人教A版必修四实现人生的价值2课件+（共72张PPT）.ppt

第十二课实现人生的价值 一 价值和价值观 一 价值和价值观 人生有无价值和意义 在古希腊神话中 有一个关于西西弗斯的神话传说 西西弗斯是一个靠掠夺为生的人 他杀害过往行人 还强奸兄长的女儿 做了很多坏事 而且 最重要是他得罪了希腊神话中的众神主宰宙斯和冥王哈得斯 是终被战神阿瑞斯捉拿归案 众神对他的惩罚是 罚他把一块巨石推到山顶 当巨石块推到山顶时 石头的重量迫使他后退 巨石滚回原来的地方 于是 他又向山下走去 西西弗斯这种重复而枯燥乏味的工作 永无终止 诸神认为再也没有比进行这种无效无望的劳动更为严厉的惩罚了 西西弗斯认为无止境的推石是宙斯对自己的惩罚 身不由己 神谕难抗 日夜推石 无休无止 在漫长的推石运动中 身体变得更加强壮 同时由于苦难的磨砺 思想更加成熟 他像火中的凤凰 石上的宝刀 已没有了痛苦和抑郁 而且精神抖擞 他在这种孤独 荒诞 绝望的生命过程中发现了新的意义 他看到了巨石在他的推动下散发出一种动感庞然的美妙 他与巨石的较量所碰撞出来的力量 像舞蹈一样优美 他沉醉在这种幸福当中 以至于再也感觉不到苦难了 他这种思想的磨砺及与命运的抗争的方式 就象人类从征服自然战胜困境中得到了乐趣和自信 当巨石不再成为他心中的苦难之时 诸神便不再让巨石从山顶滚落下来 法国小说家加缪给予了这个神话更为深透的解释 其深得广大读者的认同和接纳甚至赞颂的原因是西西弗对命运不屈不挠的反抗精神 以及对命运最终的领悟 无论你怎样看待生命 怎样领悟生命也好 人最终的结局都逃不过死亡二字 但从出生到死亡的整个人生历程中 谱写的是一部部与命运抗争的生命史诗 加缪在西西弗的身上重新展现出人类与自然的抗争的历史 以乐观 积极的态度获得了公众的认同 这也是他赢得诺贝尔文学奖的其中一个原因 探究与共享1 探究与共享1 人生的开端和结局 探究与共享1 人生的开端和结局你为什么能来到世界上 探究与共享1 人生的开端和结局你为什么能来到世界上 责任先于生命 探究与共享1 人生的开端和结局你为什么能来到世界上 责任先于生命价值具有优先性 饶银娟 饶银娟 她在追求什么 饶银娟 引导思考 引导思考 即使是残疾了 仍然要追求人生价值 这说明人生价值有什么特点 引导思考 即使是残疾了 仍然要追求人生价值 这说明人生价值有什么特点 宝贵性 引导思考 即使是残疾了 仍然要追求人生价值 这说明人生价值有什么特点 宝贵性残疾同样可以实现人生价值说明什么 引导思考 即使是残疾了 仍然要追求人生价值 这说明人生价值有什么特点 宝贵性残疾同样可以实现人生价值说明什么 平等性 引导思考 即使是残疾了 仍然要追求人生价值 这说明人生价值有什么特点 宝贵性残疾同样可以实现人生价值说明什么 平等性人死了还有价值吗 引导思考 即使是残疾了 仍然要追求人生价值 这说明人生价值有什么特点 宝贵性残疾同样可以实现人生价值说明什么 平等性人死了还有价值吗 超越性 一 人的价值1 价值的含义是指一事物对主体的积极意义 即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能 2 人的价值在于创造价值 2 人的价值在于创造价值 一是个人对社会的责任和贡献 二是社会对个人的尊重和满足 自我价值 索取对应人是价值的享受者 人的价值 社会价值 贡献对应人是价值的创造者 2 人的价值在于创造价值 一是个人对社会的责任和贡献 社会价值 贡献对应人是价值的创造者 二是社会对个人的尊重和满足 自我价值 索取对应人是价值的享受者 人的价值 这是人的真正价值所在 反思我们的生命 人生的真正价值在于对社会的贡献 物的价值和人的价值是一回事吗 探究与共享2 物的价值 事物的属性 人的需要 满足 人的价值 人的属性 他人 社会的需要 满足 满足 物的价值是一事物对主体的积极意义 而事物本身是没有需求的 人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时 自身也有需要 物的价值与人的价值的区别 评价一个人的价值主要看什么呢 最美司机吴斌 表哥杨达才 探究与共享3 3 对人的价值的评价 对一个人的价值的评价主要是看他的贡献 看他为社会 为人民贡献了什么 孩子 你走了 可你种的花却留了下来 望着这些美丽的花 我就想 要是我的孩子能永远给人们留下的都是美好的东西 那该多好 如果你在任何时候 任何地方 你一生中留给人们的都是些美好的东西 鲜花 思想 以及对你的非常美好的回忆 那你的生活将会轻松而愉快 那时你就会感到所有的人都需要你 这种感觉使你成为一个心灵丰富的人 你要知道 给永远比拿愉快 二 价值观的导向作用1 价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上 会形成对事物价值的总的看法和根本观点 二 价值观的导向作用1 价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上 会形成对事物价值的总的看法和根本观点 价值观作为一种社会意识 对社会存在具有重大反作用 对人们的行为具有重要的驱动 制约和导向作用 价值观的导向作用表现在哪里 2 价值观的导向作用 2 对人生道路的选择 1 对人们认识世界和改造世界的活动 影响着人们对事物的认识和评价 影响着人们对改造世界的活动 价值观是人生的重要向导 航标 真谛 2 价值观的导向作用 乱砍滥伐 植树造林 片面注重经济价值 价值观 科学生态价值观 生态系统衰退 将会改善生态环境 价值观 选择 结果 乱砍滥伐 植树造林 片面注重经济价值 价值观 价值观影响着人们改造世界的活动 科学生态价值观 生态系统衰退 将会改善生态环境 价值观 选择 结果 正确 错误 成功 失败 价值观 人的价值在于创造 对人的价值的评价 价值观的导向作用 人的价值 价值观的含义 价值观的导向作用 两方面 价值的含义 知识体系 价值与价值观 要求树立正确的价值观 寻找人生的真谛 1 谈谈你对 梨虽无主 我心有主 的理解 2 在口渴难忍的情况下 许衡为什么会作出上述选择 阅读教材p99许衡故事 回答问题 二 价值判断与价值选择 探究与共享 价值判断 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度所作出的 价值判断 价值选择 基础 价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的 一 价值判断 价值选择的内涵 关系 价值判断 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度所作出的 价值判断 价值选择 基础 价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的 一 价值判断 价值选择的内涵 关系 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的 而是社会存在在人脑中的反映 是在社会实践基础上形成的 二 价值判断和价值选择的基本特征 1 价值判断和价值选择的社会历史性特征 2 价值判断和价值选择的主体性差异特征 二 价值判断和价值选择的基本特征 1 价值判断和价值选择的社会历史性特征 2 价值判断和价值选择的主体性差异特征 1 人们的社会地位 需要不同价值判断和价值选择也就不同 2 人们认识事物的角度不同 价值判断和价值选择因人而异 3 人们站在不同的 利益 立场上 就会有不同的价值观 就会作出不同的价值判断和价值选择 三 如何作出正确的价值判断和价值选择 方法要求 1 遵循社会发展的客观规律 走历史的必由之路 三 如何作出正确的价值判断和价值选择 价值判断和选择具有社会历史性 原理依据 方法要求 1 遵循社会发展的客观规律 走历史的必由之路 三 如何作出正确的价值判断和价值选择 方法要求 2 我们要自觉站在最广大人民的立场上 以人民拥护不拥护 人民赞成不赞成 人民高兴不高兴 人民答应不答应为根本的衡量尺度 把人民群众的利益作为最高价值标准 把献身人民的事业 维护人民的利益作为自己最高的价值追求 三 如何作出正确的价值判断和价值选择 方法要求 2 我们要自觉站在最广大人民的立场上 以人民拥护不拥护 人民赞成不赞成 人民高兴不高兴 人民答应不答应为根本的衡量尺度 把人民群众的利益作为最高价值标准 把献身人民的事业 维护人民的利益作为自己最高的价值追求 价值判断和选择具有主体差异性 原理依据1 人民群众是历史的创造者 原理依据2 探究 在生活和工作中 你的个人利益和他人 集体的利益发生过冲突吗 我们应如何妥善处理各种利益关系 来保证自己始终是站在人民的立场上的 正确处理个人利益与他人 集体 社会利益的关系 最重要的是必须首先考虑 当个人利益同人民群众利益发生冲突时 当个人利益同他人利益发生冲突时 当个人利益与社会 集体和他人利益没有发生冲突时 集体主义的价值观 正确处理个人利益与他人 集体 社会利益的关系 最重要的是必须首先考虑 的利益要求 并满足最大多数人 当个人利益同人民群众利益发生冲突时 自觉站在人民群众的立场上进行选择 立场 当个人利益同他人利益发生冲突时 要善于从 不同角度考虑利益 理解和尊重他人的正当选择 角度 要 当个人利益与社会 集体和他人利益没有发生冲突时 要把个人 集体和社会三者的统一作为自己选择的标准 两利相权取其重 两弊相衡取其轻 统一 2 应自觉站在最广大人民利益的立场上 实际生活中要正确处理个人利益与他人利益 集体利益的关系 时空和条件的改变 本框小结 价值判断与价值选择 1 价值判断与价值选择的含义 关系 2 价值判断和价值选择的特征 影响价值判断和价值选择的因素 社会历史性 主体差异性 社会地位不同 需要不同 在阶级社会 具有阶级性 立场不同 认识事物角度不同 3 如何作出正确的价值判断与价值选择 1 应自觉遵循社会发展的客观规律 三 价值的创造与实现 探究与共享 网上热议中国梦中的看法对我们实现人生价值有何启示 一 在劳动和奉献中创造价值 实现价值的途径 劳动 促进人的自由全面发展 实现和证明自身价值 劳动 劳动 创造美好生活 一 在劳动和奉献中创造价值 1 劳动着的人是幸福的 劳动创造价值 满足社会 人民 他人的需要 人的生存方式 2 努力奉献的人是幸福的 奉献创造价值 结论 积极投身于为人民服务的实践 是实现人生价值的必由之路 也是拥有幸福人生的根本途径 二 在个人与社会的统一中实现价值 二 在个人与社会的统一中实现价值 实现价值的客观条件 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础 人的生存条件由社会提供 人的发展条件由社会提供 人的享受条件由社会提供 人的工作条件由社会提供 人的价值 只能在社会中实现 只有正确处理个人与集体 个人与社会的关系 才能在奉献社会中实现自己的价值 说一说 有人认为 强调个人和社会的统一 会抹杀人的个性发展 你怎么看待这个问题 说一说 有人认为 强调个人和社会的统一 会抹杀人的个性发展 你怎么看待这个问题 我们在个人与社会统一中实现人生价值 并不否认追求人得个性发展 这种个性不应表现为人的怪异和陋习 而应表现于对他人 对社会的独特的贡献方式 三 在砥砺自我中走向成功 主观条件 实现价值的主观条件 三 在砥砺自我中走向成功 主观条件 1 实现人生价值 需要发挥主观能动性 需要顽强拼搏 自强不息的精神 2 实现人生价值 需要努力发展自己 全面提高个人素质 3 实现人生价值 需要有坚定的理想信念 需要有正确价值观的指引 在奉献中创造价值 实现人生价值的基础 个人与社会的发展是统一的 发挥主观能动性 拼搏 自强发展自己的才能 提高个人素质坚定理想信念 正确价值观引导 知识体系 价值的创造与实现 在劳动和奉献中创造价值 根本途径 在个人与社会的统一中实现价值 客观条件 在砥砺自我中走向成功 主观条件 在劳动中创造价值 1 下列诗句最能体现在个人与社会的统一中实现人生价值的是 a 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐b 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟c 天地合而万物生 阴阳接而变化起d 泾溪石险未覆舟 平流无石却沉沦 a 1 下列诗句最能体现在个人与社会的统一中实现人生价值的是 a 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐b 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟c 天地合而万物生 阴阳接而变化起d 泾溪石险未覆舟 平流无石却沉沦 2 俗话说 巧妇难为无米之炊 没有金刚钻 不揽瓷器活 用人生观的道理分析 这其中体现的道理是 a 人要充分发挥主观能动性b 主观能动性的发挥受客观条件的制约c 人生价值的实现需要一定的客观条件d 人应利用有利条件 回避不利条件 c 2 俗话说 巧妇难为无米之炊 没有金刚钻 不揽瓷器活 用人生观的道理分析 这其中体现的道理是 a 人要充分发挥主观能动性b 主观能动性的发挥受客观条件的制约c 人生价值的实现需要一定的客观条件d 人应利用有利条件 回避不利条件 a 4 有人提出 生命价值 长度 宽度 这里的