浙科版必修二 第3章 遗传的分子基础 第11课时 核酸是遗传物质的证据 作业.doc

第11课时核酸是遗传物质的证据(时间：40分钟)1t2噬菌体的结构组成是()a蛋白质和脂质 b蛋白质和糖类c蛋白质和dna d蛋白质和rna解析t2噬菌体是由dna和蛋白质外壳组成的。答案c2根据现有的科学发现，一切生物的遗传物质都是()a核苷酸 b核酸 cdna drna解析细胞生物中，既含有dna，又含有rna，dna为遗传物质，病毒含有dna或rna，遗传物质为dna或rna，故绝大多数生物的遗传物质是dna，只有少数rna病毒的遗传物质是rna，故根据现有的科学发现，一切生物的遗传物质为核酸。答案b3在遗传物质发现过程中的几个重要实验中，应用了放射性同位素示踪技术的是()a噬菌体侵染细菌的实验b肺炎双球菌的活体转化实验c烟草花叶病毒的感染和重建实验d肺炎双球菌的离体转化实验解析噬菌体侵染细菌的实验应用了放射性同位素示踪技术。答案a4用32p标记噬菌体的dna，用35s标记噬菌体的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新生的噬菌体可含有()a32p b35sc32p和35s d两者皆无解析噬菌体侵染细菌时，只有dna进入细菌作为模板控制子代噬菌体的合成，而且合成子代噬菌体所用的原料均来自细菌。故子代噬菌体的dna含有少量的32p，而子代噬菌体的蛋白质外壳均不含有35s。答案a5在活体细菌转化实验中，下列实验结果错误的是()a注射r型菌后，小鼠不死亡b注射s型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的s型菌c注射r型菌及热处理的s型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的s型菌d注射s型菌及热处理的r型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的s型菌解析注射r型菌及热处理的s型菌，s型菌的dna使部分无毒的r型菌转化为有毒的s型菌，小鼠死亡，从小鼠体内既能分离出s型菌，又能分离出r型菌。答案c6噬菌体侵染细菌的实验中，子代噬菌体的蛋白质外壳是()a在噬菌体dna的指导下，用细菌的物质合成b在细菌dna的指导下，用细菌的物质合成c在噬菌体dna的指导下，用噬菌体的物质合成d在细菌dna的指导下，用噬菌体的物质合成解析当噬菌体侵染细菌时，注入到细菌细胞内的只有噬菌体dna，子代噬菌体的蛋白质外壳和dna都是在噬菌体dna的指导下，用细菌的氨基酸和脱氧核苷酸合成。答案a7烟草花叶病毒、噬菌体和烟草的核苷酸种类依次是()a4,4,4 b4,4,5 c4,4,8 d8,8,8解析烟草花叶病毒为rna病毒，只含有rna，故碱基只有a、u、c、g 4种，核苷酸有核糖核苷酸4种；噬菌体为dna病毒，只含dna，故碱基只有a、t、c、g 4种，核苷酸有脱氧核苷酸4种；烟草是植物，所以既有dna也有rna，根据碱基不同脱氧核苷酸分4种，核糖核苷酸也分4种，故烟草碱基有a、g、c、t、u5种；核苷酸共有8种。答案c8下列有关生物体遗传物质的叙述，错误的是()a豌豆的遗传物质主要是dnab酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上ct2噬菌体的遗传物质含有磷元素dhiv的遗传物质水解可以产生4种核糖核苷酸解析豌豆的遗传物质是dna，并非“主要是”。答案a9关于赫尔希和蔡斯的“t2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验，以下分析正确的是()a35s标记组：培养时间过长，沉淀物放射性增高b32p标记组：搅拌不够充分，上清液放射性增高c35s标记组：培养时间越长，含35s的子代噬菌体比例越高d32p标记组：培养时间越长，含32p的子代噬菌体比例越低解析合成子代噬菌体dna的原料均由细菌提供，且培养时间越长，子代噬菌体数目越多，含32p的子代噬菌体比例越低。答案d10肺炎双球菌的转化实验中，使r型细菌转化为s型细菌的转化因子是()a荚膜 b蛋白质cr型细菌的dna ds型细菌的dna解析s型菌的dna分子能将r型细菌转化为s型细菌。答案d11如图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(tmv)遗传物质”的实验过程，由此可以判断()a水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和rnabtmv的蛋白质不能进入烟草细胞中c侵入烟草细胞的rna进行了逆转录过程drna是tmv的主要遗传物质解析通过接种的方式，tmv的蛋白质可以进入烟草细胞中，b错误；此实验不能看出tmv的rna在烟草细胞中进行了逆转录过程，c错误；此实验说明tmv的遗传物质是rna，而不是蛋白质，同种生物的遗传物质没有主次之分，d错误。答案a12如果用3h、15n、35s、32p标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为()a可在外壳中找到15n和35s和3hb可在dna中找到3h、15n、32pc可在外壳中找到15n和35sd可在dna中找到15n、35s、32p解析dna中含有3h、15n和32p，噬菌体在增殖过程中，把dna注入细菌，所以在子代噬菌体的dna中能检测到3h、15n、32p。另外，噬菌体在增殖过程中，是把外壳留在细菌外，所以在子代噬菌体的外壳中检测不到3h、15n、35s、32p。答案b13在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了t2噬菌体侵染细菌的实验，下列有关叙述正确的是()a用32p标记t2噬菌体的蛋白质，用35s标记t2噬菌体的dnab分别用含有32p的t2噬菌体和含有35s的t2噬菌体进行侵染实验c用含有充足有机物的完全培养基培养t2噬菌体d该实验证明了dna是主要的遗传物质解析由于噬菌体的s元素仅存在于蛋白质中，而p元素几乎都存在于dna分子中，因此实验中分别用32p和35s标记噬菌体进行实验，实验证明了dna是遗传物质，而没有证明dna是主要的遗传物质。答案b14在“噬菌体侵染细菌”的实验中，若放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，则获得侵染细菌的噬菌体的方法是()a用含35s的培养基直接培养噬菌体b用含32p的培养基直接培养噬菌体c先用含35s的培养基培养细菌，再用该细菌培养噬菌体d先用含32p的培养基培养细菌，再用该细菌培养噬菌体解析s元素仅存在于蛋白质分子中，99%的p元素存在于dna分子中；在“噬菌体侵染细菌”的实验中，离心管的沉淀物主要是被感染的细菌，所以应用的是含32p标记的噬菌体。由于病毒是活细胞寄生生物，所以应先用含32p的培养基培养细菌，再用该细菌培养噬菌体以获得含32p标记的噬菌体。答案d15下图中，烟草花叶病毒(tmv)与车前草病毒(hrv)的结构如a、b，侵染作物叶片的症状如c、d。回答：(1)用e去侵染叶片f时，在叶片f上所患病的症状与_相同。(2)f上的病毒，所需的氨基酸、酶和atp均来自_。蛋白质外壳是在_合成的。(3)f上的病毒的各项特性都是由_决定的。(4)本实验证明了_。答案(1)d(2)f的细胞f细胞的核糖体上(3)e的rna(或b的rna、或hrv的rna)(4)rna是遗传物质，蛋白质不是遗传物质16在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是_。(2)在理论上，上层液体中放射性应该为0，其原因是：理论上讲，噬菌体已将含32p的dna全部注入大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体的_。(3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：a在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性升高，其原因是：噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出子代，经离心后_。b在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将_(填“是”或“不是”)误差的来源，理由是：没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液_。答案(1)同位素标记法(同位素示踪法)(2)蛋白质外壳(3)分布在上清液中是出现放射性17下面介绍的是dna研究的科学实验：1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，如图是实验的部分过程：(1)写出以上实验的部分操作过程：第一步：用35s标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法。_。第二步：用被35s标记的噬菌体去侵染没有被放射性标记的_。第三步：一定时间后，在搅拌器中搅拌，后进行离心。(2)以上实验结果不能说明遗传物质是dna，为什么？_。(3)噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体的dna和蛋白质外壳原料来自()a细菌的脱氧核苷酸及其氨基酸b噬菌体的脱氧核苷酸及其氨基酸c噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸d细菌的脱氧核苷酸及其噬菌体的氨基酸(4)用35s标记噬菌体侵染细菌，理论上离心之后沉淀中不含放射性，实际上沉淀中会含有少量的放射性，产生一定的误差，产生此结果可能的原因是_ _。答案(1)先用含35s的培养基培养细菌，获得含35s标记的细菌，再用此细菌培养噬菌体细菌(2)此实验中没有32p标记的噬菌体侵染细菌的实验(缺少对照组)(3)a(4)搅拌不充分18下图为用含32p的t2噬菌体侵染大肠杆菌(t2噬菌体专门寄生在大肠杆菌细胞内)的实验，据图回答下面的问题。(1)根据上述实验对下列问题进行分析：图中锥形瓶中的培养液是用来培养_的，其内的营养成分中是否含有32p？_(填“含有”或“不含有”)。图中的a表示_的过程，此过程中进入大肠杆菌的是_。(2)对下列可能出现的实验误差进行分析：实验测定，发现在搅