初中学校工作总结08.doc

*初中2007/2008学年度第一学期学校工作总结 本学期，我校在上级教育主管部门和地方党委政府的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，落实科学的教育发展观，深化教育改革，全面实施素质教育，一心一意抓教学，千方百计上质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，大力塑造大冈初中新形象，努力办人民满意的教育，取得了一定的成绩。在全区教育教学督导评估中，被评为整体性优秀格次；创建盐城市依法治校示范学校，顺利通过验收。 一、 坚持学习，努力打造学习型组织，进一步加强教师队伍建设1、不断完善相关例会制度，使之成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台。本学期，学校继续坚持抓好政治、业务学习的组织安排。每逢单周星期一下午召开全体教职工会议，双周星期一下午召开年级组会议，单周星期二下午召开教研组长、备课组长会议，双周星期二下午召开班主任会议，间周星期四晚上召开中层以上干部会议。围绕工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的管理思想等，及时宣传到每一位教师的心中。本学期着重学习了党的十七大报告和修订后的党章，学习了江苏省中小学管理规范，学习了李明素等先进典型的优秀事迹，通过学习来引导教职工有声有色的工作，有滋有味的生活，有情有义的交朋友，进而构建和谐校园。2、继续加强教师的职业道德教育，努力塑造我校教师新形象。我们针对各种新问题和新现象，利用个别谈心和各种会议要求相结合的方式，进一步要求教师严格遵守教师职业道德规范，从生活小事入手，以教学工作需要入手，全面加强教师职业道德教育，开学初，以安全教育为中心，全面落实好上级各项安全教育要求和措施，和教职工签订了安全卫生、依法从教等责任状。在工作中，明确要求教师要树立学生安全第一，教学质量至上的思想，依法治教，从严治教。 3、切实落实好校本培训工作的各项措施和要求。 自校本教研在我校开展以来，我们根据学校和教师的特点，调整了教研思路，改变了过去一贯的作法，确立学校校本教研整体思路是：以新理念为导向，以大平台作载体，通过多模式的教研方式，来促进教师专业化发展和学生的全面发展。我们的校本教研重点抓住四个方面来开展： （一）是抓问题。在教研过程中，我们觉得教师容易将关注点放在感觉和现象上，而不是真正的问题。我们通过研讨，引导教师将这种感觉和现象变成明确的问题表达出来，变成真实的问题，提升为有价值的问题。从而产生要研究的课题。然后围绕这个课题展开研究，推动问题的解决。 （二）是抓反思。每一种教学行为背后都有其隐含的教育思想。我们通过个人集体备课、小组研讨、写教后反思等来改变自己的思想和行动。在反思中，注意对问题的反思，在行动中反思。在反思中成长，在行动中改变。 （三）是抓专业引领。我们注意抓不同层次的专业引领。因为经常请专家来进行交流和指导毕竟是不现实的，所以我们在尽可能创造让老师外出学习的同时，特别注重同伴之间的互引，注意发挥校内骨干教师的力量，使他们在教研中不仅提升了彼此的研究能力，同时也使学校形成了一个民主、和谐、共进的教研氛围。 （四）是抓教研形式的创新。我们以扎实开展“送优质教学资源下乡”为抓手，每周六上午全体教师到校观看教学资源光盘，教科室有计划、有考勤、有记录、有总结，取得了显著的实效，受到了区局领导的赞评，在全区产生积极的影响。二、精细管理，教育教学质量再上新台阶 1、以新一轮课程改革为契机，切实加强教学流程管理，从备课、上课入手，全力抓好课堂教学质量的提高。在备课方面，既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，做到“苦在课外，乐在课堂”。充分发挥了集体备课的力量，加强集体备课的指导和管理，加大听课力度和密度，不仅有校级领导干部和中层干部随堂听课，同时，大力发挥骨干教师队伍的带头作用，积极为广大教师提供学习和磨炼的机会。同时鼓励教师写教学体会和经验总结。 2、以教学“五认真”为着力点，狠抓教学常规管理。在计划、备课、上课、成绩考查、学生辅导、等每一个教学环节，都狠抓规范管理，及时发现、总结存在的问题与不足，并做到及时整改，有效促进了教学质量的全面提高。加大对作业和成绩考查的力度，有效促进了后进生的转化，学生的学习成绩得以普遍提高。 3、全面推进素质教育，加强技能科的教学检查，促进学生综合素质的提高。学校倡导“每天运动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，积极开展阳光体育运动，每天都组织学生跑步，扎实开展了冬季三项运动，举办了校运动会和教职工乒乓球、篮球比赛。本学期，我们多次召开音体美教师的教学工作会议，做到了目标明确、要求严格、督查到位，推动了技能课教学质量的有效提高。参加各级比赛获得了可喜的成绩。在盐城市教育局、盐城市科技局、盐城市科协联合主办的第六届盐城市青少年科技创新大赛中，李慧等10位同学分获二、三等奖，刘延奎、刘广东、周礼华等10位同志获“优秀辅导教师”的称号，学校获组织奖。江苏省教育厅、江苏省科技厅、江苏省科协联合主办的“金钥匙”科技竞赛中，陈圣柏等8位同志荣获一、二等奖，学校获组织奖，两位老师获优秀辅导员奖。在区教育局举办的“雅典经典天下传中华诗文朗诵”比赛中，徐晨、史玉伟同学获二等奖，王国庆、陈洪获指导老师奖。在全区“独唱、独奏、独舞”比赛中，杨丹同学获独唱一等奖，陈静同学获独舞一等奖，周梅同学获独奏三等奖。在全区中小学田径运动会中，学校获团体第四名。女子篮球队在全区中学生篮球比赛中获第四名。通过大家的不懈努力，学习型组织建设初步呈现出较好的发展态势。主要表现在三个方面，一是我们大家的学习积极性提高了，学然后知不足，这使我们进一步看到了我们未来发展的希望。如果没有一个知识不断推陈出新、观念不断变革更新的教师队伍，是无法办好一所高质量的学校的。二是我们教师的自我发展意识明显增强，很多教师专业化成长的内在需要与学校的发展要求开始形成统一的力量。三是我们教师的竞争意识不断加强，都在相互比成绩比干劲，这无疑将是推动我校不断发展前进的巨大动力。 三、 加强学生的基础道德教育，狠抓学生的行为习惯养成教育 1、本学期，为加强学生的基础道德教育，保证养成教育的实效性，我们坚持做到以下两点：一是要求班主任严抓实管，经常性的组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则。每天晚上都到校检查住校生就寝情况。二是学校对规范学生行为采取了正反两方面教育相结合的办法，管教结合，把检查、评比的结果列入了班级考评内容。作为班主任工作和文明班级评选的重要依据。以促进学生良好行为习惯的养成 。 2、认真做好德育常规工作，始终坚持规范的升旗仪式，坚持文明班级评比制度和主题班会制度。3、大力开展实践体验教育活动，全面提高学生的整体素质。重阳节团委组织团员到敬老院慰问老人，增强学生亲近社会，服务社会，奉献社会的意识。12月份，团委组织了以“迎奥运，庆新年”为主题的校园文化艺术，丰富了师生课余生活，活跃了校园气氛。四、加强校园建设，抓好环境管理，发挥育人功能良好的校园环境对学生具有怡情益志、陶冶情操的作用。学校重视抓好环境建设，努力营造一个健康、和谐、催人奋进的环境，使学生在优良境中受到感染与熏陶，在潜移默化之中树立科学的世界观、人生观和价值观。在区教育局的支持下，学校投资 万建成了锅炉浴室，新浇筑了两条水泥路，不仅方便了师生，而且使校容校貌大为改观，得到了区教育局主要领导同志的首肯，为了满足广大师生课外阅读的需求，学校图书室采用 管理，投资3000多元，订阅了60多种报刊杂志，设立阅览室，落实专人负责，正常开放。 没有最好，只有更好，致力于每一个细节的完美，是我们的追求。我校无论是在一般教室、专用教室，还是仓库、楼道，校园的所见之处，都保持整洁有序。无论是黑板报