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说明文答题技巧考点1：划线句的作用(1)说明了紧挨划线句的句子(2)说明了划线句所在节的中心句(3)说明了说明对象+说明对象所在句子特征(一定要找准划线句的说明对象)* 先(1)后(2)再(3)考点2：说明文第一节的作用(1) 内容上概括大意，有中心句抄中心句(节首节尾)(2) 结构上引出下文对说明对象具体说明(3) 吸引读者，引发阅读兴趣考点3：说明文中两节能否互换?(1) 不能(2) 大意内容，概括两段大意(3) 结构上寻找上、下两节的关系：两段之间如何排列?(* 时间、空间、逻辑)逻辑：由主到次，由原因到本质，由概括到具体两段中的第一节与上一节的关系、第二节与下一节的关系照应全文内容(一般为第一节)(4) 互换的结果(5) 总结：符合人们认识事物、发现事物的客观规律(有逻辑性)(6) 所以不能换* 时间顺序：如：发展时间空间顺序：如：由西向东逻辑顺序：写具体由一般到个别原因到结果由现象到本质由主到次考点4：分段分层的理由、依据说明文结构：总分总;分总;并列理由：(1)前后段的关系(2) 各大段具体大意* 说明文中分层分到最小化* 分层中哪些句子不可分开：1、上一句并与市下一句话主语 2、相同句式 3、主语相同句子 4、主语为代词 5、先肯后否 6、复句(虽然但是/不仅而且)考点5：概括某一节大意(1) 中心句(首/末)(2) 前一节末句(3) 下一节首句(4) 自己概括(5) 如有例句，要与其结构、字数保持一致考点6、能否删去一个词、字(1) 解释该词(该字)(2) 解释该词在句中的作用(表层、中心句)(3) 体现说明文语言的特点(准确周密性)考点7：说明文段落的作用(1)内容上作用：联系啊上下文，概括本段内容(2)地说明了中心句(首、末)(3)地说明了末句(4)的说明了下节的首句 (2、3两点均应是与该节有关的句子)* 有选择地抄* 关注过渡句“不仅而且”(1、承上，段落最后一句话 2、启下，段落第一句话3、承上启下，段落第一句话)考点8：对说明文段落的理解、举例说明(1) 把握本段主要意思，提炼具有普遍意义的道理(2) “理解”不能抄原文(3) 举一例不能为文中的例子考点9：说明方法1、 举例子具体形象辨别(1)总分(2)“比如”“如”“例如”2、 列数字具体准确辨别(1)能说明对象特征的数位列数字(2)百分比、分数也是列数字3、 作比较具体形象辨别(1)一般有比较词：“比“;“相比较”;“在同样情况之下”;两边都有数字，用“而”隔开;“超过”、“相当于”(2)作比较本身属于举例子(如有“主要说明方法”仅需写作比较)(3)前后有对比关系的也是作比较*“据统计”可以是列数字也可以是作比较4、列图表直观清晰* 注意题干：1、主要说明方法，一种2、运用了_(等)说明方法，有几种写几种考点10：说明文标题的作用(1)如果用了修辞手法，分析并写作用(2)引起读者兴趣、思考，与趣味性(3)解释说明对象，引出全文说明内容区分以下3种题型：考点11：概括文章主要内容(1)仔细读文本(2)概括各部分中心内容之和，合并同类项(要涵盖全文)(3)概括不能抄原文，用简洁的语言(4)主要内容：要涵盖全文，答案和段落一致，一一对应考点12：写出文章的说明对象(1)看文章题目(2)各部分内容提取公因式* 如题目旁标注“节选”，那么这篇文章的中心不一定为文章题目考点13：说明文取题目(1) 找到本文说明对象 提取公因式： *的生活、*的种类、*的利用关注文章首尾(2) 题目一般与内容有关(3) 分段、分层、概括段层意(段意、层意之和)(4) 总起、总结段中出现频率最高的词考点14：解释词语