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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 对新事物和观点的接受能力较强，热爱学习。2. 对任何工作认真对待1. 时间有限，不能更投入地融入感兴趣的事物。2. 不能与其他学科有效结合。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1.“国培计划”的开展，对我是一次难得的机遇。2.学校的重视和培养，让我的认识更明确。3.庆幸自己之前的努力和做事风格。1.教师队伍对老师的需求，社会对老师的需求，都在提高。2.自己能否有更大的进步空间。3.我能不能更加热爱这事业二、我的对策用（优势）1、不断关注教育的发展、社会的发展，以使自己适应之。2.对自己的工作的热爱，对自己工作价值的认同。3.坚持原则，干一项工作就投入干。4、利用网络的便捷，与时俱进停（劣势）1、多与其他学科有效结合。2、与时俱进，符合社会、国家对教育工作者的需求。抓（机遇）御（威胁）1. 利用好每一次“国培”的机会，扎实学习，做好记录与反思。2. 在学校的舞台上，多锻炼自己，多释放自己。3. 坚持自己的做事风格，加强信息技术的学习。1.时刻提醒自己，工作是生活的需要，事业是精神的需要。2.多加强锻炼，让自己的精力得到充足。3.边学习，
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