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文档简介

于港初中师生共用导学案年级:九年级 学科：化学 课型：新授 时间：10月22日内容：质量守恒定律 执笔：顾春霞 试做：周海燕 审核：徐守连二 次 备 课【学习目标】：1、掌握质量守恒定律的内容2、理解质量守恒定律的宏观表现和微观本质，并学会应用它来判断和解释某些现象。【重难点】质量守恒定律的微观本质【学法指导】师生共同探究，讨论，归纳学习过程：一、学前准备：1、化学变化的实质 2、水通电时，水分子分解成 和 ，这些原子再重新组合成 和 ，再聚集成氢气和氧气。3、在上述变化过程中 是化学变化中的最小粒子。那原子的种类、数目、质量有没有发生变化呢？4、 是质量守恒定律。二、探究活动：1、反应前后物质的质量总和怎样？实验方案方案一方案二实验现象反应前总质量反应后总质量分析（讨论）：得到什么结论？定律：讨论：蜡烛燃烧质量减小，是不遵守质量守恒定律吗？演示实验3. 现象： 结论：演示实验4 现象： 结论：想一想：这两个反应遵守质量守恒定律吗？如果让你设计实验探究质量守恒定律时，你选择哪些化学反应进行呢？2、为什么物质在化学反应前后质量总和相等呢？化学反应前后:原子种类 原子数目 物质的质量 原子质量 总结：三、复习巩固题1、1.下列实验事实中不符合质量守恒定律的是（ ）A.1L氢气和 1L氧气反应生成2L水 B.镁带燃烧后，得到的氧化镁的质量比镁带的质量增加了C.白磷在密闭的锥形瓶中燃烧，反应前后物质总质量相等2、 将100g水加热蒸发，使之全部变为蒸气，所得蒸气的质量仍为100g，这一事实可验证质量守恒定律。3、已知1g氢气和8g氧气恰好完全反应，问2g氢气在18g氧气中充分燃烧生成水的质量是（ ）A、9g B、20g C、18g D、无法确定4、在反应A+B=C+D中，80克A与一定量的B恰好完全反应生成142克C和36克D,则参加反应B的质量是_克？5、在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质XYZQ反应前质量/g410125反应后质量/g未测21109下列说法中不正确的是（ ）
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