二年级数学有余数除法课堂练习.doc

有余数的除法 拔高练习题一、有余数的除法计算（注意列竖式的规范性）1、口算1) 296= 2) 314= 3) 186= 4) 186= 5) 115=6) 326= 7) 117= 8) 22= 9) 66= 10) 245=11) 386= 12) 366= 13) 778= 14) 146= 15) 627=16) 102= 17) 507= 18) 508= 19) 579= 20) 113= 2、笔算 1) 366= 2) 778= 3) 146= 4) 627= 5) 102=6) 507= 7) 508= 8) 579= 9) 113= 10) 458=二、看图列算式9个，每4个分一份，可以分成（ ）份，还剩（ ）个。 14个，平均分成4份，每份（ ）个，还剩（ ）个。 2看图，填一填。有17个梨，每盘里放（ ）个，放了（ ）盘，还剩（ ）个。17=（盘）（个）有17个梨，平均放在（ ）个盘里，每个盘里放（ ）个，还剩（ ）个。17=（个）（个）3、 13=（盘）（朵）13=（朵）（朵）（2）102=（个）（个）104=（盘）（个）（3）16=（笼）（只）16=（只）（只） （4）上面一共有（ ）个 。根据图写出一道除法算式：（ ）（ ）=（ ）（ ）三、有余数除法中：被除数、除数与余数三者之间的关系（注意余数除数）1、没有余数的除法：被除数=除数商 除数=被除数商2、有余数的除法：被除数=除数商+余数 商=（被除数-余数）除数 除数=（被除数-余数）商例题： 1、 （ ）5=6 思考 （ ）=56 2、 （ ）7=86 （ ）=786 3、 68（ ）=84 （ ）=（68-4）8练习：1、（ ）7=52 （ ）6=21 749=（ ）2 172=（ ）1 （ ）8=85 78 9=（ ）6 274=（ ）3 （ ）3=86 2、在里填上合适的数。206= 19=31=61 25=4195= 298=3、4=2，余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。 =56，除数最小是（ ）。拓展提高129里面最多有（ ）个7，49里面最多有（ ）个9。28=5，余数最大是（ ），被除数最大是（ ）。3有一些糖，比20块多，比30块少，平均分给8个孩子，还余1块。想一想，每个孩子可能分得（ ）块，一共有（ ）块。想：8=（块）1（块）4、在有余数的除法算式中9=6中，余数最大是几，此时被除数是多少？余数最小是几，此时被除数是多少？5、=76，除数是最小是几？当除数最小时被除数是几？四、有余数的除法在解决问题中的应用。 知识点提醒：有些题（租船、乘车）中余数虽然不够一份，也要算作一份，需要采用“进一法”；有些题（如购物、做衣服）中余数不够一份，不能算做一份，这时需要采用“去尾法”。小明有2元钱，买6角一把的小刀，最多可买（ ）把，还余（ ）角。46个同学去春游，每辆车可坐8人，一共要用（ ）辆车。 解决问题：1、学校要开家长会，小兰作为学生代表，要给28个家长每人带一杯水，需要几瓶水？ 一瓶水可以倒六杯 五、有余数除法在重复排组类型的应用。当一组物品有规律排列时，应先仔细观察“几个一组重复出现”。先求出总数李有多少个这样的几组，以及剩下不够一组的个数，再根据一组中几个物品先后的顺序来确定总数中的最后一个是什么。1下面的一串珠子依次按黑、白、灰的顺序涂色。第1颗珠子是黑色，第25颗珠子是（ ）色。2同学们做广播操，每18人站成一排，按“1、2、3、4”的顺序依次重复报数。每排的最后一个同学应该报（ ） 课外作业： 有余数除法的口算练习题班级 姓名 完成时间 分 秒407= 548= 304= 286= 657= 365= 299= 192= 172= 256= 367= 265= 436= 527= 358= 249= 309= 659= 156= 133= 184= 275= 435= 688= 509= 184= 396= 285= 307= 154= 206= 659= 607= 378= 437= 627= 526= 365= 438= 274= 529= 194= 359= 407= 526= 257= 304= 275= 198= 304= 286= 506= 234= 498= 203= 214= 254= 285= 809= 708= 【课外练习】 1用竖式计算。163 629 36424=，余数可能是（ ），最大是（ ）。=6，除数可能是（ ），最小是（ ）。3学校举行广播操比赛。二班有42人，每8人站一排，可站成几排，还剩几人？4、除数是6，被除数是40，商和余数各是多少？被减数是28，减数是9，差是