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文档简介

行进间高手上篮教案教学理念：激发学生的兴趣，让学生从教室的言语中体会篮球运动的乐趣，更加积极的投入 到篮球的运动中去。再整节课当中，让学生感觉到篮球的乐趣，体会快乐，体会合作，体会勇敢，体会超越。教学目标：体会合作愉快了，篮球是一个集体项目，必须靠大家集体的力量才能取得胜利；让学生掌握行进间上篮的动作，学会一个基本动作，为以后的学习打下基础。教学重点：行进间上篮的启动部分教学难点：学会理解行进间上篮动作要领，并能根据教师的要求完成既定动作。教学程序：1体委整队。课的导入和准备活动阶段 师：上课，同学们好！ 生：老师好！ 师：今天我们来上一节篮球课，在上课之前，我们首先要做一下准备活动，所有同学向右转，所有同学成一列纵队，沿边线和短线跑，在左侧边线处侧滑步跑，右侧边线处交叉步跑，在短线处慢跑，大家听明白了吗？好，第一排跑步走，第二排跟上， 第三排跟上，第四排跟上。 师：所有同学齐步走，排头把队伍带过来。 师：好，所有同学都很认真。所有同学称体操队型散开，下面我们做一下徒手操，第一节扩胸运动:1 2 3 4.第二节体转运动1 2 3 4.第三节体侧运动1 2 3 4. 第四节膝关节运动1 2 3 4. 第五节腕关节踝关节运动1 2 3 4 .2师：段：水平四 年级：八年级 单位：青岛第五中学 姓名：崔立艳 学 课次：第四次课教学内容或课题1复习篮球运球，传接球2学习篮球行进间单手肩上高手上篮教学目标1通过学习使学生加深对运球的掌握并初步了解行进间上篮2发挥学生的身体协调性3培养协同 合作等集体主义精神教学重、难点结构时间教学内容教师活动学生活动组织形式与方法 准 备 部 分一、课堂常规：1、体育委员整队、汇报人数。2、师生问好，宣布课的内容及任务。3、3、检查服装，安排排见习生，随堂见习习。二、沿篮球场地线高运球慢跑三、徒手操：（4*8拍）1、 扩胸运动2、 体转运动3、体侧运动 4、膝关节运动5、三绕环头、腰、膝6、腕关节踝关节运动一、复习：运球、传接球一、体育委员整队、报告人数（两列横队）二、师生问好三、提出本课教学目标与要求。四、检查服装，安排见习生。1、整理学生队伍，排成一路纵队。2、指挥学生跑动方向。一、组织学生成体操队型散开二、示范做徒手操1、边讲边示范2、喊口令指挥3、观察学生动作1、体育委员整队并向老师报告出勤情况。队形如图1： 1、认真听老师讲的路线。2、跑动过程中队伍要整齐。如图2：1、 队形：四
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