人教A版必修四第五课 把握思维的奥妙复习 课件（25张）.ppt

第五课把握思维的奥秘 许多赛跑的失败 都是失败在最后的几步 跑 应跑的路 已经不容易 跑到尽头 当然更困难 苏格拉底 辩证唯物论 课标要求 意识的本质和作用世界上只有尚未认识的事物 没有不可认识的事物 讨论 以 精神不是万能的 但没有精神是万万不行的 为题 包括精神状态对学习和生活的影响 精神状态与发挥潜能的关系 主观努力与客观条件 客观规律的关系 考纲考点 1 意识的起源2 意识的生理基础3 意识的内容与形式4 意识的能动作用5 意识能动性的特点和表现6 客观规律与意识的能动作用7 尊重客观规律与发挥主观能动性8 一切从实际出发 实事求是 1 意识的起源意识是物质世界长期发展的产物 意识不仅是自然界长期发展的产物 更重要的还是社会发展的产物 纯粹的动物心理并不会自发地形成意识 意识一开始就是劳动的产物 社会的产物 社会劳动是意识的产生和发展决定性力量 首先 社会劳动促进了意识的物质器官 人脑的生成 其次 社会劳动促进了语言的产生 第三 社会劳动丰富了意识的内容 注意 从起源看 意识现象即不是人脑主观自生的 也不是从来就有的 而是物质世界长期发展的产物 一 正确把握意识 2 意识的生理基础人脑是意识活动的生理基础 从脑是高度发达的物质系统 是意识的物质器官 人脑结构的复杂性和组织的严密性 决定了它具有产生意识的生理基础 现代脑科学研究成果证明 没有高度发达的神经系统 人脑 就不可能有人类意识的产生 意识是人脑的机能 分析 1 机器只能日益增多而不能全部模拟人的思维活动 机器思维 是人 教会和 赐予 的 是作为人的思维运动的一种手段和工具出现的 是人的思维的表现或 副本 2 机器能够模拟人脑功能的部分 也同人的意识活动大不相同 前者是机械的 后者是有目的的认识过程 3 机器不能思维 还因人脑以及它的机能 思维是生物进化 特别是社会劳动的产物 分析 电脑能够产生思维吗 3 意识的内容与形式从本质上说 意识是人脑对客观存在的反映 无论正确的意识还是错误的意识 都是人脑对客观存在的反映 正确的意识是人脑如实反映地客观事物的本来面目 错误的意识是人脑歪曲地反映客观事物的本来面目 二者只有性质上的差别 可见 从意识的内容看 它是客观存在的主观映象 从意识的形式看 它主要是感觉和思维 意识内容是客观的 意识形式是主观的 一 正确把握意识 1 从起源看 意识是物质世界长期发展的产物 2 从生理基础看 意识人脑的机能 3 从内容看 意识是客观存在的主观映象 意识的内容是客观的 形式是主观的 物质世界先于人的意识存在 物质第一性 意识第二性 物质决定意识 4 意识的本质是人脑对客观存在 事物 的反映 考点知识梳理 1 意识能动性的特点 1 意识活动具有目的性和计划性 人们在反映客观世界的时候总是抱有一定的目的和动机 在实施行动前要预先制定蓝图 目标 行动方式和行动步骤 2 意识活动具有主动创造性和自觉选择性 意识对客观事物的反映是主动的 有选择的 人的意识不仅能反映事物的外部现象 而且能反映事物的本质和规律 它不仅能 复制 当前的对象 而且能够追溯过去 推测未来 能够创造一个理想的或幻想的世界 二 意识的能动作用 2 意识能动性的表现 1 人能够能动地认识世界 意识活动的主动性和创造性 是人们认识世界的重要条件 人们可以通过感觉器官 感知外在的世界 人们可能通过思维揭示事物内部的本质和规律 逐步解开自然之谜和社会历史之谜 人能够能动地认识世界表明 世界上只有尚未认识之物 而没有不可认识之物 世界是可知的 恩格斯语 思维着的精神是地球上最美的花朵 认识 能力 是有限性和无限性的统一 1 就每个人类说 就认识的每一次实现而言 认识是有限的 2 就整个人类的无限发展和人类认识不断前进的历史趋势而言 认识又是无限的 2 意识能动性的表现 2 人能够能动地改造世界 即通过实践把意识中的东西变成现实的东西 创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西 正确反映客观事物及其发展规律的意识 能够指导人们有效地开展实践活动 促进客观事物的发展 歪曲反映客观事物及其发展规律的意识 则会把人们的活动引入歧途 阻碍客观事物的发展 2 意识能动性的表现 3 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 意识活动依赖于人体的生理过程 又对生理过程有着能动的反作用 高昂的精神 可以催人向上 使人奋进 萎靡的精神 则会使人悲观 消沉 丧失斗志 注意 精神不是万能的 但没有精神是万万不能的 意识的能动作用与客观规律和客观条件的关系 意识的能动作用 反映和反作用于物质 始终受客观规律和客观条件的制约 尊重客观规律和客观条件 做到一切从实际出发 意识就能正确反映物质和对客观事物及人的实践活动起促进作用 反之 如果违背客观规律 不尊重客观条件 从主观出发 意识就不能正确反映物质 对客观事物和人的实践活动就起阻碍作用 1 人能够能动地认识世界 反映物质 正确意识 错误意识 意识活动具有目的性和计划性 意识活动具有主动创造性和自觉选择性 意识活动的主动性和创造性 是人能够认识世界的重要条件 2 人能够能动地改造世界 反作用于物质 促进或阻碍作用 意识对改造客观世界有指导作用 人在意识的指导下 能动地改造世界 即通过实践把意识中的东西变成现实的东西 注意 意识的反作用必须通过实践 意识不能直接作用于客观事物 意识对于人体生理活动有调节和控制作用 意识活动依赖于人体的生理过程 意识活动对生理过程又具有反作用 高昂的精神可以催人向上 使人奋进 萎靡的精神会使人悲观 丧失斗志 注意 精神不是万能的 但没有精神是万万不能的 考点知识梳理 二 意识的能动作用 物质与意识的辩证关系 1 物质决定意识 意识是客观存在在人脑中的反映 2 意识对物质具有能动作用 人能够能动地认识世界和改造世界 正确的意识能促进事物的发展 错误的意识会阻碍事物的发展 物质与意识的辩证关系 原理内容 物质决定意识 意识对物质具有能动作用 意识能正确反映和反作用于物质 正确意识对事物发展起促进作用 错误意识对事物发展起着阻碍作用 注意 物质的决定作用是第一位的 是前提和基础 意识的能动作用是第二位的 意识的能动作用始终受物质决定作用的制约 物质与意识辩证关系原理 方法论 一方面要坚持一切从实际出发 实事求是 另一方面 要重视意识的作用 重视精神的力量 自觉地树立正确的思想意识 克服错误的思想意识 错误倾向 承认物质的决定作用 否认意识的能动作用 形而上学 否认物质的决定作用 夸大意识的能动作用 唯心主义 1 哲学依据 世界是物质的世界 物质决定意识 规律具有客观性 规律的客观性是主观能动性得以正确发挥的前提和基础 2 坚持一切从实际出发重要性 这是我们做好各项事业的基本要求 是无产阶级政党制定和执行正确路线 方针 政策的前提和依据 3 坚持一切从实际出发 实事求是的要求 首先要尊重客观规律 从客观实际出发 要重视发挥主观能动性 不断解放思想 与时俱进 以求真务实的精神探求事物的本质和规律 在实践中检验和发展真理 把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来 反对唯意志主义 又要反对安于现状 因循守旧 三 一切从实际出发 实事求是 考点知识梳理 1 原理 物质与意识的辩证关系 内容 2 方法论 一切从实际出发 重视意识的作用 重视精神的力量 自觉地树立正确的思想意识 克服错误的思想意识 辩证唯物论 1 原理 规律的客观性和普遍性 2 方法论 遵循规律 按规律办事而不能违背规律 1 原理 规律的客观性和发挥主观能动性辩证关系 内容 2 方法论 既要尊重客观规律 按规律办事 又要充分发挥主观能动性 把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来 被誉为 爱因施坦以后最伟大的物理学家 的英国科学蒂芬 霍金说 随着电脑技术的发展 最终电脑将要象人的大脑一样发达 甚至能够自行设计出新的 智能 电脑 这表明a 意识是人脑对客观事物的反映b 电脑能够模拟人脑c 意识是人脑的机能d 电脑与人脑的功能趋于一致 高考题例1 b 经过长期天文观测 科学家成功地预测了苏梅克 列维九号彗星与木星相撞 这一事实表明a 自然现象与人的活动有不可分割的联系b 人的意识能够对客观事物产生重大影响c 人能够认识和利用规律d 成功的预测取决于事物本身 高考题例2 c 近20年来 约有7000条新词产生 诸如外资企业 知识经济 经济特区 电子邮件 多媒体 软件 信用卡 再就业等 从哲学上看 这一事实说明a 科学理论对实践具有指导作用b 意识是客观存在的反映c 意识是人脑的机能d 理性认识依赖于感性认识 高考题例3 b 09江苏28 其实胸中之竹 并不是眼中之竹也 因而磨墨展纸 落笔倏作变相 手中之竹又不是胸中之竹也 郑板桥的这句话蕴含的道理是a 意识活动具有主动创造性b 意识活动具有客观实在性c 意识活动具有生动形象性d 意识活动具有主观随意性 a 09海南19 20世纪科学技术的发展 使19世纪法国作家埃勒 凡尔纳在其小说中描述很多的科学幻想成为现实 如电视机 直升飞机 潜水艇和人类登月等 很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发 甚至有人说 现代科学只不过是将凡尔纳的语言付诸实践的过程而已 作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现 表明 意识不仅反映世界 而且能够通过实践改造世界 意识怎样幻想世界 世界就会发生怎样的变化 意识因其创造性 而具有直接现实性 意识因其能动性 而可以成为实践的先导a b c d c 2010年高考 山东卷24 图7既可以看成正在对视的两