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1句子顺序练习：A小军是我的好朋友。 B今天的值日生是他。2比喻句判断：A:小红长得很像她妈妈。 B:鲜红的苹果挂在树上像一个个红灯笼。3把字句被字句转换：A，太阳会把浅水洼里的水蒸干。B，王明把迷路的孩子送回家了。4句子感情练习（写标点符号）：（1）阿英是苗族小姑娘（） （2）、李华今天怎么没来（）（3）、我多想有一支马良的神笔呀（） （4）、你见过哪些可爱的动物呢（）5.句子完整生动练习：A，北京有许多柏油马路。B，北京有许多又宽又长的柏油马路。1、“的”、和“地”后面应填什么样的词，填一填： 高兴的（）可爱的（）美丽的（） 认真地（）亲切地（）伤心地（）2，补充句子，让句子更加生动：（1）、我家楼下有个（ ）花园。 （2）、小妹妹（ ）走在回家的路上。 （3）、河水唱着歌（ ）向前流去。 （4）、下课了，操场上立刻变成了（ ）海洋。课后句子练习：一、请仿照例句写一写。 李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 1、李小宁是我们班的识字大王。2、小明是我的好朋友。二、填一填，再造句。 高兴地（）仔细地（）亲地切地（） 紧紧地（）顺利地（）兴奋地（） 赞许地（）沉着地（）认真地（） 可爱的（）雪白的（）新鲜的（）我能用上面的一个词组写句子： 三、我能把句子补充完整。1、北京是_2、我的家乡有_3、金秋时节，我来到野外，看到_4、_真_！我_。 5、_，一会儿_，一会儿_。6、_，一边_，一边_。 7、_不由得_。 8、_吗？ 9、_吧。 10、我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给_11、写一写打比方的句子。湖水像一面镜子。银杏树的叶子像一把把小扇子。 _像_。 12、如果你看到小动物受伤了，你在乎吗？你会怎样做？ 练习： 你说：一只小鸟受伤了，落在窗台上。 我说：_你说：一只小狗受伤了，躺在路旁。 我说：_13、自然感知“把”字句和“被”字句的不同用法，完成下列句子。 、小洁把汽球拿走了。 _被_。 小东的病被林医生治好了。 _把_。 14、写一写 （1）嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。_是_，_也是_。 （2）人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。 _能_，_也能_。 15、比较句子的语气、意思有没有区别，并指导朗读。 （1）有几个虫子怕什么！（2）叶子上的虫子还用治？ 有几个虫子不用怕。叶子上的虫子不用治。 我们也来写一写。 这支笔还能用？ _。 16、读一读，比一比把写得生动的句子画上红旗。 （1）猴子爬上葡萄架。（）猴子迫不及待地爬上葡萄架。（） 我们也来写一写： 小猴子吃起香蕉来。小猴子（）地
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