孩子我相信你.doc

标 题： 孩子，我相信你我和后进生的故事内容提要：孙兴是一个调皮而又腼腆的小男孩，由于家庭情况的特殊，他缺乏自信，学习目的不明确。我对他由起初的生气变为同情和理解。在相处中，我尊重他，信任他，鼓励他。他在我无意的呵护中也开始相信我，尊重我，让我拥有了一份意外地收获。关 键 词： 尊重 信任 鼓励 成长正 文：孩子，我相信你我和后进生的故事信任是一缕沁人心脾的花香，是一颗给人温暖的舒心丸，是一剂催人奋进的强心针。它常常与真诚、宽容、善良、友爱相得益彰。孙兴，一个调皮而又腼腆的小男孩。如果批改作业时碰上一本书写潦草的作业，不用说一定是他的；如果上课时发觉有人在窃窃私语不专心听讲，那个人一定会是他。可当我正要批评他时，他那双惊恐而又迷茫的眼睛却让我犹豫。开学第二周，孙兴的日记写得又短又乱，为此我联系了他的家长，希望能家校配合，提高他的学习能力，帮助他培养良好的学习习惯。可令人意想不到的是孙兴的父亲，被疾病折磨的无精打采，说起话来气喘吁吁。他诚恳而又无奈地对我说：“老师，实在对不起。我身体不好，在家养病，基本上已是一个废人，哪有力气管教儿子？孩子他妈早出晚归为生计而奔波，既辛苦又忙碌，今后就麻烦您多费心管教我的孩子，他有不对的地方，您尽管批评教育，我绝不会有任何意见。”看着孙兴的爸爸黯然离去的背影，我心中有种说不出的失望。第二天当我再次看到孙兴漠然的神情时，刹那间我对他的生气转化成同情和理解。我将孙兴叫到我的办公室，他睁大眼睛，惊恐不安的望着我。我平静的对他说：“孙兴，昨天你父亲来过，我知道他身体很虚弱，可他为了让你成为一个好学生，宁愿克服困难来和老师交流。你说你爸爸多爱你呀！”他听后低头不语，我接着说：“你爸爸那么爱你，你在学校应该好好表现，不要让你爸爸操心才对，你说是吗？”他点了点头。我轻轻地拍了拍他的肩膀：“你上五年级了，是个小小的男子汉了。虽然你家情况特殊，但我相信你自己能管好你自己，对吧？”他抬起头看了我一眼，重重的点了一下头：“嗯。”“那好，下次你把日记写具体些，字迹写工整好吗？”“行！”一个干脆的字眼从他的嘴里蹦了出来。他走了，我心情愉悦的期待着。日记本交上来了，我特意查看了孙兴的日记，和前面写的相比，篇幅长了些，字迹也有进步。于是在评讲日记时，我特意夸大表扬他的进步，还把帮他修改后的日记念给其他同学听，并动员同学们为他鼓掌。起初他不好意思的低下了头，但是到下课时，他的眼神清澈了许多，明亮了许多。为了使他对自己有信心，我还特意选他当路队长。起初他很认真，管得不错。看着他的变化，我心中暗自高兴。但是有一天放学后我突然发现路队很乱，同学们有的乱跑，有的打闹，有的说笑我扫视前方，哦，孙兴正在和同学说话，他忘记了自己的职责。我急忙把他喊来，他又睁大眼睛不安地望着我。我控制住自己的情绪问他：“你是路队长，你说说路队长的职责是什么？”他小声地说：“管好路队，提醒同学们走整齐。”“那你管了吗？”“我我”“好了，你知道该怎么做吗？”“知道。”“我相信你会是一名称职的路队长！去吧。”他像撒着欢的小羊羔快速奔向已乱成一团的路队，然后又像牧羊人一样一边喊一边指点。看着他可爱的身影，我庆幸没训斥他。日子一天天匆匆而过，孙兴的表现总是在点点进步中偶犯小错，但在我心平气和，充分尊重信任他的前提下，他都能静心听取我的忠告和建议，并自觉改正。很快到了六年级第二学期开学不久，我发现孙兴上课一脸倦容，神情恍惚，尤其是家庭作业也不能完成。课堂上我多次向他投去关切、询问的目光，但他总是一看到我的目光就立刻埋下了头，我想他心中一定有事。课讲完后，我走到他身旁，轻轻的对他说：“你有事，你能找时间来告诉我吗？相信我一定能帮你的”。课后我正在批改作业，他忽然来到我身边，吞吞吐吐的说：“老师，我”我停止批改作业对他笑了，“你来我真高兴，我们可以是朋友，我还可以为你保密，有什么事就大胆说吧。”“我知道这些天学习退步了，我也知道你上课看我是什么意思。你知道吗，最近我们院子里有两三个坏同学尽干坏事，他们随便偷骑家属院里的自行车，有时把自行车骑到外面就扔了。他们还经常叫我参加他们的行动，我不想去，但又害怕他们打我”。“这件事的确很严重呀，你能告诉老师，说明你不是一个坏孩子，而是一个有正气的好孩子。”我想了想又说：“我和你是同路，从今以后，每天放学你就跟老师一起走，下午你就呆在家里学习，玩耍。过一段时间我们再谈，好吧。”孙兴满脸阳光的点点头走了。放学后我们一起走到了他家大门外。这样的时光过了三周左右。一天早上，他一进教室门就兴奋地跑到我跟前说：“老师，告诉您一个好消息，昨晚我听妈妈说，我家院子里的那三个坏同学偷自行车被派出所的警察发现，他们受到了教育，他们的家长还给人家赔了钱，道了谦。您以后不用陪我放学回家了。”我点点头：“下午你也可以出去玩了。”说完我和他都会心的笑了。临近毕业，同学们都在班级留言册上为老师和同学写祝福语。孙兴写给我的话是“老师，我在咱们班不是很优秀的学生，但我知道，您从来没有看不起我，您把我当做朋友，信任我，鼓励我，教我学会了怎样正确的选择，我很感激您。就要分别了，我想对您说：老师，您你放心，以后我一定自强自立，做个真正的男子汉。您一定要相信我。”看到他的留言，那一刻我的心在轻轻地抖动，眼睛也湿润了。我对他所做的只是微乎其微呀！他感受竟然如此深刻却让我惊讶而感动。是的，一个友好的眼神，一个善意的微笑，一句真诚的提醒，可以让我们师生心与心的距离缩短，也让我的教育达到了事半功倍的效果！对于像孙兴一样的缺乏家庭教育和关爱的孩子，我们老师的真诚、友爱、善意就是开启他们心灵的钥匙。只要我们尊重他们，相信他们，给予他们希望，不断引