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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势（1）从教十七年，积累了一定的教学经验。（2）热爱教育事业。自始至终对教育学工作兢兢业业，踏踏实实。（3）喜欢学习，喜欢专研。（4）信息技术娴熟。（5）思想道德品质优秀。1. 力不从心。2. 对弱差生、个性自卑的学生的思想工作还缺乏耐心。3.教学艺术水平还有待提高。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 校领导的领导艺术佳。2. 教师团结。3. 班上学生学习兴趣浓。1.社会、学校、家长，对我们的要求太高，压力太大。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 一如既往的抓好教学常规工作。2. 融洽师生关系。3. 利用公开课、教研课等机会，向优秀教师取经，提高自己的教学技能。1.改变力不从心的状态。2.平等对待每一个孩子。3.提高教育教学艺术水平。抓（机遇）御（威胁）1 充分利用国培这个平台，抓住良好的学习机遇，争取学到更多的自己所需的东西。2. 多和同行交流，提高专业技术。1. 建立和谐的师生关系，多了解学生，多与家长沟通。2. 终生学习。
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