线与平面的性质定理的含义2.能用三种语言准确描述直线与平面的性质定理3.能用直线与平面的性质定理证明一些空间平行关系的简单命题教学重点直线与平面平行的性质及应用教学难点直线与平面平行性质定理的的探索过程及应用教学方法引导发现法，采用以思导学的方式 教学过程：步骤、内容、教学活动二次备课【问题探究】1若直线l平面，则l平行于平面内的所有直线吗？2若a，过a与相交的平面有多少个？这些平面与的交线与直线a有什么关系？【知识讲解】直线与平面平行的性质定理(1)文字语言：一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行(2)符号语言：a，a，bab.(3)图形语言：如图所示图2213(4)作用：证明两直线平行【知识运用】例1如果直线a平面，那么直线a与平面内的()a唯一一条直线不相交 b仅两条相交直线不相交c仅一组平行直线不相交 d任意一条直线都不相交课堂练习已知直线l平面，p，那么过点p且平行于l的直线()a只有一条，不在平面内b只有一条，在平面内c有两条，不一定都在平面内d有无数条，不一定都在平面内例2求证：如果一条直线和两个相交平面都平行，那么这条直线和它们的交线平行课堂练习如图，在棱长为a的正方体abcda1b1c1d1中，e、f、p、q分别是bc、c1d1、ad1、bd的中点(1)求证：pq平面dcc1d1.(2)求pq的长(3)求证：ef平面bb1d1d. 【课堂小结】证明线与线、线与面的平行关系的一般规律是：“见了已知想性质，见了求证想判定”，也就是说“发现已知，转化结论，沟通已知与未知的关系”这是分析和解决问题的一般思维方法，而作辅助线和辅助
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论