谈体育器材的管理与维修.docx

谈体育器材的管理与维修一、我校体育设施现状分析新课标指出：体育场地、器材是加强素质教育，提高体育教学质量，增进学生健康的物质保证。国家已制订了各级学校体育器材设施配备目录，各地学校都争取有计划、有步骤的逐步配齐，并在原有的基础上逐步改善。不过，由于办学条件差异很大，在我校，各类体育器材按国家制定的配备目录配齐，有很大困难，而要实施新课程标准基本的体育器材设施是基础。面对这一矛盾，作为学校和体育教学相关工作人员，首先要对已有的体育设施科学管理，并要想方设法维护好现有的体育设施。二、学校体育设施资源的科学管理学校体育器材管理工作是学校体育教育工作的重要一环, 体育教师在日常体育教学活动工作中,体育器材的使用几乎渗透到教学的每一个环节，在国家倡导建设节约型社会的举措背景下，合理和正确使用体育器材，保护器材、延长器材使用寿命，是最根本的任务，也是顺利完成体育教学目标的重要保证，当前农村中学有一定量的体育器材设施，我们在对其进行利用的同时，首先得对现有器材设施进行科学管理，避免器材流失，延长器材使用寿命。我认为应做到以下几点：、专人负责 学校要请责任心强的教师负责管理器材，严格执行器材的借还时间登记，避免因长期借用而影响学生正常上课的使用。、分类存放 学校应尽量选择通风、明亮、干燥的房子作体育器材保管室；器材要分类存放，一目了然，避免因堆放杂乱无章，在搬运时造成不必要的人员和器材的损伤，平时用后应及时清扫、擦净。、科学使用 课前准备器材时，要根据课堂的内容，注意因地、因时而异。如在较潮湿的场地安排足球课，最好使用胶皮球或防水球，夏天给球充气时，不要充得太足，以防热胀而破裂，为保护气门芯，充气时，气针要沾上一层肥皂水，拔气针时，一手按住气门芯，一手拔气针，避免因长期的不正确使用，造成气门芯脱落或漏气，影响球类的使用寿命。、及时清点 体育教师在课后、课余训练结束后或大型体育活动后，要及时清点器材，如数送还，办理交接手续，层层负责，以防遗失。三、体育器材的保养 任何一种体育器材都有它的寿命，如果要想延续体育器材的寿命，就要做好器材的保养工作，保养工作做的好，可以为学校节省开支，也可以变相地对学生进行思想品德教育工作，首先，我们先要了解每种体育器材的使用方法，以次来确定保护方案，对于保护类的体育器材，如垫子，我们要保证放垫子的地方通风、干燥，这样才不至于使其受到腐蚀，必要时可以在垫子下面放上一层木版，使其不与地面接触，防止潮湿腐烂。对于比赛类器材，如铅球、标枪小铁旗等金属类器材，要保证其干燥，防止其受潮与空气中的氧气放生化学反应而生锈，在放置时应该放到低处，易于拿到的地方，对于其他轻器材，应该放到于金属器材远的地方，防止与金属器材发生碰撞而损坏。对于球类更要避免叠放，防止互相挤压发生变形。因此，为了更好地保养体育器材，体育器材室内要经常通风，打扫。其次，要对学生讲解每种体育器材的使用方法，防止用错误的方法使体育器材损坏，因此，要向学生灌输学校是我家，我爱我家的思想。四、体育器材的维修体育器材在进行一段时间的使用后都会出现破损现象，特别是在进行课外活动、体育教学以及体育比赛的时候，体育器材的价值从几元到上千元不等，任何一种器材的损坏都会影响到学校的切身利益，因此对于体育器材维修成为体育学校管理工作的重要工作。所以我们要对体育器材进行阶段性的管理和检查，对于出现的小规模的损坏要及时的修补，防止损坏扩大，这样即可以延续了体育器材的使用寿命，又可以节省的学校的开支，维护了学校的经济利益。例如：对安放在教室外的固定器材，如单杠、双杠、篮球架、排球柱、足球门、肋木等器材，每年应进行一次油漆保护，防止腐裂；对篮球板、跳箱、垫子等中小型器材视其情况定期维修。每学期结束前，学校要组织人员对全部设施进行检修，并作出补充、维修计划。凡是年久失修，不能维修而报废的器材，学校应及时补充，做到维修及时，补充到位。五、体育器材管理与维修在学校体育中的地位及作用体育器材在我们体育课中占有重要地位。如果没有器材，很多体育项目得不到发展，如没有体操垫、海绵包，对背越式跳高和一些技巧性的运动项目不能去发展，不仅无法满足学生个性化发展的需要，也无法达到学生的心身发展的需求。其次体育器材还能提高教师的教学质量，丰富教学内容，改变教学形式，激发学生的学习兴趣。体育器材种类繁多，如何管理非常重要，如果经常使用不加管理或管理不当，器材就易损坏、流失，这样将会造成学校不必要的经济损失。器材管理妥当，维修及时，不仅能满足学校体育活动的需要，也能防止不必要损坏和流失，更能防止一些不必要的运动伤害事故。如不及时采取积极有效的措