粤教版必修四 月饼消费要讲文明 教案2.docx

教学目标知识1. 学习时事评论的写法；2学习概括段意的方法。能力1学会欣赏时评2掌握时评写作常用技巧3掌握概括段意的方法情感1.学习本文作者关注社会、反特权、倡导平等民主意识的精神2学习本文作者关注社会、倡导文明节约的精神；教学重点理解掌握时事评论的写法。教学难点概括段意的方法。用心理描写知识准确描述心理活动教学方法案例分析，任务驱动，讨论课时安排2课序教 学 内 容教师活动学生活动准备部分第二课时：月饼消费要讲文明教学步骤:预习：字词：酽酽 yn (味浓) 阖h家（全家） 眼花缭乱匪夷所思（指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的。夷：平常）奢sh华(花费大量钱财摆门面) 令人咋z舌(形容吃惊害怕，说不出话) 不敢问津(不敢探询渡口，比喻不敢探询价格和情况) 流风(正在流行的思潮、流行方式等) 竞豪赛奢(比阔比有钱) 一新课导入南京“冠生园”因“陈馅月饼事件”被媒体曝光后很快便申请破产，这是生产厂家不顾消费者利益而自食恶果的典型个例，那么消费者在月饼消费中又有什么不合理的现象呢？下面我们便来关注一篇时评月饼消费要讲文明。二、课文研讨:（一）研读课文，全文的中心论点是什么？即标题：月饼消费要讲文明。（二）分析作者是怎样围绕中心论点展开论述的？ （给全文划分层次，并概括层次大意）第一部分（14自然段）: 摆出月饼消费中种种不文明的现象（分层归纳法）第二部分: 分析这一现象，论证它不能看作是正常的消费。（缩句法）第三部分:结论。强调要进行勤俭持家和勤俭建国的教育及其意义。（分层归纳法）（三）课文的逻辑思路是什么？（练习一）提出问题(第一部分：摆出月饼消费中种种不文明的现象)分析问题（“第二部分: 论证它的错误性解决问题 (第三部分:结论，指出怎样去作)（四）第一部分中摆出月饼消费中哪些不文明的现象？包装上，形式大于内容，而且造成浪费；用途上，偏离了人们一般的礼尚往来，成为一些人拉关系的“敲门砖”。（五）学生概括本文的中心思想：本文对月饼消费中种种不文明的现象提出批评，指出应勤俭节约，要进行勤俭持家和勤俭建国的教育，这样我们民族才能拥有远大前程。（六）这篇课文在论据的搜集和使用上有哪些特点？（练习三）1、围绕一个月饼消费问题，搜集社会上的大量材料，增强了说服力。2、集中在第一部分分类使用，更显得问题严重。三、活动练习:1、抄写生字词。2、按第2页的活动指引开展活动，写大作文。四讨论：通过本课的学习，你认为该怎样写时评1、要关注社会，关注生活，进行原发性的生活思考，敏锐地捕捉话题；2、围绕论点展开论述，要灵活运用各种论证方法，如摆事实（要准备典型、新颖、有说服力的论据），讲道理，做到以理服人；3、要安排好文章的结构，让读者读的时候能够理出一个明确的框架。五作业：针对学生当中的考试作弊现象，参照课文写法，写一篇600字以上的时评。提示：先提出自己的论点：“反对作弊”，然后具体分析：“作弊的表现、危害、实质”，最后解决问题：“怎样克服作弊现象”。六课外训练：1.默写苏轼念奴娇。赤壁怀古上片：（4分） 解析背诵一定数量的名篇，是中学语文教学大纲的要求之一，它有助于培养学生热爱中华优秀文化的感情，有助于培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力。心理学的常识告诉我们，记忆、背诵的要领在于，根据不同人记忆衰退期的长短，适时地进行反复刺激。 答案大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。2把下面加横线的长句严格按方格字数和标点限制，改为整散结合的短句。（4分） 柿叶一落，槐叶一飘，京华的秋树便相继凋零了：落叶在公园里和马路上稠密如雨萧萧地下。 改为： 解析此题为句式变换的综合考查。属于修辞范畴。 答案公园里，马路上，落叶萧萧地下，稠密如雨。3为下面一段话，提炼出一个观点，以“不应，而应”的复句形式写在这句话的开头。（4分） _，_竞争不是要把某个人搞下去，而是要把自己的