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文档简介

Unit 3 Im more outgoing than my sister. Section B 2 2a-2e课件使用说明所用教材：人教新目标版英语所属年级和单元：Unit 3 Im more outgoing than my sister. Section B 2 2a-2e课件制作者：时甲华所在单位：彭泽县第四中学（说明：部分图片素材来自人教社课件和网络素材）一、课件运行环境：硬件要求：电脑配置应当在奔腾及奔腾以上CPU、256MB内存、20MB硬盘空间。 软件要求：兼容Windows98/2000/XP，该课件在WPS Office和PowerPoint即可运行。要求有播放音频和视频的播放器。二、使用环境： 该课件是以“学生为主体、教师为主导”的思想设计的，本着“从复习导入到新授，从听说活动到读写活动”的原则。整堂课从听读说到最后的写形成一条主线，一脉相承，融会贯通。该课件中要求学生动口、动脑、动手的活动较多。侧重要求学生用英语交流和写作的能力培养。三、课件基本操作课件内容播放以鼠标单击相应按钮完成。共有两种播放模式：一种是顺序式播放，如单击可以观看下一画面，其中有三个生词连接了讲解，然后点击单击 按钮就可以返回。同一画面里的视频和音频单击相应的按钮即可，如按钮可以播放； 按钮可以重来； 按钮可以暂停； 按钮关闭课件。另一种是目录式播放，打开Teaching Design目录： 共六大步骤十个环节。点击各环节即可连接到进入相应的环节进行教学，完成每个环节点击 可返回目录。四、教学过程设计参考（一）Warming up ，duty report and leading in1打开课件，欣赏课件片头和音乐2. 学生作Duty report3.Lead in to the lesson.（二）Revision and presentation1Present new words.2Write the comparative forms of the following adjectives. Then use them to write three sentences about you and your friends.（三）Presentation and talking3. Pre-reading.Listen to the passages and match the person with the right ideas. 4. Fast reading.5. Careful reading.6. Post reading -debate（三）Grou
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