参观威县人才学校、山东杜郎口学校心得体会_免费下载.doc_第1页
参观威县人才学校、山东杜郎口学校心得体会_免费下载.doc_第2页
参观威县人才学校、山东杜郎口学校心得体会_免费下载.doc_第3页
参观威县人才学校、山东杜郎口学校心得体会_免费下载.doc_第4页
全文预览已结束

参观威县人才学校、山东杜郎口学校心得体会_免费下载.doc.doc 免费下载

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

参观威县人才学校、山东杜郎口学校心得体会9月25日，我有幸随着校领导、局领导以及其它学校的同仁，一起去了威县人才学校，山东杜郎口学校进行为期四天的参观学习。其中的感触和收获不言而喻。这两个学校的校园内都摆放着不同内容的展板，来体现他们的教学模式。在威县人才学校，我针对自己的情况听了英语展示课，让我震撼的是，每个学生将自己负责讲解的知识点以自己设计的方式展示在黑板上，知识结构清晰，重点突出；讲解时过渡自然，表达清晰，这节课中学生们不仅充分地展示了他们的知识水平也充分地展示了他们的组织能力、表达能力、思考能力。老师很少讲话，只是在适当的时候做一下点拨启发。并且，老师在课前提出了要求。让学生们展示时必须脱离课本。可以说在上课过程中学生们各种形式的展示与点评都闪烁着学生自主学习与创新的智慧。到了杜郎口学校，我发现杜郎口学校教室内四面墙壁都是黑板。楼道内墙壁上也是黑板，没有讲台，课桌竖排摆放。教师只是穿插其中。我觉得这种布局，拉近了师生之间的关系，变原来的老师讲学生听为师生相互交流、探讨，给学生之间相互讨论，合作交流搭建了平台。把自主、探究式教学落到实处。同时学生大量活动促使学生自主学习、张扬学生个性，促进学生各种能力的培养。为学生今后发展奠定坚实的基础。上课的铃声响起，一名同学布置了任务，全班同学都自主，自觉得去学本节课的教学任务。全体学生互动却呈现出了有条不紊、井然有序的课堂秩序。在教室黑板的前面，根本找不到老师的影子，老师只是在“不启，不懂，不发”的关键时刻说话。这些做法都最大限度地发挥了学生的主体性。我认为这些教学活动不仅展示了学生的天性，张扬了学生个性，培养了学生能力，而且培养学生自尊、自信、自强的品格。这次参观学习，使我意识到：一、要重新估量学生的潜能，在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中要充分挖掘学生的潜力，就要把课堂让给学生，让他们在学习中获得成功的快乐。进一步激发求知的欲望，从而提高学习效率。二、教师必须放下“架子”，必须放弃讲课的权威，融入学生，成为学生中的一员，并要担负起引导、协调、督促的作用。三、教师应正确分析自身的专业素质，找一找与威县人才学校、杜郎口中学教师的差距，增强危机意识和迫切感。在教学实践中要不断探索，不断积累感性经验，不断加深新角色的理解。这样才能尽快促进教育教学质量的提高。总之，威县人才学校、山东杜郎口中学有许多值得我们学习借鉴之处，这两所学校真正实现了学生参与、合作、探究。我们将认真学
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论