




已阅读5页,还剩18页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
二 生态系统的能量流动 兔种群 未被捕食的 被捕食的 未被食入的 食入的 未被同化的 被同化的 呼吸散失的 体内储存的 未被捕食的 被捕食的 若以营养级为单位呢 初级消费者摄入 初级消费者同化 用于生长发育和繁殖 次级消费者摄入 分解者利用 散失 呼吸作用 散失 呼吸作用 生产者 植物 呼吸 初级消费者 植食动物 呼吸 次级消费者 肉食动物 呼吸 分解者 呼吸 三级消费者 肉食动物 呼吸 二 生态系统的能量流动过程 生产者固定的太阳能 生产者固定的太阳能总量 食物链和食物网 呼吸作用 能量的输入 利用 散失 流向后一营养级及分解者 6 能量流动中能量的变化 太阳光能 生物体内的化学能 热能 最终归宿 光合作用 呼吸作用 例题 大象是植食性动物 有一种螳螂则专以象粪为食 若一大象在某段时间内所同化的能量为107千焦 则这部分能量中可流入螳螂体内的约为 A106千焦B3 106千焦C106千焦 3 106千焦D0千焦 D 例 在一定时间内 某生态系统中全部生产者所固定的能量值为a 全部消费者所获得的能量值为b 全部分解者所获得的能量值为c 则a b c之间的关系是 Aa b cBa b cCa b cDc a b B 四 能量流动的特点 三 能量流动的特点 1 每个营养级是以什么方式获得能量的 2 每个营养级所获得的能量有几个去向 3 图中两个相邻的营养级之间的能量传递效率是多大 4 流入某一营养级的能量为什么不会百分之百的流到下一营养级 每个营养级同化能量 下一个营养级同化能量 呼吸消耗能量 分解者释放能量 未被利用能量 例1 某生态系统中一条食物链为浮游植物浮游动物鱼水鸟 如果水鸟要全部依靠鱼来增加体重 那么水鸟每增加1千克 至少需要消耗浮游植物为 A25千克B125千克C100千克D1000千克 B 例2 如果一个人的食物中有1 2来自绿色植物 1 4来自小型肉食动物 1 4来自羊肉 那么该人每增加4千克体重至少要消耗植物 千克 160 例 在某一生态系统1平方米的面积上 生产者 植物 36922千焦 初级消费者 草食动物 6178千焦 次级消费者 肉食动物 280千焦 三级消费者 肉食动物 25千焦 四 生态金字塔 某个湖的能量金字塔 思考 1 逐级递减这一特点与能量守恒定律矛盾吗 2 从能量流动的特点角度解释为什么食物链一般不超过五个营养级及 一山不容二虎 的原理 3 如把各个营养级的生物量 现存有机物的量 和数量用金字塔的方式表示 是否也成金字塔形 如果是 有没有例外 生物量金字塔 按各营养级生物现存的有机物的量绘制出来的 生产者 大叶藻 4800万吨 初级消费者 吃大叶藻的小鱼虾 1200万吨 次级消费者 吃小鱼虾的大鱼 17万吨 三级消费者 吃大鱼的鱼 3万吨 例外 浮游植物 浮游动物 小鱼 生物数量金字塔 按各营养级生物的个体数量绘制出来的 生产者 野草 5842424株 初级消费者 草原动物 昆虫 708624只次级消费者 肉食动物 吃昆虫的小鸟 354904只 三级消费者 肉食动物 吃小鸟的鹰 3只 例外 五 研究生态系统能量流动的意义 1 对能量进行多级利用 提高能量的利用率 例如 秸秆的多级利用 桑基鱼塘 2 合理调整能量流动方向 使能量流向对人类最有益的部分 例如 在森林中 最好使能量多储存在木材中 在草原牧场上 则最好使能量多流向到牛 羊等牲畜体内 获得更多的毛 肉 皮 奶等畜产品 研究生态系统能量流动的意义 2 锄去农田中的杂草 修去树木的侧枝 目的是什么 识图作答 下图表示生态系统的能量流动 请据图回答 1 将A B C D的名称依次写在图中 A B C D 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 识图作答 下图表示生态系统的能量流动 请据图回答 2 图中a1代表 3 图中a2代表 4 a3 a2的原因是 生产者所固定的太阳能 从第一营养级流动到第二营养级的能量 初级消费者呼吸作用消耗了部分的能量 还有一部分流向分解者 及未被利用的 只有10 20 的能量传递给次级消费者 所以a3 a2 5 从生态系统能量传递效率上看 一个营养级的能量 流到下一个营养级只有 因此 一个食物链一般不能超过 10 20 五个营养级 识图作答 下图表示生态系统的能量流动 请据图回答 能量流动的起点 从生产者固定太阳能开始流经生态系统的总能 能量流动的数量是生产者所固定的全部太阳能生态系统的能量流动的途径
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 民爆行业企业安全培训课件
- 初三越城考试试卷及答案
- 保险基础考试题库及答案
- 中小学学校智慧校园十四五建设规划方案
- 哪些企业适合发展新质生产力
- 民族艺术创作思路课件
- 文旅产业新质生产力发展
- 新质生产力的核心定义解读
- 民族理论第七章课件
- 区域新质生产力发展实践探索
- 挂名法人股东协议书
- 企业车间5S培训课件
- 2025-2030中国代谢组学生物标志物行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- GB/T 45345-2025金属及其他无机覆盖层工程用直流磁控溅射银镀层镀层附着力的测量
- 工程质量检查制度
- 脑瘫的分类及临床表现
- 风力发电基础施工合同范本
- ktv承包经营合同范文
- 《实战电池性能测试》课件
- 2025年贵州蔬菜集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2025年1月浙江省高二物理学业水平考试试卷试题(含答案详解)
评论
0/150
提交评论