五年级英语第六册复习计划.doc

五年级英语下册复习计划一、 学生学习情况分析本学期我所任教的五年级，其中有三分之二的学生平时能够按照老师的要求坚持每天听教材录音并跟读20分钟，根据平常的单元测评成绩来看，这部分孩子普遍听力部分做题效果较好，得分率较高；再加上我在平常的新课讲解之后对单词的听写要求比较严，坚持每天课前几分钟听写新单词，力求学生每学完一单元都要过单词听写关，所以当时大部分孩子都能过关，但时间一长小部分孩子个别单词已经忘记，需要再次听写进行查漏补缺。而剩余的三分之一的孩子由于三、四年级所学的基础知识薄弱，再加上对英语学习兴趣不高回家后不能按要求训练听力，导致听力部分试题失分较多，而且直到现在大部分单词仍旧不会写，所以对此部分学生需要进行补差，争取能过单词关。二、复习内容1、课文(一) 学生能够正确拼写 课后单词(二) 学生能够正确、流利地认读每课课文(三) Read and Write中的重点句学生能够达到四会 (即听、说、读、写)，学生能够独立完成相关练习2、学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音例如: ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or3、指导学生阅读短文4 根据题型进行专项复习 三、课时安排 8个课时，前4课时课时进行单元串讲，后4课时进行专项练习与讲评。四、复习具体措施1、单词，词组的复习A按词性归类复习单词B按所含元音及字母组合归类复习单词。C 按词汇表复习单词。要求学生前一天晚上在家长的协助下进行单词听写（每次听写一个单元，共6单元）并纠错，目的是查漏补缺，争取能够把教材后面所附词汇表上的单词全部达到听、说、认读 、写四会要求（部分孩子可适当放宽要求，只要能记住课标上所要求的四会单词即可）。2句子的复习 句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。（1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子。（3）指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。五、复习时注意事项：1、注意因材施教，采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。2、注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的同学要耐心疏导,从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来重点词组：live in居住 enough food足够的事物 in China在中国 how about关于 lots of 许多 watch TV 看电视 talk about谈论关于 in the field在田地里 last night 昨晚 at school在学校 give. to把。给。 be(am,is are) going to打算 want to 想去 be good at 擅长于 Excuse me.打扰了 on shelf C在C架子上 here you are 给你 bring back 带回 Its broken.它坏了 Look at看。 take。to。 把某东西带到某地方去 in the west of China在中国的西部 in July在七月 go to 去。 have a lovely time玩的快乐 from.to 从。到。 click on点击。 at work 在工作 at the office 在办公室 see you later 一会儿见 in the summer在夏天 Thats a good idea.那是个好注意 I agree.我同意 I dont agree.我不同意 the same as和。一样。 last week上周 laugh a lot笑了很多次 be ready for 为。而准备 in three weeks在三周之内 in my room在我的房间 listen to听。 in the evening 在晚上 It will be all right它将会一切正常. find out找出 I think so./ I dont think so 我（不）认为这样Can you help me?你能帮助我吗 write your message 写你的信息 what/how about 关于 in the evening 在晚上 What are you going to take?你打算带什么？ Where are you going to go?你打算去哪里？Module 11. 单词Life 生活 different 不同的 ago以前 any任何，一些 television 电视 grandchildren（外）孙子（女）复数 us我们 grandmother祖母，外祖母 lady女士，夫人 fire 炉火 radio 收音机 telephone电话 field 田地 hope希望 2. 过去式Hope-hoped 希望3. 重点：过去和现在的对比，学会正确运用过去式和现在式。There were not any buses many years ago.There are many buses now.Yesterday I watched TV with my grandmother.Today I watch TV with my grandmother.Module 21.单词 these这些 dancer 舞蹈演员 class班级 study 学习 hard努力的 retired退休的 2.过去式learn-learnt 学习 study-studied 学习 teach-taught 教3.本单元重点：过去式训练的基础上进行口语交流，使学生更熟练掌握过去式。What did she do yesterday?She made a cake.Did your grandpa learn English?Yes, she did. Module 31. 单词Egg 鸡蛋 email电子邮件 sandwich 三明治 traditional 传统的 delicious美味的，可口的 hamburger汉堡 tonight在今夜，今晚2过去式Eat-ate 吃 give-gave给 drink-drank 喝 have-had 吃，有3.本单元重点：利用过去式进行吃饭口语的练习。Yesterday she had an English breakfast.What did she have?She had eggs and sausages.What did you eat last night?I ate an apple.What are you going to eat tonight?I am going to eat an apple. Module 41. 单词library图书馆 find找到 CD-ROM电脑光盘 bring带来，拿来 use使用 card卡片 easy简单的 information信息 timetable时间表，时刻表 dictionary字典 newspaper报纸2. 过去式Find-found找到 bring-brought带来，拿来 use-used使用 3. 本单元重点：礼貌用语，学会礼貌的咨询别人,在哪里找东西的口语运用。Where are the books about computers, please ?They are on Shelf C.Excuse me, where are the books about computers, please? They are on Shelf C.Where can you find out about animals?In the library/ At the zoo. / On TVModule 51. 单词light轻的 broken坏的，破的 heavy重的 pocket口袋，兜儿 hard 困难的2. 本单元重点：反义词的掌握和运用。This bag is big.-this bag is small.This bag is heavy.-this bag is light.It is too big for you. It is easy for you.Module 61. 单词photo照片 stay停留 week星期，周 parent父亲，母亲 horse马 climb攀登 holiday假日2. 过去式ride-rode骑 stay-stayed 停留 climb-climbed攀登3. 本单元重点：旅游及基本的用语。They are photos of China.It is in the north of China.它在中国的北方Where did you go for your holidays?I went to Shanghai.Where is Shanghai?It is in the east of China.Module 71. 单词message信息 another另一个 idea主意，想法 office办公室 busy忙碌的2. 本单元重点：怎样发邮件。熟悉一般将来时的用法。What is an email?It is a computer message.Send an email .发一封邮件。Write an email.写一封邮件。I will be home at seven oclock.I will be home at 6pm.Module 81. 单词suggest建议 quickly快的，迅速的 excited激动地，兴奋地 America美国 Chinese中国人 kind种类 dragon龙 same相同的 circle圆，圆圈2. 过去式Suggest-suggested建议 3. 本单元重点：给某人建议。What do you suggest? 你的建议呢?What about chopsticks? 筷子怎么样？That is a good idea! 那是个好主意。Why dont you give him a kite? =why not you give him a kite? 为什么你不给他一个风筝呢?Module 91. 单词women女人（复数） actor（男）演员 joke笑话 funny滑稽的 after在以后 show演出 ready 准备好的 soon不久 bed床 room房间 history历史 question问题 borrow借来 evening傍晚2. 过去式Wear-wore穿 tell-told讲，告诉 show-showed演出 borrow-borrowed借来3. 本单元重点：比较级。Line A is longer .线A长一些。Line B is shorter. 线B短一些。Line C is the same as line B. 线C和线B一样长。See you soon.待会儿见。 Module 101. 单词list目录，清单 airport机场 shoe鞋 ticket票 toothbrush牙刷 arrive到达 taxi 出租车 f