邹忌讽齐王纳谏.doc

通州区平潮初中“导学式”高效课堂九年级语文导学案 邹忌讽齐王纳谏主备：尹小霞 审核：九年级备课组导学目标：1、理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。2、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。导学重点：理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。课时安排：两课时导学过程：第一课时导学目标：1、扫清文字障碍，能流畅地朗读课文。2、疏通第一段文意，掌握重点字词的意思。一、预习导学【链接材料】1解题： 标题“邹忌讽齐王纳谏”巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容地两个方面：邹忌讽齐王，齐王纳谏。 邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。 齐威王他继位之初，好为淫乐，不理政事，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。 【链接材料】2战国策介绍：战国策由于书中主要记载的是战国时策士们的言论和行动，所以传到西汉末时，由刘向整理校正后定名为战国策。是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和文学的影响极为深远。 1、读准字音。 昳( )丽朝( )服衣冠( ) 窥( )镜 期( )年 朝( )于齐间( )进2、本文首先叙写了邹忌与徐公比美的情况，然后写邹忌由己及君，说明“ ”的事实（用原文回答）；接着叙写齐王纳谏的态度、决心和措施；最后写齐国“ ”的成就。3、反复朗读课文。二、学习方案1、预习展示。（1）各小组互查预习内容。（2）用简洁的语言概括：这篇课文开始没有直接写邹忌劝齐王，写了一件什么家庭琐事。2、合作朗读。朗读课文，读准预习1里的字音，读顺句子，读出语言的节奏感和语势。3、合作译文。小组合作翻译第1自然段。4、交流释疑。邹忌的妻、妾、壳异口同声地认为他比徐公漂亮，但答话语气程度有何差别？5、背诵竞赛。第二课时导学目标：1、疏通理解第2、3、4自然段的文意，记忆重点字词的释义，重点句子的翻译。2、把握人物形象。导学过程：一、解释并记忆下列画线的字词。群臣吏民能面刺寡人过者 能谤讥于市朝。 数月之后，时时而间进 期年之后 今齐地方千里 门庭若市臣诚知不如徐公美 闻寡人之耳者 二、字词归类1、词类活用： 朝服衣冠(朝，名词作状语；服，名词作动词) 吾妻之美我者，私我也(美，形容词意动用法) 能面刺寡人之过者(面，名词作状语) 闻寡人之耳者(闻，动词使动用法) 2、一词多义 、修 a.乃重修岳阳楼（ ） b.邹忌修八尺有余（ ） 、朝 a.相如每朝时常称病 b.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 c.于是入朝见威王 d.朝服衣冠 、孰 a.我与城北徐公孰美 b.孰视之，自以为不如 、诚 a.臣诚知不如徐公美 b.帝感其诚 c.此诚危急存亡之秋也 3、古今异义 今齐地方千里( ) 宫妇左右莫不私王。( ) 明日，徐公来。（ ） 三、分角色朗读。六人分别朗读：邹忌、妻、妾、客、齐王以及旁白。四、赏析人物。本文中邹忌和齐威王个性鲜明，你更欣赏哪一位？请结合具体内容表述你的看法。五、比较探究。本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏，曹刿的“忠之属也”也是一种谏，进谏者都关注到了民意或民生。对此你是怎么理解的？第三课时导学目标：1、分析文章结构技巧。2、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。导学过程：一、探究展示：1、面对妻、妾、客的程度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何？ 2、邹忌是如何“讽”齐王的？ 3、邹忌是从什么地方看出齐威王受了蒙蔽的？ 4、齐威王设上、中、下三等奖赏的区别在哪里？为进谏者颁奖意味着什么？ 5、文中依次叙述“令初下”“数月之后”“期年之后”进谏者的人数，这是为什么？ 6、讽谏的结果如何？ 7、文中如何塑造邹忌这一形象的？ 8、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质? 9、揣摩“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之”，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。 10、在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？ 二、练习反馈：（一）词语解释邹忌讽齐王纳谏。 邹忌修八尺有余。 朝服衣冠，窥镜。 忌不自信，而复问其妾。 明日，徐公来，孰视之。 吾妻之美我者，私我也。 由此观之，王之蔽甚矣。 群臣吏民能面刺寡人过者。能谤讥于市朝。 数月之后，时时而间进。 形貌昳丽暮寝而思之 客之美我者 期年之后 今齐地方千里 臣诚知不如徐公美 闻寡人之耳者 （二）翻译下列句子。我孰与城北徐公美? 城北徐公，齐国之美丽者也。 徐公何能及君也?明日，徐公来，孰视之，自以为不如。臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣之客，欲有求于臣，皆以美于徐公。群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。期年之后，虽欲言，无可进者。四境之内莫不有求于王。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。邹忌讽齐王纳谏 弗如远甚时时而间进由此观之，王之蔽甚矣三、拓展阅读江乙对楚宣王楚宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤也，果诚何如?”群臣莫对。江乙对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?虎以为然，故