学粤教版选修33 2.8气体实验定律(二) 作业(3).docx_第1页
学粤教版选修33 2.8气体实验定律(二) 作业(3).docx_第2页
学粤教版选修33 2.8气体实验定律(二) 作业(3).docx_第3页
学粤教版选修33 2.8气体实验定律(二) 作业(3).docx_第4页
学粤教版选修33 2.8气体实验定律(二) 作业(3).docx_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2017-2018学年度粤教版选修3-3 2.8气体实验定律(二) 作业(3)1一定质量理想气体,状态变化过程如图甲(p-v)中abc图线所示,其中bc为一段双曲线。若将这一状态变化过程表示在图乙中的p-t图或v-t图上,其中正确的是 a. b. c. d. 2下列图中,p表示压强。v表示体积。t表示热力学温度,其中能正确描述一定质量的气体发生等温变化的是a. b. c. d. 3下列关于气体的说法正确的是a. 当温度升高时,气体内所有分子的速率都增大b. 气体分了间距很大,作用力很弱,速率分布呈“中间多,两头少”c. 热力学温标和摄氏温标的关系为t=t+273.15k,t与t间隔不同、起点不同d. 气体压强产生原因是大量分子频繁碰撞器壁,微观决定因素有分子平均动能、分子密集程度4氧气分子在0oc和100oc温度下单位速率间隔的分子数占总分子数的百分比随气体分子速率的变化分别如图中两条曲线所示。下列说法正确的是a. 图中两条曲线下面积相等b. 图中虚线对应于氧气分子平均动能较小的情形c. 图中实线对应于氧气分子在0oc时的情形d. 图中曲线给出了任意速率区间的氧气分子数目5两端封闭的玻璃管在常温下如图竖直放置,管内有一段汞柱将空气分隔成上下两部分,下列判断中正确的是()a. 当它转过90成水平状态时,原下部空气柱体积会增大b. 当它竖直向上加速运动时,下部空气柱体积增大c. 当它自由下落时,上部空气柱体积减小d. 当它完全浸没在冰水中后,上部空气柱体积增大6一定质量的理想气体的状态变化过程的pv图象如图所示,其中a是初状态,b、c是中间状态,ab是等温变化,如将上述变化过程改用pt图象和vt图象表示,则下列各图象中正确的是()a. b. c. d. 7民间常用“拔火耀”来治疗某些疾病,方法是将点燃的纸片放入一个小罐内,当纸片燃烧完时,迅速将火罐开口端紧压在皮肤上,火腿就会紧紧地被“吸”在皮肤上,其原因是,当火罐内的气体a. 温度不变时,体积减小,压强增大 b. 质量不变时,压强增大,体积减小c. 压强不变时,温度降低,体积减小 d. 体积不变时,温度降低,压强减小8一个足球的容积是2.5l.用打气筒给这个足球打气,每打一次都把体积为125ml压强与大气压相同的气体打进球内。如果在打气前足球就已经是球形并且里面的压强与大气压相同,则打了20次时,足球内部空气的压强p与大气压p0的关系正确的是a. p=2p0 b. p2p0 c. pt2,封闭气体发生等压变化,设v3=l3s,根据盖吕萨克定律有:v3t3=v2t2,解得l3=40cm【点睛】处理理想气体状态方程这类题目,关键是写出气体初末状态的状态参量,未知的先设出来,然后应用理想气体状态方程列式求解即可15(i)水银柱上端离玻璃管开口的距离d= 32.5cm (ii)t=780k【解析】(i)以cmhg为压强单位,竖直放置时,玻璃管底部空气柱的压强p1=p0+15.0cmhg;水平放置时,玻璃管底部空气柱的压强p0,由玻意耳定律得:p0l1=p1lx解得:lx=12.5cm水银柱上端离玻璃管开口的距离d=l1+l2+l3-(lx+l2)=32.5cm(ii)设气体温度升高t,水银柱恰好不会从管口溢出,水银恰好不溢出时管内气体的体积v2=45s,由盖吕萨克定律有:v1t1=v2t2,即45s300+t=12.5s3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论