人教版小学五年级体育上册体育教案.pdf

小学教案课件网 Http 五年级体育课教案五年级体育课教案 周次 1课次 1 1 1 1年月日 教材 参加投 跑 跳 锻炼对身体有哪些好处 课的目 标 使学生了解参加跑跳投锻炼身体对身体的好处 能主动参与体育锻炼 加强在活动中与同伴的合作 课的顺 序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健康 安全等 次数时间 参加投 跑 跳锻 炼对身 体有 哪些好 处 35 分 方法 讲解法 1 教师讲解参加投 跑 跳锻炼对身体的 作用和意义 使不同 学生对参加跑 跳 投锻炼对身体的好 处有一个共同的认 识 组织 在室内 小学教案课件网 Http 重点 参加投 跑 跳锻炼对身体的 好处 器材 运动负 荷预计 预计 密度 全课密度基本密度 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 1课次 2 2 2 2年月日 教材 1 高抬腿跑 2 游戏 你追我赶 课的 目标 1 掌握高抬腿跑的动作 提高跑时大腿高抬的能力 发展腿部力量 培养跑的正确姿势 2 通过游戏 你追我赶 的练习来发展学生的腿部力量 课的 顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健康 安全等 次 数 时 间 一 准备 部分 二 基本 部分 1 体 育 委 员 整 队 检 查 服装 2 师生问好 宣 布 课 的 内容任务 3 徒手操 1 抬腿跑 1 5 5 分 8 分 体育委员指挥 师领生做 1 师讲解高抬跑的动 作技术要领 2 师示范动作 3 指生示范 生随教师口令练习 生练习讨论 互相观察 生按师讲解的动作要领 练习 生练习时与互相观察 互 相改正缺点 四列横队 要求做操动作有力 协 调 动作到位 组织 四列横队 要求 高抬时大腿要与地 面平行 膝关节要放松 小腿自然下垂 用前脚掌 缓冲着地 积极认真的进行练习 达 到准备活动和增强体质 的目的 培养学生认真观察的能 力 小学教案课件网 Http 三 部分 结束 2 游戏 你 追我赶 1 意 念 放 松 2 师 小 结 本课 3 回 收 器 械 4 师 生 再 见 417 分 5 分 1 师讲解游戏方法 规 则及应注意的问题 2 师问生游戏还有没 有别的方法 3 生分组练习 看哪组 是冠军 师语言引导音乐伴奏 生根据师讲的方法进行 练习允许有新做法 生闭眼背靠背 3 5 人一 组坐好进行想象 提倡竞争意识参与意识 成圆周形状 放松自然伸展 培养学生的竞争意识 场地与 器材 运动负 荷预计135 预计 密度 全课密度基本密度 35 535 生活实 践 练习了学生的竞争意识 学生反 馈 课后小 结 本节课学生练习积极 参与意识很强 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 2课次 3 3 3 3年月日 教材 1 单手向前推实心球 2 立定跳远 3 绕 8 字跳长绳 课的目 标 通过单手向前推实心球的练习 使学生掌握蹬地转髋 右臂迅速将球向前上方推出的协调用力动作 发展跳跃能力及下肢力量 课的顺 序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健 康 安全等 次数时间 一 开 始 部 分 二 基本 部分 1 体育委员 整队 检查服 装 2 生问好 宣 布 课 的 内 容 任务 3 手操 1 单手向前 推实心球 体育委员指挥 师领生做 1 师讲解示范动作要领 2 指生演示 3 集体练习 师指优缺点 生随教师口令练习 生练习讨论 互相观 察 生通过观看师示范互 相间练习 练习时相 互间改正一缺点 四列横队 要求做操动作有力 协调 动作到位 分成两大组 女生一 组 男生一组 要求 动作到位 伸 展 协调有力 积 极认真 的进 行练 习 达到准备活动和 增强体质的目的 培养学生相互发现对 方缺点的习惯 小学教案课件网 Http 三 部分 结束 2 立定跳远 4 游戏 绕 8 跳 长绳 1 放松 2 师小结本 课 3 回收器械 师生再见 2 3 4 1 1 师讲解动作要领 2 生根据师讲的动作要 领两人一组互相练习 3 分组做立定跳远练习 师讲解动作要领 师讲解放松应注意的问题 生根着音乐进行放松 生练习时两人一组认 真练习 生分 4 组进行游戏练 习和比赛 组织 两人一组 要求 练习时要注意 摆 臂和腿 的协 调动 作 要求 练习时认真 互相指缺点 组织 四列横队 要求 放松充分 培养学生的集体主义 精神 器材 实心球 12 个 长绳 4 根 运动负荷预计 中等 预计 密度 全课密度基本密度 30 530 生活 实践 学生反馈 课后 小结 生练习积极且有创新意识 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 2课次 4 4 4 4年月日 教材 1 高抬腿 后蹬跑 2 1000 1500 米跑走交替 3 游戏 背拉对抗 课的目 标 使学生学会后蹬跑的动作做法 通过高抬腿跑和后蹬跑的练习 改进提高跑的后蹬 前摆和蹬摆结合的动作 通过跑走交替练习 培养 跑和走的能力 通过游戏练习发展学生的力量素质 课的顺 序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健 康 安全等 次数时间 一 开 始 部 分 二 基本 部分 1 体育委员 整队 检查服 装 2 师 生 问 好 宣布 课 的 内 容任务 3 徒手操 1 高抬腿 后蹬跑 1 4 体育委员指挥 师领生做 1 师讲解示范动作要领 2 生集体练习一次 3 师纠正了出现的错误 4 生分组练习 生随教师口令练习 生练习讨论 互相观 察 生相互观察一下对方 的缺点 并给于改正 四列横队 要求 做操动作有力 协调 动作到位 四列横队 要求 后蹬充分 摆 动腿积极下压 前脚 掌着地 整个动作要 有弹性 积 极认真 的进 行练 习 达到准备活动和 增强体质的目的 培养学生的观察能力 小学教案课件网 Http 三 结束 部分 2 1000 1500 跑走交 替 3 游戏 背 拉对抗 1 小结 2 放松 3 回收器械 师生再见 1 3 1 师讲解走跑交替练习时应 注意的问题 师讲解示范游戏的方法及 应注意的问题 1 师总结这节课内容 以 及出现的问题 2 师领生放松 生练习时要注意师强 调的问题 生练习时要注意安全 组织 分成两大组 在田径场进行练习 要求 直道跑弯道走 跑走要分明 生分成六组 组织 四列横队 要求 学生放松充分 锻炼学生坚强不屈的 性格 器材 运动负荷预计 中等 预计 密度 全课密度基本密度 35 535 生活 实践 学生反馈 课后 小结 生练习积极认真 大多数学生都能撑握 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 3课次 5 5 5 5年月日 教材 1 后蹬跑 2 跳短绳比赛 课的目 标 通过后蹬跑练习 掌握后蹬跑的动作 发展跑的后蹬力量 巩固跳短绳技术 提高跳短绳技能 发展协调性和耐久力 激发学生主动参与体育的兴趣 增强竞争意识 培养学生的观察力 思维力 想象力 创造力 表现力和探究能力 课的顺 序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健康 安全等 次数时间 一 开 始 部 分 二 基本 部分 1 体 育 委 员 整 队 检 查 服 装 2 师 生 问 好 宣布 课 的 内 容任务 3 徒手操 1 后蹬跑 体育委员指挥 教师精神抖擞 语言 亲切 师领示动作 并口令 提示 生随教师口令练习 生练习讨论 互相观察 跟师一起做 要求体会动 作节奏 充分展示动作姿 态 四列横队 要求做操动作有力 协 调 动作到位 组织 四列横队 要求 充分展示动作 积极认真的进行练习 达 到准备活动和增强体质 的目的 培养学生发扬互助学习 合作学习的精神 小学教案课件网 Http 3 结束 部分 2 跳短绳比赛 1 课堂小结 2 放松 3 回收器械 4 师生再见 1 教师领示动作 并口 令提示 2 积极参与 巡回指导 及时评价鼓励 3 教师组织各小组汇报 4 积极评价 5 与学生一起练习 6 给予及时的评价 教师领做 动作舒展 优 美 1 跟老师一起做 要求 体会动作要领 充分展示 美的动作姿态 2 认真练习 充分展示 比一比谁做得最优美 学生成圆形跟老师一起 感受美的音乐 展示美的 动作 要求 练习时一定要认 真 动作要伸展 到位 要求 学生充分放松 培养学生发扬互助学习 合作学习的精神 充分展 示个人才智 发挥集体的 智慧 对学生进行音乐美 动作 美 姿态美的熏陶 器材短跳绳 25 根 运动负 荷预计强度 预计 密度 全课密度基本密度 36 36 学生 反馈 课后 小结 学生练习积极性很高 能够撑握住动作要 领 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 3课次 6 6 6 6年月日 教材 1 斜身引体 2 跳绳 3 1000 1500 米走跑交替 课的目 标 通过斜身引体的练习 发展学生上肢力量 学会跳短绳的方法和动作 发展灵敏 协调 弹跳等能力 通过跑走交替的练习 进一步培 养跑和走的正确姿势 发展跑和走的耐久力 课的顺 序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健康 安全等 次数时间 一 开始 部分 二 基本 1 体 育 委 员 整 队 检 查 服 装 2 师 生 问 好 宣布 课 的 内 容任务 3 徒手操 1 斜身引体 体育委员指挥 师领生做 1 师讲解示范动作要 领 2 师口令提示以及提出 肯定回答 生随教师口令练习 生练习讨论 互相观察 学生分几组依次练 习 1 2 次 用分解动作 练习 主要体会动作要 领 四列横队 要求做操动作有力 协 调 动作到位 组织 分成男女两组面 对单杠站立 要求 练习时动作到位 准确 积极认真的进行练习 达到准备活动和增强体 质的目的 让学生做任何事情都要 认真 一丝不勾 小学教案课件网 Http 部分 三 结束 部分 2 跳短绳 3 1000 1500 米跑走 交替 1 放松 2 小结 3 回收器械 1 师讲解跳短绳的各种 方法 并示范 2 师积极参与 巡回指 导 及时评价鼓励 师跑走交替应注意的问 题 师领生放松 1 学生徒手模仿动作练 习 2 臂交叉向前摇绳的分 解动作练习 生直道跑弯道走 学生按师领导的动作要 领进行放松 组织 学生两人一组 要求 练习时认真 身 体充分伸展开 组织 学生四组进行练 习 要求 在跑的过程中不 能走 走的过程中不能 跑 组织 四列横队 要求 放松充分 培养学生练习的积极性 培养学生不怕困难坚持 到底的精神 培养学生养成良好的习 惯 器材短绳 25 根 运动负 荷预计35 预计 密度 全课密度基本密度 35 学生 反馈 课后 小结 问同学们这节课活动 的怎么样 累不累 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 4课次 7 7 7 7年月日 教材 1 单杠 跳上成支撑 前翻下 2 游戏 小足球运球比赛 课的目 标 初步掌握跳上成支撑的动作 发展上肢及腰腹肌力量 通过游戏练习 发展快速奔跑能力 培养集体主义精神 课的顺 序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健康 安全等 次数时间 一 开始 部分 二 基本 1 体 育 委 员 整 队 检 查 服 装 2 师 生 问 好 宣布 课 的 内 容任务 3 徒手操 1 单杠跳上 成支撑 体育委员指挥 师领生做 1 师讲解示范支使要 领 2 师口令提示及肯定评 价 生随教师口令练习 生练习讨论 互相观察 学生认真观察 模仿 生根据师提示的动作要 领进行练习 生互相评价 积极评价 集体修改 四列横队 要求做操动作有力 协 调 动作到位 组织 男女两组 要求 按师讲解的动作 要领进行练习 一定要 注意安全 积极认真的进行练习 达到准备活动和增强体 质的目的 培养学生判断 评审能 力 小学教案课件网 Http 部分 三 结束 部分 2 游戏 小 足球 运球比 赛 1 放松 2 课堂小结 3 回收器械 1 师讲解示范动作要 领 2 师领生做 3 师巡回指导 及时指 出出现的错误 及应注 意的问题 4 师积极参与学生中进 行练习 1 师领生放松 2 师生共同总结本课内 容 1 学生自荐当领操示 范 全体同学都跟其练 习 2 生根据师讲解的进行 练习 3 生分组比赛练习 2 3 同学们在自己的位置上 手舞足蹈 组织 四列横队 要求 按师讲解的动作 要领进行练习 组织 四列横队 要求 充分放松 培养学生的观察和模仿 能力 器材小足球 4 个 运动负 荷预计35 5 预计 密度 全课密度基本密度 35 学生 反馈 课后 小结 学生练习认真积极 有创新意识 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 4课次 8 8 8 8年月日 教材 1 助跑掷垒球 2 自然地形跑 课的目 标 使学生初步掌握助跑投掷垒球的技术动作 发展投掷能力 通过自然地形跑的练习 发展学生奔跑的能力 培养英勇顽强和克服困难的优良品质 课的顺 序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健康 安全等 次数时间 一 准备 部分 二 基本 1 体 育 委 员 整 队 检 查 服 装 2 师 生 问 好 宣布 课 的 内 容任务 3 徒手操 1 助跑投掷 垒球 体育委员指挥 师领生做 1 师讲解示范动作要 领 2 师指生进行演示 3 师指出其优缺点 并 纠正错误 生随教师口令练习 生练习讨论 互相观察 1 生做徒手交叉步分解 动作练习 2 3 次 2 做徒手交叉处完整动 作练习 1 3 次 做走 3 5 步接交叉投 掷步练习 4 5 次 3 做 5 7 步肋跑接交 四列横队 要求做操动作有力 协 调 动作到位 组织 分成男女两大组 要求 进量投进师指定 的地点 听到第一声哨音后投 出 第二声哨音后拾球 积极认真的进行练习 达到准备活动和增强体 质的目的 培养学生认真听讲的习 惯 小学教案课件网 Http 部分 三 结束 部分 2 自然地形 跑 1 小结 2 放松 3 回收器械 师生再见 1 师讲解自然地形跑在 跑的过程中应该注意的 问题 以及在这个过程 中能够出现的问题 2 师指明每组出现的问 题 1 师总结这节课内容 以及出现的问题 2 师领生放松 叉投掷步的练习 3 4 次 生要注意听师强调的问 题 练习时要进量避免 出现这些问题 生跟师一起放松 组织 分成四组 要求 按师讲的进行练 习 培养学生顽强和克服困 难的优良品质 培养学生养成良好的生 活习惯 器材垒球 25 个 运动负 荷预计中度 预计 密度 全课密度基本密度 30 530 学生 反馈 本课运动量有点大 课后 小结 课堂气氛活跃 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 5课次 9 9 9 9年月日 教材 1 跨越式跳高 2 游戏 迎面接力跑 课的 目标 通过跨越式跳高 发展学生踝 膝关节和脚掌肌肉伯力量 通过游戏 迎面接力跑 来提高学生耐久跑的能力 课的 顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健 康 安全等 次数时间 一 二 准备部分 1 课堂常规练 习 2 徒手操 基本部分 1 1 跨越式跳 高 15 25 1 师提前进入场地做好上课的 准备 2 向学生问好 3 宣布本课内容 4 检查学生服装安排见习生 5 师领生做徒手操 1 师讲解示范动作要领 2 指生演示 并指出其优缺点 加以改正 1 体育委员整队 检查人数 2 向师问好 1 生根据师提示练 习 1 次 2 生分组练习 并 互相改正缺点 组织 四列横队 要求 按体育委员的口令 做 组织 四列横队 要求 跑的过程中用 全力 养成认真做好课前 准备的习惯 培养学生团结协作 坚持到底的精神 小学教案课件网 Http 三 2 游戏 迎面 接力跑 三 结束部分 1 集合 做放 松性练习 2 小结 3 师生再见 回收器械 5 1 师讲解示范动作要领 2 师强调动作要领 3 师指生示范 4 师指出优缺点 并给于纠正 1 师与生一起做放松活动 2 师生共同总结本课 所学习 的内容与出现的问题 及应注意 的事项 1 生根据师讲解 的进行练习 2 生练习过程 要 注意师强调的 地方 1 生与师一起放松 2 生提出问题 组织 四列横队 要求 练习时动作到 位 整齐 组织 四列横队 要求 放松自然充分 使 身体各部位都得到 放松 培养学生正确的审 美观 遵守纪律 培养正确 的审美观 器材 运动负荷 预计 中上强度 预计 密度 全课密度基本密度 35 40 35 5 生活 实践 学生 反馈 课后 小结 学生练习积极认真 情绪高涨 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 5课次 10年月日 教材 1 助跑投掷垒球 2 自然地形跑 课的 目标 学生能够掌握助跑投掷垒球的动作要领 发展学生的腿部力量 协调等素质 提高跳跃和平衡的能力 通过自然地形跑 来提高学生的耐力 课的 顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健 康 安全等 次数时间 一 二 准备部分 1 课堂常规练 习 2 徒手操 基本部分 1 助跑投掷垒 球 15 25 1 师提前进入场地做好上课的 准备 2 向学生问好 3 宣布本课内容 4 检查学生服装安排见习生 5 师领生做徒手操 1 师讲解示范动作要领 2 指生演示 并指出其优缺点 加以改正 1 体育委员整队 检查人数 2 向师问好 1 生根据师提示练 习 1 次 2 生分组练习 并 互相改正缺点 组织 四列横队 要求 按体育委员的口令 做 组织 四列横队 要求 练习时动作到 位 身体协调 养成认真做好课前 准备的习惯 小学教案课件网 Http 三 2 自然地形跑 三 结束部分 1 集合 做放 松性练习 2 小结 3 师生再见 回收器械 5 1 师强调练习时应注意的问题 2 师把生分成人数相等的四组 3 师看表生进行比赛练习 2 3 次 4 师指出生练习时出现的问题 1 师与生一起做放松活动 2 师生共同总结本课 所学习 的内容与出现的问题 及应注意 的事项 1 生分组练习 2 生两人一组 一 组另一组给于 帮助 1 生与师一起放松 2 生提出问题 组织 四列横队 要求 练习时动作到 位 协调 组织 四列横队 要求 放松自然充分 使 身体各部位都得到 放松 遵守纪律 培养正确 的审美观 器材小体操垫子 25 个 运动负荷 预计 中上强度 预计 密度 全课密度基本密度 35 40 35 5 生活 实践 学生 反馈 课后 小结 学生练习认真积极 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 6课次 11年月日 教材 1 助跑投掷垒球 2 障碍赛跑 课的 目标 能够熟练掌握助跑投掷垒球的做法 在保护下完成各种技巧动作 通过障碍赛跑来发展学生的身体协调性 课的 顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健 康 安全等 次数时间 一 二 准备部分 1 课堂常规练 习 2 徒手操 基本部分 1 助跑投掷垒 球 15 25 1 师提前进入场地做好上课的 准备 2 向学生问好 3 宣布本课内容 4 检查学生服装安排见习生 5 师领生做徒手操 1 师讲解示范动作要领 2 指生演示 并指出其优缺点 加以改正 1 体育委员整队 检查人数 2 向师问好 1 生根据师提示练 习 1 次 2 生分组练习 并 互相改正缺点 组织 四列横队 要求 按体育委员的口令 做 组织 四列横队 要求 动作到位协 调 要根据师讲的进 行练习 养成认真做好课前 准备的习惯 培养学生的合作与 竞争能力 引导学生 积极参与 小学教案课件网 Http 三 2 2 障碍赛跑 三 结束部分 1 集合 做放 松性练习 2 小结 3 师生再见 回收器械5 1 师讲解示范动作要领 2 量强调练习过程中易出现的 问题 1 师与生一起做放松活动 2 师生共同总结本课 所学习 的内容与出现的问题 及应注意 的事项 1 生认真听师讲解 动作要领 2 生分组练习 看 谁在1分钟内做的最 多 准确 1 生与师一起放松 2 生提出问题 组织 四列横队 要求 动作要充分伸 展 到位 组织 四列横队 要求 放松自然充分 使 身体各部位都得到 放松 锻炼学生的意志力 遵守纪律 培养正确 的审美观 器材小体操垫子 25 块 长绳 4 根 运动负荷 预计 中上强度 预计 密度 全课密度基本密度 35 40 35 5 生活 实践 1 如何提高腿部力量 2 提高腿力量的方法有哪些 学生 反馈 课后 小结 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 6课次 12年月日 教材 1 跨越式跳高 2 游戏 看谁投得准 课的 目标 了解跨跃式跳高的动作过程 正确完成踏跳和两腿依次过杆的动作 改进投掷技术 注意蹬地 转体与挥臂的协调配合 课的 顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健 康 安全等 次数时间 一 二 准备部分 1 课堂常规练 习 2 徒手操 基本部分 1 跨越跳高 15 25 1 师提前进入场地做好上课的 准备 2 向学生问好 3 宣布本课内容 4 检查学生服装安排见习生 5 师领生做徒手操 1 师讲解示范动作要领 2 指生演示 并指出其优缺点 加以改正 1 体育委员整队 检查人数 2 向师问好 1 生根据师提示练 习 1 次 2 生分组练习 并 互相改正缺点 组织 四列横队 要求 按体育委员的口令 做 组织 四列横队 要求 助跑的过程 中节奏要轻快 踏跳 有力 养成认真做好课前 准备的习惯 小学教案课件网 Http 三 2 游戏 看谁 投得准 三 结束部分 1 集合 做放 松性练习 2 小结 3 师生再见 回收器械 5 1 师讲解双手向前后抛实心 球的动作要领 2 师强调用力的顺序和快速有 力地将器械抽出 1 师与生一起做放松活动 2 师生共同总结本课 所学习 的内容与出现的问题 及应注意 的事项 1 生认真听师讲解 2 生集体练习 相 互间改正出现的问 题 1 生与师一起放松 2 生提出问题 组织 四列横队 要求 动作要充分伸 展 到位 组织 四列横队 要求 放松自然充分 使 身体各部位都得到 放松 培养学生的集体荣 誉感 遵守纪律 培养正确 的审美观 器材跳高架 4 副 实心球 24 个 运动负荷 预计 中上强度 预计 密度 全课密度基本密度 35 40 35 5 生活 实践 学生 反馈 课后 小结 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 7课次 13年月日 教材 1 步型拳 2 跨越式跳高 课的 目标 使学生掌握步型拳的 1 4 式 通过练习来发展学生的腿部力量和身体的协调等身体素质 改进跨越式跳高的动作技术要领 课的 顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健 康 安全等 次数时间 一 二 准备部分 1 课堂常规练 习 2 徒手操 基本部分 1 步型拳 15 25 1 师提前进入场地做好上课的 准备 2 向学生问好 3 宣布本课内容 4 检查学生服装安排见习生 5 师领生做徒手操 1 师讲解示范动作要领 2 指生演示 并指出其优缺点 加以改正 1 体育委员整队 检查人数 2 向师问好 1 生根据师提示练 习 1 次 2 生分组练习 并 互相改正缺点 组织 四列横队 要求 按体育委员的口令 做 组织 四列横队 要求 身体放松 动作到位 养成认真做好课前 准备的习惯 小学教案课件网 Http 三 2 跨越式跳高 三 结束部分 1 集合 做放 松性练习 2 小结 3 师生再见 回收器械 5 1 师讲练习时应注意的问题 2 师示范动作要领 3 师指生示范 并指出其优缺 点 1 师与生一起做放松活动 2 师生共同总结本课 所学习 的内容与出现的问题 及应注意 的事项 1 生认真听师讲解 练习时应注意的问 题 2 生根据师讲解的 动作练习 2 至 3 次 1 生与师一起放松 2 生提出问题 组织 两人一组 要求 练习时认真 动作到位 身体协调 组织 四列横队 要求 放松自然充分 使 身体各部位都得到 放松 培养学生养成良好 的锻炼习惯 遵守纪律 培养正确 的审美观 器材 运动负荷 预计 中上强度 预计 密度 全课密度基本密度 35 40 35 5 生活 实践 学生 反馈 课后 小结 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 7课次 14年月日 教材 1 助跑投掷垒球 2 小足球运球射门比赛 课的 目标 通过 50 米跑 来发展学生的腿部力量和身体的协调性等身体素质 通过舞蹈来发展学生的柔韧性等身体素质 课的 顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健 康 安全等 次数时间 一 二 准备部分 1 课堂常规练 习 2 徒手操 基本部分 1 助跑投掷垒 球 15 25 1 师提前进入场地做好上课的 准备 2 向学生问好 3 宣布本课内容 4 检查学生服装安排见习生 5 师领生做徒手操 1 师讲解示范动作要领 2 指生演示 并指出其优缺点 加以改正 1 体育委员整队 检查人数 2 向师问好 1 生根据师提示练 习 1 次 2 生分组练习 并 互相改正缺点 组织 四列横队 要求 按体育委员的口令 做 组织 四列横队 要求 练习时要用 全力 养成认真做好课前 准备的习惯 小学教案课件网 Http 三 2 小足球运球 射门比赛 三 结束部分 1 集合 做放 松性练习 2 小结 3 师生再见 回收器械 5 1 师讲解示范动作要领 2 师练习一次 生认真观看 3 师指生示范 4 指出其存在的优缺点 并改 正 1 师与生一起做放松活动 2 师生共同总结本课 所学习 的内容与出现的问题 及应注意 的事项 1 生认真观看师练 习 2 生认真观看生示 范 并指出其优缺 点 1 生与师一起放松 2 生提出问题 组织 四列横队 要求 动作到位 身体放 松 协调 动作舒展 组织 四列横队 要求 放松自然充分 使 身体各部位都得到 放松 培养学生认真观察 的能力 遵守纪律 培养正确 的审美观 器材 运动负荷 预计 中上强度 预计 密度 全课密度基本密度 35 40 35 5 生活 实践 学生 反馈 课后 小结 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 8课次 15年月日 教材 1 步型拳 2 助跑投掷垒球 3 游戏 接力跑 课的 目标 通过步型拳的练习 来发展学生的身体素质 通过助跑投掷垒球的练习来发展学生的上肢力量及身体协调性 通过游戏的练习来发展学生的腿部力量 课的 顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健 康 安全等 次数时间 一 二 准备部分 1 课堂常规练 习 2 徒手操 基本部分 1 步型拳 15 25 1 师提前进入场地做好上课的 准备 2 向学生问好 3 宣布本课内容 4 检查学生服装安排见习生 5 师领生做徒手操 1 师讲解示范动作要领 2 指生演示 并指出其优缺点 加以改正 1 体育委员整队 检查人数 2 向师问好 1 生根据师提示练 习 1 次 2 生分组练习 并 互相改正缺点 组织 四列横队 要求 按体育委员的口令 做 组织 四列横队 要求 动作自然放松 养成认真做好课前 准备的习惯 小学教案课件网 Http 三 2 助跑投掷垒 球 3 游戏 接力 跑 三 结束部分 1 集合 做放 松性练习 2 小结 3 师生再见 回收器械 5 1 师讲解示范动作要领 2 师练习一次 生认真观看 3 师指生示范 4 指出其存在的优缺点 并改 正 1 师讲解游戏规则及要求 2 师示范游戏 1 师与生一起做放松活动 2 师生共同总结本课 所学习 的内容与出现的问题 及应注意 的事项 1 生认真听师讲解 练习时应注意的问 题 2 生根据师讲解的 动作练习 2 至 3 次 1 生认真听师讲解 游戏规则及要求 2 生分组练习 1 生与师一起放松 2 生提出问题 四列横队 要求 动作到位 身体放 松 协调 动作舒展 组织 四列横队 要求 放松自然充分 使 身体各部位都得到 放松 遵守纪律 培养正确 的审美观 器材 运动负荷 预计 中上强度 预计 密度 全课密度基本密度 35 40 35 5 生活 实践 学生 反馈 课后 小结 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 8课次 16年月日 教材 1 跨越式跳高 2 400 米耐久跑 课的 目标 通过跨越式跳高的练习 使学生进一步体会动作要领 通过 400 米耐久跑跑来发展学生的身体素质 课的 顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健 康 安全等 次数时间 一 二 准备部分 1 课堂常规练 习 2 徒手操 基本部分 1 跨越式跳高 15 25 1 师提前进入场地做好上课的 准备 2 向学生问好 3 宣布本课内容 4 检查学生服装安排见习生 5 师领生做徒手操 1 师讲解示范动作要领 2 指生演示 并指出其优缺点 加以改正 1 体育委员整队 检查人数 2 向师问好 1 生根据师提示练 习 1 次 2 生分组练习 并 互相改正缺点 组织 四列横队 要求 按体育委员的口令 做 组织 四列横队 要求 动作到位 协 调 养成认真做好课前 准备的习惯 小学教案课件网 Http 三 2 400 米耐久跑 三 结束部分 1 集合 做放 松性练习 2 小结 3 师生再见 回收器械 5 1 师练习时注意的问题 2 师指生示范一次 并让生指 出其存在缺点 并给于纠正 3 师巡回指导 1 师与生一起做放松活动 2 师生共同总结本课 所学习 的内容与出现的问题 及应注意 的事项 1 生听师讲解动作 要领 2 生集体练习 2 3 次 3 生认真观看师示 范 4 生根师一起练习 5 生自由结合分组练 习 2 3 次 1 生与师一起放松 2 生提出问题 组织 生自由结合 四人一 组 进行练习 要求 练习认真 动作到 位 组织 四列横队 要求 放松自然充分 使 身体各部位都得到 放松 培养学生认真观察 团结协作的能力 遵守纪律 培养正确 的审美观 器材 运动负荷 预计 中上强度 预计 密度 全课密度基本密度 35 40 35 5 生活 实践 学生 反馈 课后 小结 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 9课次 17年月日 教材 1 考核跳高 2 韵律舞蹈 我们多快活 课的 目标 通过考核进一步巩固跨越式跳高的技能 初小学习集体舞的基本步伐和动作 培养学生的情操 课的 顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健 康 安全等 次数时间 一 二 准备部分 1 课堂常规练 习 2 徒手操 基本部分 1 考核跳高 15 25 1 师提前进入场地做好上课的 准备 2 向学生问好 3 宣布本课内容 4 检查学生服装安排见习生 5 师领生做徒手操 1 师讲解示范动作要领 2 指生演示 并指出其优缺点 加以改正 1 体育委员整队 检查人数 2 向师问好 1 生根据师提示练 习 1 次 2 生分组练习 并 互相改正缺点 组织 四列横队 要求 按体育委员的口令 做 组织 四列横队 要求 认真考核 动 作到位协调 养成认真做好课前 准备的习惯 小学教案课件网 Http 三 2 韵律舞蹈 我们多快活 三 结束部分 1 集合 做放 松性练习 2 小结 3 师生再见 回收器械 5 1 师提问生会哪些舞蹈 2 师同学们这节课我们一起学 习一下韵律舞蹈 我们多快活 3 师讲解示范动作要领 4 师领生做 1 师与生一起做放松活动 2 师生共同总结本课 所学习 的内容与出现的问题 及应注意 的事项 1 生回答师提出的 问题 2 生认真看师示范 动作 3 生根师一起做练 习 4 生分组练习 2 4 次 1 生与师一起放松 2 生提出问题 组织 四列横队 要求 动作自然 协调 到 位 练习认真 组织 四列横队 要求 放松自然充分 使 身体各部位都得到 放松 培养学生正确的审 美观以及互相协作 的精神 遵守纪律 培养正确 的审美观 器材 运动负荷 预计 中上强度 预计 密度 全课密度基本密度 35 40 35 5 生活 实践 学生 反馈 课后 小结 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 9课次 18年月日 教材 1 助跑投垒球 2 游戏 运球投篮 课的 目标 通过助跑投掷垒的练习 提高学生快速将垒球投出的技术要领 通过游戏运球投篮的练习 进一步提高学生的投篮能力 课的 顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健 康 安全等 次数时间 一 二 准备部分 1 课堂常规练 习 2 徒手操 基本部分 1 助跑投垒球 15 25 1 师提前进入场地做好上课的 准备 2 向学生问好 3 宣布本课内容 4 检查学生服装安排见习生 5 师领生做徒手操 1 师讲解示范动作要领 2 指生演示 并指出其优缺点 加以改正 1 体育委员整队 检查人数 2 向师问好 1 生根据师提示练 习 1 次 2 生分组练习 并 互相改正缺点 组织 四列横队 要求 按体育委员的口令 做 组织 四列横队 要求 按师提出的要 领进行练习 动作准 确 身体协调 养成认真做好课前 准备的习惯 小学教案课件网 Http 三 2 游戏 运球 投篮 三 结束部分 1 集合 做放 松性练习 2 小结 3 师生再见 回收器械 5 1 同学们经常看电视吗 同学 们在电视看过篮球比赛吗 篮 球比赛好看吧 这节课我们练习 一下运球投篮 2 师讲解示范动作要领 3 师指示范 指出优缺点 1 师与生一起做放松活动 2 师生共同总结本课 所学习 的内容与出现的问题 及应注意 的事项 1 生回答师提出的 问题 2 生认真看师的示 范动作要领 3 生分组练习 相 互间改正其存在缺 点 1 生与师一起放松 2 生提出问题 组织 四列横队 要求 要按规则进行练习 练习的过程中 不能 范规 组织 四列横队 要求 放松自然充分 使 身体各部位都得到 放松 培养学生的集体主 义精神 和团结协作 的能力 遵守纪律 培养正确 的审美观 器材 运动负荷 预计 中上强度 预计 密度 全课密度基本密度 35 40 35 5 生活 实践 学生 反馈 课后 小结 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 10课次 19年月日 教材 1 考核 投垒球 2 游戏 运球投篮 课的 目标 通过考核投垒球的练习 进一步提高学生的身体素质与上肢力量 通过游戏的练习来提高学生的练习兴趣与调节身体的协调性 课的 顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健 康 安全等 次数时间 一 二 准备部分 1 课堂常规练 习 2 徒手操 基本部分 1 考核 投垒 球 15 25 1 师提前进入场地做好上课的 准备 2 向学生问好 3 宣布本课内容 4 检查学生服装安排见习生 5 师领生做徒手操 1 师讲解示范动作要领 2 指生演示 并指出其优缺点 加以改正 1 体育委员整队 检查人数 2 向师问好 1 生根据师提示练 习 1 次 2 生分组练习 并 互相改正缺点 组织 四列横队 要求 按体育委员的口令 做 组织 四列横队 要求 养成认真做好课前 准备的习惯 小学教案课件网 Http 三 2 游戏 运 球投篮 三 结束部分 1 集合 做放 松性练习 2 小结 3 师生再见 回收器械 5 1 师同学们篮球对于我们来 并不陌生吧 2 这节课我们一起来玩一个 游戏 运球投篮 3 师讲解示范动作要领 1 师与生一起做放松活动 2 师生共同总结本课 所学习 的内容与出现的问题 及应注意 的事项 1 生回答师提出的 问题 2 生认真听师讲解 与示范动作要领 3 生分组练习一次 1 生与师一起放松 2 生提出问题 组织 分成男女两组 要求 练习认真积极 组织 四列横队 要求 放松自然充分 使 身体各部位都得到 放松 培养学生团结协作 的精神 遵守纪律 培养正确 的审美观 器材篮球两个 运动负荷 预计 中上强度 预计 密度 全课密度基本密度 35 40 35 5 生活 实践 学生 反馈 课后 小结 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 10课次 20年月日 教材 1 分腿腾越 2 侧手翻 3 游戏 手扶拖拉机 课的 目标 通过分腿腾越的练习 来提高学生的腿部力量 通过游戏 手扶拖拉机 的练习一提高学生团结协作的精神 课的 顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健 康 安全等 次数时间 一 二 准备部分 1 课堂常规练 习 2 徒手操 基本部分 1 分腿腾越 15 25 1 师提前进入场地做好上课的 准备 2 向学生问好 3 宣布本课内容 4 检查学生服装安排见习生 5 师领生做徒手操 1 师讲解示范动作要领 2 指生演示 并指出其优缺点 加以改正 1 体育委员整队 检查人数 2 向师问好 1 生根据师提示练 习 1 次 2 生分组练习 并 互相改正缺点 组织 四列横队 要求 按体育委员的口令 做 组织 四列横队 要求 养成认真做好课前 准备的习惯 小学教案课件网 Http 三 2 侧手翻 3 游戏 手 扶拖拉机 三 结束部分 1 集合 做放 松性练习 2 小结 3 师生再见 回收器械 5 1 师讲解示范动作要领 2 师指生示范动作 师指出其 存在问题 1 师讲解示范游戏方法 2 师重点提示器械出手时的速 度和角度 1 师与生一起做放松活动 2 师生共同总结本课 所学习 的内容与出现的问题 及应注意 的事项 1 生与师一起放松 2 生提出问题 组织 四列横队 要求 放松自然充分 使 身体各部位都得到 放松 遵守纪律 培养正确 的审美观 器材 运动负荷 预计 中上强度 预计 密度 全课密度基本密度 35 40 35 5 生活 实践 学生 反馈 课后 小结 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 11课次 21年月日 教材 1 山羊分腿腾越 2 斜身引体 课的 目标 通过山羊分腿腾越的练习来提高学生的跳跃能力与学生的腿部力量 通过斜身引体的练习 来提高学生的身体协调性与灵敏性 课的 顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健 康 安全等 次数时间 一 二 准备部分 1 课堂常规练 习 2 徒手操 基本部分 1 山羊分腿腾 越 15 25 1 师提前进入场地做好上课的 准备 2 向学生问好 3 宣布本课内容 4 检查学生服装安排见习生 5 师领生做徒手操 1 师讲解示范动作要领 2 指生演示 并指出其优缺点 加以改正 1 体育委员整队 检查人数 2 向师问好 1 生根据师提示练 习 1 次 2 生分组练习 并 互相改正缺点 组织 四列横队 要求 按体育委员的口令 做 组织 四列横队 要求 养成认真做好课前 准备的习惯 小学教案课件网 Http 三 2 斜身引体 三 结束部分 1 集合 做放 松性练习 2 小结 3 师生再见 回收器械 5 1 师讲解动作要领 2 师示范动作 3 师指生示范 4 师指出生存在的优缺点 1 师与生一起做放松活动 2 师生共同总结本课 所学习 的内容与出现的问题 及应注意 的事项 1 生认真听师讲解 示范动作要领 2 生跟师一起做一 遍 3 生分组练习一次 4 生分组比赛练习 2 3 次 1 生与师一起放松 2 生提出问题 组织 四列横队 要求 按游戏规则进行练 习 组织 四列横队 要求 放松自然充分 使 身体各部位都得到 放松 培养学生的集体主 义精神 遵守纪律 培养正确 的审美观 器材 运动负荷 预计 中上强度 预计 密度 全课密度基本密度 35 40 35 5 生活 实践 学生 反馈 课后 小结 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 11课次 22年月日 教材 1 单杠 一脚蹬地翻上成支撑 前翻下 2 侧起分腿倒立 课的 目标 通过单杠 一脚蹬地翻上成支撑 前翻下的练习使学生进一步巩固动作技术要领 通过侧起分腿倒立的练习 来提高学生练习体育的兴趣 课的 顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健 康 安全等 次数时间 一 二 准备部分 1 课堂常规练 习 2 徒手操 基本部分 1 单杠 一脚 蹬地翻 上成支 撑 前翻下 15 25 1 师提前进入场地做好上课的 准备 2 向学生问好 3 宣布本课内容 4 检查学生服装安排见习生 5 师领生做徒手操 1 师讲解示范动作要领 2 指生演示 并指出其优缺点 加以改正 1 体育委员整队 检查人数 2 向师问好 1 生根据师提示练 习 1 次 2 生分组练习 并 互相改正缺点 组织 四列横队 要求 按体育委员的口令 做 组织 四列横队 要求 养成认真做好课前 准备的习惯 小学教案课件网 Http 三 2 侧起分腿倒 立 三 结束部分 1 集合 做放 松性练习 2 小结 3 师生再见 回收器械 5 1 师讲解示范动作要领 2 师指生示范动作 3 师指出生存在的问题 1 师与生一起做放松活动 2 师生共同总结本课 所学习 的内容与出现的问题 及应注意 的事项 1 生回答师提出的 问题 2 认真观看师示范 动作要领 3 生分组练习 2 3 次 1 生与师一起放松 2 生提出问题 组织 四列横队 要求 动作到位准确 组织 四列横队 要求 放松自然充分 使 身体各部位都得到 放松 通过练习 来培养学 生的练习积极性 遵守纪律 培养正确 的审美观 器材篮球四个 运动负荷 预计 中上强度 预计 密度 全课密度基本密度 35 40 35 5 生活 实践 学生 反馈 课后 小结 小学教案课件网 Http 体育课教案体育课教案 周次 12课次 23年月日 教材 1 跳上成蹲撑 起立向前挺身跳下 2 跳长绳绕 8 字形 3 游戏 闯三关 课的 目标 通过跳上成蹲撑 起立向前挺身跳下 使学生对跨越式跳高有一个很大提高 通过跳长绳练习进一步巩固学生的腿部力量 课的 顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透 思想 健 康 安全等 次数时间 一 二 准备部分 1 课堂常规练 习 2 徒手操 基本部分 1 跳上成蹲撑 起立 向前挺身 跳下 15 25 1 师提前进入场地做好上课的 准备 2 向学生问好 3 宣布本课内容 4 检查学生服装安排见习生 5 师领生做徒手操 1 师讲解示范动作要领 2 指生演示 并指出其优缺点 加以改正 1 体育委员整队 检查人数 2 向师问好 1 生根据师提示练 习 1 次 2 生分组练习 并 互相改正缺点 组织 四列横队 要求 按体育委员的口令 做 组织 四列横队 要求 养成认真做好课前 准备的习惯 小学教案课件网 Http 三 2 游戏 闯三 关 3 跳长绳绕 8 三 结束部分 1 集合 做放 松性练习 2 小结 3 师生再见 回收器械5 1 师讲解示范动作要领 2 师指生示范动作 3 师指出生存在的问题 1 师讲解示范动作要领 2 师指生示范动作 3 师指出生存在的问题 1 师与生一起做放松活动 2 师生共同总结本课 所学习 的内容与出现的问题 及应注意 的事项 1 生回答师提出的 问题 2 认真观看师示范 动作要领 3 生分组练习 2 3 次 1 生与师一起放松 2 生提出问题 组织 四列横队 要求 动作到位准确 组织 四列横队 要求 放松自然充分 使 身体各部位都得到 放松 通过练习 来培养学 生的练习积极性 遵守纪律 培养正确