沪科版必修1 5.2探究加速度与力、质量的关系 作业.doc

课后集训基础过关1雨滴在下降过程中，由于水汽的凝聚，雨滴质量将逐渐增大，同时由于下落速度逐渐增大，所受空气阻力也将越来越大，最后雨滴将以某一速度匀速下降.在雨滴下降的过程中，下列说法正确的是（ ）a.雨滴受到的重力逐渐增大，重力产生的加速度也逐渐增大b.雨滴质量逐渐增大，重力产生的加速度逐渐减小c.由于空气阻力逐渐增大，雨滴下落的加速度逐渐减小d.雨滴所受阻力逐渐增大，但重力产生的加速度是不变的 解析：空气阻力由零逐渐增大，合力向下，逐渐减小，加速度逐渐减小，当空气阻力增大到和重力大小相等时，合力为零，加速度为零，速度达到最大值，以后就保持这一速度做匀速直线运动. 答案：cd2如图5-2-11所示，图乙中用力f取代图甲中的m，且f=mg,其余器材完全相同，不计摩擦，图甲中小车的加速度为a1,图乙中小车的加速度为a2.则（ ）图5-2-11a.a1=a2 b.a1a2 c.a1a2 d.无法判断 解析：在甲图中，小车的加速度a1=,在乙图中，小车的加速度a2=,所以a1a2，c正确. 答案：c3力f1单独作用于一个物体时，物体具有的加速度大小为2 m/s2，力f2单独作用于同一个物体时，物体具有的加速度大小为4 m/s2，当f1、f2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小可能是（ ）a.2 m/s2 b.4 m/s2 c.6 m/s2 d.8 m/s2 解析：力f1和f2产生的合加速度的最大值为6 m/s2，最小值为2 m/s2，因此，当f1、f2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小应当介于2 m/s26 m/s2之间. 答案：abc4某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，采用了课本上案例的装置，由于没有考虑重物的质量，结果得到的a1/m图像可能是图5-2-12中的哪一个（ ）图5-2-12 解析：在做a-关系实验时，用小盘和砝码的重力mg代替了小车所受的拉力f，事实上，砂和砂桶的重力mg与小车所受的拉力f是不相等的，这是产生实验系统误差的原因.设小车实际加速度为a，则a=mg/(m+m).又设f=mg，在这种情况下的加速度a=mg/m，在本实验中，f（即mg）保持不变，且由a和a对比可知，实际加速度a与成非线性关系，且m越小，图像斜率越小. 答案：d5如图5-2-13所示，放在不光滑水平面上的物体所受的合力为f吗?若物体放在倾角为的斜面上，恰能匀速下滑，此时再加一个沿斜面向下的拉力f，如图5-2-14所示，此时物体受到的合力为f吗?图5-2-13图5-2-14 答案：在题图5213中，物体由于还要受到摩擦力作用，合力不是f；而在题图5214中因为物体已经可以匀速下滑，由牛顿第一定律可知，物体所受合力为零，因此，再加一个力f就是物体受到的合力大小.综合运用6某同学在探究加速度与力的关系时采用了图5-2-15所示的装置，把装有定滑轮的长木板放置于水平桌面上，一细绳绕过定滑轮一端悬挂一重物m，另一端系在小车上，他认为物块的重力mg的大小即为小车受到的合外力大小.他的想法对吗?如果不对，错在哪里，应该怎样？图5-2-15 答案：他的想法是不对的.小物块的重力不仅使小车产生了加速度，也使物块产生了加速度，并且，小车在前进时还受到木板对它的摩擦力，这个摩擦力是不能忽略的，设其大小为f，则小车受到的合外力其实是ft-f（ft为细绳的拉力）. 正确的做法是应平衡摩擦力，如下图将不带定滑轮的一端略微垫高到一个合适的角度，当不悬挂重物时，小车恰在木板上匀速滑动，即小车重力的分力抵消了摩擦力.其次还要保证m远大于m，此时才可近似认为小车受到的拉力fmg.7物体a、b、c均静止在同一水平面上，它们的质量分别为ma、mb、mc，与水平面的动摩擦因数分别为a、b、c，用平行于水平面的拉力f分别拉物体a、b、c，所得加速度与拉力f的关系图线如图5-2-16所对应的直线甲、乙、丙所示.甲、乙两直线平行，则以下说法正确的是（ ）图5-2-16a.ab，mamb b.bc，mbmcc.bc，mbmc d.ac，mamc 解析：图线的斜率表示质量的倒数，甲、乙图线平行，所以mamb，丙的斜率最小，则c物体的质量最大.由图像与横坐标的截距可知，b的最大静摩擦力大于a的最大静摩擦力，所以有ab. 答案：a8验证牛顿第二定律的实验中，在小车质量不变的条件下得到了如下一组实验数据.拉力f/n0.1960.2940.3920.4900.588加速度a/(ms-2)0.250.380.901.201.53（1）在图5-2-17坐标纸上画af图像，并延长至横轴；图5-2-17（2）从图中可以发现实验中的问题是_；（3）从图中求出小车的质量为_. 答案：（1）如下图所示 （2）实验中存在阻力 （3）0.3 kg9.质量为m的物体在f甲和f乙作用下由静止开始运动，规律如图5-2-18所示，则f甲是f乙的_倍.若图为同一恒力f分别作用在质量为m甲和m乙的两个物体上由静止开始运动的规律，则m甲是m乙的_倍.图5-2-18 解析：由vt图像可得=，在m一定时，加速度与合力成正比，所以；在f一定时，加速度与质量成反比，所以=. 答案：3 拓展探究10.如图5-2-19所示，两个高1.2 m左右的支架上，放着两条平行光滑铝合金导轨，且已调成水平状态，在光滑的导轨上放着两辆质量相等、性能一样的小车.1号车放在左边，系有一根通过木板右端的小定滑轮的细线，绳端有一小桶，桶中可放砝码.2号车在右端，系有一根通过木板左端的小定滑轮的细线，绳端有一相同的小桶.两辆车一开始被左、右两端的电磁铁吸住，电磁铁串联后接在6 v的学生电源上（闭合），断开电源，电磁铁同时失去磁性.小车在拉力作用下从两端向中间运动，在某位置相碰，记下相碰位置，就可以比较两物体的加速度大小.试分析如何比较加速度大小的？图5-2-19 答案：记下小车的