教科版必修1 第3章4.牛顿第三定律 作业.doc

自我小测1关于一对平衡力，以下说法中正确的是()a它们一定大小相等、方向相反且作用在同一条直线上b它们一定作用在同一个物体上c它们一定是同种性质的力d它们可以是同种性质的力，也可以是不同性质的力2在光滑水平面上放一测力计，甲、乙分别用100 n的两个力沿水平方向拉测力计的两端，则测力计的读数应为()a0b100 nc200 nd400 n3如图所示，p和q叠在一起，静止在水平桌面上在下列各对力中属于作用力与反作用力的是()ap所受的重力和q对p的支持力bq所受的重力和q对p的支持力cp对q的压力和q对p的支持力dq对桌面的压力和桌面对q的支持力4关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子，下列说法中错误的是()a运动员在跳高时总是要用力蹬地面，才能向上弹起b大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退c农田灌溉用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里喷射出来时，弯管会旋转d发射火箭时，火箭向下喷气，使火箭上升5机车拉列车时，下列对机车和列车之间的相互作用的分析正确的是()a机车没能拉动列车，是由于机车拉列车的力小于列车拉机车的力b机车拉动列车做匀速直线运动时，机车拉列车的力与列车拉机车的力相互平衡c机车拉列车加速前进时，机车拉列车的力一定大于列车拉机车的力d机车拉列车动或不动，匀速前进还是加速前进，机车拉列车的力与列车拉机车的力总是大小相等、方向相反，因为它们是一对相互作用力6吊扇是通过吊杆悬挂在屋顶的，设吊扇的重力为g，当吊扇转动起来时，吊杆对吊扇的拉力为f，则()afg bfgcfg d无法判断7如图所示，长木板平放在地面上，用f10 n的力拉动木板上的小木块使其匀速前进时，木板静止，则木板的受力个数为()a3个 b4个c5个 d6个8沼泽的下部蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的植物残体，在长期土壤过湿或积水的条件下，经过复杂的生物化学作用而形成的，含硫很少其中大量的纤维素物质决定了其纤维状和海绵状的物理结构请回答：一个人在沼泽地赤脚行走时，容易下陷，下陷时()a此人对沼泽地地面的压力大于沼泽地地面对人的支持力b此人对沼泽地地面的压力小于沼泽地地面对人的支持力c此人对沼泽地地面的压力等于沼泽地地面对人的支持力d无法确定91920年，国外一份著名的报纸就t.h.歌达德所做的第一个火箭实验发表评论，否定了歌达德关于火箭能在真空中飞行的见解，该评论说：“他不知道作用与反作用的关系，不了解需要有一种比真空更好的东西作为反作用对象”这就是说该评论认为歌达德的实验是荒谬的试用牛顿第三定律重新分析一下，并指出这个评论错在哪里10乒乓球落在地面上会被弹起，可乒乓球掉进水里却没有被水弹离水面，这是否说明牛顿第三定律不正确？参考答案1解析：平衡力的特点是大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用效果可以相互抵消，性质可以不同，可独立存在互不影响答案：abd2解析：根据作用力与反作用力的关系，可知弹簧的弹力也为100 n，故测力计读数为100 n.答案：b3解析：作用力和反作用力应是存在于相互作用的两个物体之间p受到的重力的反作用力应该是p对地球的吸引力，故选项a错；q受到的重力的反作用力是q对地球的吸引力，选项b错；p对q的压力和q对p的支持力是作用在p和q之间的力，是一对作用力和反作用力，选项c正确；q对桌面的压力和桌面对q的支持力是作用在q和桌面之间的力，选项d正确答案：cd4解析：大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退，这不是反作用力的应用，相反我们要防止这种现象发生其他选项都利用了反作用力答案：b5解析：机车和列车之间的相互作用力总是大小相等、方向相反，与机车的运动状态无关，要紧扣牛顿第三定律答案：d6解析：静止时吊扇只受到本身重力和吊杆拉力的作用，此时吊杆的拉力和重力大小相等当吊扇转动起来时，吊扇又受到空气对它向上的作用力，因此吊杆对吊扇的拉力就小于重力了答案：c7解析：本题考查借助牛顿第三定律分析物体受力的知识选小木块作为研究对象，因为小木块受水平向左的摩擦力，根据牛顿第三定律，长木板受水平向右的摩擦力根据牛顿第三定律，长木板未动，故长木板在水平方向上还受地面的摩擦力作用另外，长木板在竖直方向上还受到重力、小木块的压力和地面弹力，故共受5个力的作用答案：c8解析：相互作用力总是大小相等的，与状态无关答案：c9答案：评论认为需要借助于火箭以外的东西作为施力物体，火箭才能飞行，其实则不然，火箭本身向后高速喷出燃烧气体，燃烧的气体可以给火箭施加飞行的动力10解析：乒乓球落于桌面，给桌面一个压力，同时受到桌面反作用于它的向上的弹力，当弹力大于球的重力时，球向上弹起但乒