2012-2013学年度第一学期工作计划.doc

三头小学教育教学管理材料学 校 工 作 计 划 （20122013学年度第一学期）三 头 小 学 2012.09.0120132014学年度第一学期工作计划一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大会议精神，高 举中国特色社会主义伟大旗帜，全面落实科学发展观，以“办让人民满意的教育，打造让人民满意的教师，培养让人民满意的学生”为宗旨。坚持“全面育人、狠抓质量、打造品牌、均衡发展”的办学思路，扎实推进素质教育，提高办学质量，为切实提高我校的教育教学质量而努力奋斗。二、主要任务及目标1、认真领会中心校的工作计划实质，制定切实可行的学校及班级工作计划，并积极落实与实施。 2、认真落实葫芦岛市中小学德育系列活动实施细则，强化养成教育、心理健康教育、传统美德教育等主题教育和常规教育，培养学生良好的品德和健康人格。 3、进一步开展课堂教学改革，结合实际学习杜郎口经验，打造高效课堂，切实提高教育教学质量。 4、继续推进国家学生体质健康标准实施工作，巩固发展阳光体育活动，深入开展两课、两操太极拳活动，切实提高学生的健康水平。 5、加大“经典诵读”活动力度，力求科学化、系列化，内化品质，外化行为。 6、加强校园安全管理，营造和谐安全的校园环境，使师生“高高兴兴而来，平平安安回家”。3、 主要措施（一）抓好养成教育，培养学生养成习惯1、加强师德建设（1）加强教师的政治学习，本学期继续学习葫芦岛市德育活动实施细则，以及国家中长期教育改革和发展规划，领会其精神实质，结合工作实际落到实处。（2）加强教师心理健康教育理论学习，以获取健康心理知识，树立健康的教师人格，积极引导留守儿童、单亲儿童 等弱势群体，树立乐观向上的生活态度和正确的人生观。不以偏激的行为、语言与学生相处、不体罚、变相体罚学生。（3）每位教师在政治学习中针对经典指导与感悟进行交流两次，提高教师道德修养，努力成为人民满意的教师。（4）在打造校园文化上，大队辅导员要积极引导师、生，利用图书杂志开展阅读活动，同时做好材料的积累与收集，并于十二月中旬到中心校参加汇报会。 2、继续开展校园常规教育与建设（1）、继续开展“周一升旗式”、“小四好检查评比”活动，增强小学生的自觉性。 （2）、认真落实兴城市中小学生养成教育实施细则、小学生守则及小学生日常行为规范，同时结合“经典诵读”，继续培养学生良好的日常行为习惯。（3）、继续开展践行弟子规活动，十月上旬召开以“诵读经典，感悟成长”主题大队会。各班要召开以下四次“主题班队会”：九月：好习惯伴我行 十月：国庆联欢会 （班级合唱及独唱校园歌曲比赛）十一月：生日课堂活动 十二月：善相劝、德皆建、过不规、道两亏。（4）、继续开展红歌唱响校园活动，人人唱红歌，班班唱红歌，让红歌唱满校园。十月一日各班召开校园歌曲比赛。组建校内合唱队。（5）、三年级以上继续开展自办班报活动，双周一次，设计新颖，同时将践行经典先进事例纳入进去，各班每月上交两份稿件给文学社，教师每半学期上交一份“践行经典感悟”。（6）各班加强班容班貌建设，教室要窗明几净、物放有序，主题活泼、和谐、文雅、健康。（7）加强学生的身心健康教育，做好“秋、冬”季节传染疾病的预防和调控工作。（8）继续发挥家长教育职能，每学期，期初召开家长会一次，教师要把学生的学习及在校的生活情况，向各位家长作以汇报。通过家长会对家长进行培训，提高学校、家庭、社会“三体合一”的育人水平。（9）继续开展学习郭明义、雷锋活动，十月份走进村屯，服务百姓。（二）扎实推进素质教育，全面提高教学质量1、 继续加强课堂管理，打造高效课堂（1）继续实施我校的教师工作评价方案，发挥领导的督导检查功能，重点跟踪青年教师的教学，稳步开展学校的各项工作。（2）努力发挥教师主导作用，转变学生学习方式，提高学生主体学习意识，培养学生自主学习、合作探究学习以及动手操作能力。（3）本学期继续进行“夹卡”备课方式，重点做好卡片的“二次”开发、批书及练习设计，利用教导会解决教学中存在的实际问题。（4）十月上旬围绕导学案，进行“创新教学方式，打造高效课堂”教研会，届时优秀教学将参加片区教研活动。（5）尽量争取机会派教师外出学习，努力将先进的教学理念在我校生根开花。2、积极参加上级组织的不同层次的校本培训，五年级开好毛笔课，教师要围绕一种字体进行指导。3、 加强教学质量检测，促进教育教学质量提高（1）本学期继续实行备课双周送检制，从第三周开始，单周查数学、及一二年的外科；双周查语文及三四年外科。（2）领导听课，一看：是否以学生为主体，教师为主导；二看：是否运用导学式教学及先学后教学习方式；三看：是否关注知识的形成过程，重、难点的处理是否得体；四看：教师对学生学习习惯的培养（三个一）；五看：课堂知识量是否充足，训练是否到位及教学效果。六看：课后进行知识检测。（3）学期目标：按名次：一年级年组第45名；三年级年组78名；四年级年组56名；英语56年45名；按分数：单科成绩不低于全乡年组平均分，低于年组平均分不予评选优秀（参考分数：语数均一年85.6-90.6；三年69.5-74.5；四年74.1-79.1；三英：年组平均分；四英72；） （4）继续进行“单元检测”制度，及时进行卷面分析和知识反馈。 （5）继续加强“计算、操作、口语表达、背诵、数学说理”等基本功检测。12月份 进行“说理”检测。 （6）各科教学要抓住重点，引导学生背诵、抄写，丰富知识积累。4、扎实开展体育、卫生工作，切实增强学生体质（1）认真执行课时计划，上好每一节体育课、间操、眼操。（2）进一步巩固和提高两操及太极拳质量，提高学生体质。（3）间操、眼操非特殊情况要确保活动正常进行，且全体师生全员参与。继续开展“阳光体育”活动，增强学生体质，确保每天户外活动不少于一小时。（4）体育教师，课上要认真做好活动前的准备工作，确保教学、规范、有序、安全。（5）积极开展大课间活动，学校购置一部分锻炼器材。（6）规范学生课间进食纪律，每天自己带饭盒、饮水，禁止将小食品带入学校，保证学生身心健康。5、加强学校的制度建设、提升教师服务理念（1）保护利用好农远设备、图书、仪器等，使其发挥最大的效益服务于教学。（2）继续实施教师工作目标责任制和负分、加分考核制度；强化教师的自我管理意识，增强教师工作的自觉性。（3）全面落实素质教育，开足开齐课程；严格执行作息时间，保证教师备课、上课、作业质量，探索教育教学规律，营造有效的教学管理模式。（4）各班学习一种硬笔或软笔的书法活动。一、二年级硬笔，三、四年级软笔。（三）深入开展经典诵读工作，突出我校办学特色1、各班按本学期诵读内容，制定本学期诵读计划，（每天早自习的前15分，最后一节后5分，及地方课）在第十四周内完成诵读任务，对以前背诵过的内容，要有计划的复习巩固。2、教师要进一步提高对经典诵读工作的认识，做到认真指导、参与学生诵读经典，指导学生写体会、感悟。3、教师要认真指导学生诵读语气，做到诵读“畅通无阻，有气势”。4、经典 “识字”写在每天半页积累本上，不够从课文中找出，书写干净、工整。5、养成日记安排：周一、词语；周二、句段；周三、练笔；周四、一周日记；周五、经典感悟。一、二年级按前四项安排训练内容，三年级以上全面安排。6、“作文指导”和“学生作文”教师要把经典内容纳入进去，做到背诵有所用。（四）做好安全工作 确保校园安全1、开学初各班要进行一次安全大排查，有问题及时上报，同时对学生进行一次全面的安全教育，填好家、校联系卡。各班要特别加强学生的在校安全管理，建立安全制度，确保在校期间无事故发生。2、继续实行校园安全时段负责制，上课期间由任课教师负责；课间及午休由班主任负责；早上及放学时段由值周教师负责；安保教师负责全天全面检查。 各位教师要明确自己职责，认真履行自己义务，防止可预见性危险事故的发生。（校园安全实行责任时段追踪制度各位切记！）3、班主任每天早晨要做到检查教室安全和学生到校情况，并及时向有关方面做出反馈，确保师生安全。4、继续坚持校园的安全排查每月上报制度，继续进行封闭管理，对外来人员实行先登记、学校允许，方可进入校园。（主要由安保员王兴军负责）5、各班要加强学生纪律管理，每月结合班级实际情况，进行一次有针对性的安全教育，确保在校期间学生零事故发生。6、教师要加强自身修养，严禁体罚、变相体罚学生，对因体罚造成的一切后果，由当事人自负，对教师因工作失职、玩忽职守造成安全事故，由该教师负全责。并视情节给予严肃处理。三头小学WHS2012.9.1各月主要活动安排月份活 动 内 容执 行 人九 月1、开学典礼 制定各种计划各 位2、经典诵读大检查 期初家长会学 校3、安全大排查 班主任经验交流会 学 校4、“好习惯伴我行”主题班会-践行弟子规班主任十 月1、“国庆联欢”主题队会-唱红歌比赛少先队2、校内教研“先学后教，导学式”学 校3、九月份教学检