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文档简介

：我的小手 一，活动目标1. 幼儿通过感知，学习词语，手心，手背，手指。2. 激发幼儿认识手的兴趣。3. 能听懂并理解游戏规则。二，活动准备1. 手心，手背的图片。2. 老师提前熟悉儿歌我有一双小小手三，活动过程（一）导入部分。1教师念：我有一双小小手的儿歌引出关于手的话题。2教师：小朋友们这首儿歌里提到的是什么呢？（展开部分）1. 教师：小朋友们，你们的手在哪里？2. 教师：小朋友们跟老师一起伸小手。今天我们就来认识一下我们的手3. 出示图片（手心，手背）4. 教师：看看图上是什么。教师：这是手心（幼儿跟读）。小朋友们找一找，你们的手心在哪里？5. 教师：这是手背（幼儿跟读）小朋友们找一找，你 们的手背在哪里？XX小朋友你的手背在哪里？6. 教师：这些是什么呀？活动手指引导幼儿说出手指7. 设计游戏手心，手心，手背，手心，手心.（按口令指相应的部位）引导幼儿熟悉各个部位。如：指令是手心，手心，手背时幼儿指在手背的位置 幼儿两人一组，进行指认游戏，熟悉对手的部位的认识。9
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