浙科版必修二1.2.2 自由组合定律（二） 课件(24张）.pptx

导入新课 1 复习提问2 学生板演杂交和自交的遗传图解 第一章孟德尔定律第二节自由组合定律 二 学习目标 1 结合教材图解 了解对自由组合现象解释的验证过程 并归纳自由组合定律的内容 2 结合实例 归纳自由组合定律的解题思路与规律方法 3 结合实践 概述自由组合定律在实践中的应用 重难点击 1 自由组合现象解释的验证过程 2 利用分离定律解决自由组合问题 基因自由组合定律的发现之旅 三 演绎推理 验证假说 三 演绎推理 验证假说 配子 杂种f1 绿色皱粒 黄色圆粒 yyrr yyrr yr yr yr 测交后代 yyrr yr yr yyrr yyrr yyrr 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 1 1 1 1 四 归纳总结 得出结论 1自由组合定律的内容 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是 的 在形成配子时 决定同一性状的成对的遗传因子彼此 决定不同性状的遗传因子 2 自由组合定律实质的现代解释为 位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的 在减数分裂过程中 同源染色体上的等位基因彼此分离的同时 非同源染色体上的非等位基因自由组合 总结孟德尔成功的原因 五 利用分离定律解决自由组合问题 aabb 分解 4 16 9 4 9 3 3 1 aa bb 2 4 3 2 4 2 2 3 3 1 3 1 五 利用分离定律解决自由组合问题 题型一配子类型及概率的求算 例1 某生物雄性个体的基因型为aabbcc 这三对基因独立遗传 则它产生有种精子 其中配子abc的概率是 aa bb cc c c 8 a a b b 2种 2种 2种 2 2 2 8 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 8 1 8 ab ab ab ab 五 利用分离定律解决自由组合问题 题型一配子类型及概率的求算 aabbcc 例2 aabbcc与aabbcc杂交 其配子的结合方式有种 1 求算配子种类数 aa 2种 bb 2种 cc 2种 8种 aabbcc aa 2种 b 1种 cc 2种 4种 2 配子结合方式 4 8 32 32 五 利用分离定律解决自由组合问题 题型三正推子代基因型及其概率的求算 例3 aabbcc与aabbcc杂交 其子代的基因型有种 产生子代基因型为aabbcc的个体概率是 aa aa 1 4aa 1 2aa 1 4aa 3种 bb bb 1 2bb 1 2bb 2种 cc cc 1 4cc 1 2cc 1 4cc 3种 3 2 3 18 18 1 16 1 2 aa 1 2 bb 1 4 cc 1 16 五 利用分离定律解决自由组合问题 题型四正推子代表现型及其概率的求算 例4 aabbcc与aabbcc杂交 其子代的表现型有种 产生子代表现为a b cc的个体概率是 aa aa 1 4aa 1 2aa 1 4aa bb bb 1 2bb 1 2bb cc cc 1 4cc 1 2cc 1 4cc 显性 2种 隐性 显性 1种 显性 隐性 2种 2 1 2 4 4 3 4 a 1 b 1 4 cc 3 16 3 16 六 自由组合定律在实践中的应用 1 指导育种 1 方法 杂交 自交 选种 自交 2 优点 操作简单 目标性强 3 缺点 育种年限长 六 自由组合定律在实践中的应用 1 指导育种 培育隐性纯合子新品种 例5 现有三个纯系水稻品种 矮秆有芒 aadd 高秆有芒 aadd 高秆无芒 aadd 为获得矮秆无芒纯系新品种 请回答 应选择的杂交亲本甲 乙为 2 简要写出育种步骤 1 选择亲本 矮秆有芒高秆无芒 矮秆有芒 高秆无芒 2 书写遗传图解 aadd p f1 f2 aadd aadd a d a dd aadd aad 高秆有芒 高秆有芒 高秆无芒 矮秆有芒 矮秆无芒 9 3 3 1 选用纯种矮秆有芒和高秆无芒水稻杂交得f1 3 书写育种步骤 让f1自交得f2 从f2中选择矮秆无芒水稻 aadd 作为新品种 六 自由组合定律在实践中的应用 2 分析预防遗传病 例6 人类多指 t 对正常指 t 为显性 正常 a 对白化 a 为显性 决定不同性状的基因自由组合 一个家庭中 父亲多指 母亲正常 他们有一个患白化病但手指正常的孩子 则下一个孩子只患一种病和患两种病的概率分别是 1 写出亲本 tta t a 2 书写子代 ttaa 3 逆推亲代基因型 taa 4 计算概率 多指 白化病 1 2 1 4 只患一种病的概率 1 2 1 4 1 2 1 4 2 1 2 同患两种病的概率 1 2 1 4 1 8 1 2 1 8 六 自由组合定律在实践中的应用 2 分析预防遗传病 1 m 1 n m mn n mn mn m n 2mn或m 1 n n 1 m m n mn或1 不患病概率 1 m 1 n 课堂总结 一对 两对 或多对 一对 两对 或多对 2种 比值相等 4种 2n种 比值相等 3种 1 2 1 9种 3n种 1 2 1 n 2种 显 隐 3 1 4种 2n种 9 3 3 1 3 1 n 2种 1 1 4种 2n种 1 1 1 1 1 1 n f1形成配子时 成对的等位基因发生分离 分别进入不同的配子中 随配子遗传给后代 f1形成配子时 决定同一性状的成对的等位基因彼此分离 决定不同性状的遗传因子自由组合 两个遗传定律都发生在减数分裂形成配子时 且同时起作用 分离定律是自由组合定律的基础 学以致用 同学们想一想 奶牛场的困惑 能得到解决吗 我们会不会既长得快 又产奶多呢 课堂精练 1 在两对相对性状的遗传实验中 具有1 1 1 1比例的是 a f1遗传因子组成的比例b f2性状的性状表现的比例c f2测交后代所表现的比例d f1测交后代所表现的比例 d 课堂精练 2 基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程 a b c d a 课堂精练 3 关于孟德尔的自由组合定律及相关杂交实验 下列说法中不正确的是 a 分离定律是自由组合定律的基础b 受精作用时 控制不同性状的遗传因子自由组合c f1产生配子时 遗传因子y和y分离 r与r分离d f1产生雌雄各4种配子 有16种结合方式 且结合的机会均等 b 课堂精练 4 自由组合定律中的 自由组合 是指 a 带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合b 决定同一性状的成对的遗传因子的组合c 两亲本间的组合d 决定不同性状的遗传因子自由组合 d 课堂精练 5 遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大的成功 关键在于他在