人教A版必修四第一框题 世界是普遍联系的学案5.doc

第七课第一框题 世界是普遍联系的 一、教学目标识记：联系的概念、联系的普遍性、客观性、多样性以及条件性。理解：自在事物和人为事物的联系都是客观的。运用：分析说明世界上一切事物都不是孤立存在的，分析人和自然的关系。二、重点难点1、联系的普遍性和客观性2、人为事物的联系是客观的三、知识梳理 1、联系的普遍性（1）联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物 。每一事物内部的各个 、 之间是相互联系的。世界是一个 的有机整体。（2）联系就是 之间以及 之间的相互 、相互 和相互 。2、联系的客观性（1）联系的客观性是指事物本身所 的，不以 为转移。（2）事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为 的联系和 的联系。 （3）联系的客观性要求我们，要从事物 的联系中把握事物，切忌 。（4）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系 。人们可以根据事物 联系，改变事物的 ，调整原有的 ，建立新的 。3、联系的多样性（1）事物的联系多种多样，有 联系和 联系、 联系和 联系、 联系和 联系、 联系和 联系等。（2）联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的 。一切事物的存在和发展都是 的，即使人们改变条件、创造条件的活动，也是 的。总之，要一切以 . 和 为转移。四、课堂检测(一)单项选择题1、下列对联系的含义理解正确的有（ ）a、联系是指事物之间的相互影响、相互制约和相互作用b、联系是指事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用c、联系是任意两个事物之间的关系d、联系是指事物之间及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用2、一些人为了追求眼前的经济利益，不惜破坏自然资源和生态环境，掠夺式的开采资源。这种错误的做法，破坏了宝贵的自然资源和人们的生存环境。从辩证法的角度看，上述事实说明（ ）任何两个事物之间都存在着一定的联系事物之间存在着相互影响、相互制约的关系人们可以根据自己的意愿改变事物之间的联系 事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系a、 b、 c、 d、3、从调查来看，鸡年结婚的比较少，主要源于“鸡年不宜结婚”的迷信说法。“鸡年不宜结婚”的说法（ ）a、体现了事物之间总是无条件的发生着各种联系b、说明了事物之间的联系是多样的c、违背了联系的客观性 d、否定了意识的能动作用4、事物的联系就其与实践的关系来说，可分为（ ）自在事物的联系 人为事物的联系 主观臆造联系 真实地联系a 、 b、 c、 d、5、 “鱼离不开水，瓜离不开秧”这一俗语揭示的是（ ）a、事物之间的间接联系 b、事物内部各组成部分之间的联系c、事物之间的直接联系 d、事物之间的外部联系6、目前国际互联网发展迅速，人们足不出户就可以在网上获得各种信息，购买所需物品，并能与远隔千里之外的朋友聊天、讨论问题，各抒己见。这说明（ ）a、人们可以根据自己的意愿改变联系b、人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系c、任何两个事物都存在着联系d、事物的联系是客观的，人们无法改变7、一切事物都是普遍联系的观点，从下列成语中反映出来的有（ ）a、兼听则明，偏信则暗 b、 刻舟求剑c、城门失火，殃及池鱼 d、知己知彼，百战不殆8、一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了（ ）a、联系的多样性 b、联系的客观性 c、联系的主观性d、联系的普遍性据农业部最新统计，目前入侵我国的外来生物已达400余种。近10年来，新入侵我国的外来入侵生物至少有20余种，平均每年递增1至2种。我国已经成为遭受外来入侵生物危害最严重的国家之一。运用所学知识，完成910题。9、外来生物离开原生地，由于天敌消失，在适宜的生态和气候条件下疯狂生长，危及本地原有生物的生存，导致物种的减少或灭绝。这一事实说明（ ）a、自然界先于人和人的意识而存在 b、先行后续的关系存在着因果联系c、事物联系的条件不同，其引起的联系的状态也就不同 d、意识的内容来自于客观事物10、外来生物入侵造成严重危害的事实启示我们（ ）a、必须杜绝外来生物的引进，保护本地原有生物 b、人们对事物的联系是不可改变的c、必须承认物质世界的本原 d、要注意事物联系的条件性，提高实践活动的自觉性和预见性(二)问答题11、辨析题：事物是普遍联系的，世界上的任何两个事物之间都存在着联系。五.课后作业(一)单项选择题.k.s.5.u.c.o.m1、开通不久的厦门海沧大桥总投资为2874亿元，这座桥的建设会带动当地及有关地区的钢铁、建材、交通等行业的发展，并解决一批人的就业问题，会产生近百亿元的扩张效果。上述材料体现了唯物辩证法的（ ）a、实事求是的观点 b、变化发展的观点c、普遍联系的观点 d、规律客观性的2、“中国需要世贸组织，世贸组织更需要中国。”这一论断体现的哲学道理是（ ）事物处在普遍联系之中 任何两个事物都发生着联系 事物的联系是多样的 事物之间的联系是具体的、客观的a、 b、 c、 d、 3、春节前夕，北国普降瑞雪，人们都说“瑞雪兆丰年”。这一说法（ ）a、认为农作物的收成好坏是由天决定的 b、无视联系的客观性，是毫无根据的c、反映了农作物与气候、环境的密切联系d、是人们主观臆造的联系4、一些大学生在应聘时遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学，就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，老板说，“裴”和“赔”同音，不吉利。姓“裴”不吉利的认识（ ）a、夸大了意识对客观事物的反作用 b、割裂了物质和意识的辩证关系c、否认了联系的客观性 d、否认了联系的普遍性5、我国目前兴建的四大工程南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送将会继续加强地区经济之间的联系，推动全国经济和社会的发展。这段材料说明（ ）a、任何事物都与周围的其他事物联系着b、事物的联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系c、事物的联系是客观的，人们对事物的联系无法改变d、人们能够按照自己的意愿改变事物的联系 (二)问答题6、材料一：塑料袋的发明在当时无异于一场科技革命，这种包装物既轻便又结实。但是同时也给人类带来了环保灾难，目前处理这些难以计数的废弃塑料袋只能高温焚烧或挖土填埋，必会产生大量有害烟尘和气体，长期污染土壤。材料二：针对塑料购物袋泛滥的危害，世界许多国家纷纷出台相关规定，限制或禁止使用塑料购物袋。2007年12月31日，国务院办公厅下发关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知请用唯物辩证法联系观的知识分析上述材料。 参考答案课堂检测1-5 d c c a c 6-10 b c a c d11. 答案：唯物辩证法认为，整个世界是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物。所以观点“事物是普遍联系的”是正确的，看到了联系的普遍性。事物是普遍联系的，是指任何一个事物都和周围的其他事物有条件地联系着，孤立的事物是不存在的。但不能认为任何事物之间都存在着联系，而应当从事物普遍联系的客观实际出发，具体问题具体分析，来把握事物的真实联系。所以认为“世界上的任何两个事物之间都存在着联系”的观点是错误的，它忽视了联系的客观性和条件性。 课后作业 1-5 c c c c b 6. (1)联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。塑料袋的生产、使用和人类生活、环境保护具有密切的联系。 (2)联系具有多样性，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。人类在认识世界改造世界的过程中既要认识事物的有利联系，也要重视事物的不利条件，一切以时间、地点、条件为转移。我们既要看到塑料袋给我们带来的方便，又要看到它给人类带来了环保灾难. (3)联系具有客观性，从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意。滥用塑料袋带来了环保灾难，违背了联系的客观性，受到了惩罚。而针对塑料购物袋泛滥的危害，世界许多国家纷纷出台相关规定，限制或禁止使用塑料购物袋正是正视了事物的客观联系。课堂检测1-5 d c c a c 6-10 b c c c d11. 答案：唯物辩证法认为，整个世界是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物。所以观点“事物是普遍联系的”是正确的，看到了联系的普遍性。事物是普遍联系的，是指任何一个事物都和周围的其他事物有条件地联系着，孤立的事物是不存在的。但不能认为任何事物之间都存在着联系，而应当从事物普遍联系的客观实际出发，具体问题具体分析，来把握事物的真实联系。所以认为“世界上的任何两个事物之间都存在着联系”的观点是错误的，它忽视了联系的客观性和条件性。 课后作业 1-5 c c c c b 6. (1)联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。塑料袋的生产、使用和人类生活、环境保护具有密切的联系。 (2)联系具有多样性，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。人类在认识世界改造世界的过